刘莹

作品数:10被引量:9H指数:2
导出分析报告
供职机构:电子科技大学经济与管理学院更多>>
发文主题:工科一流高校科类本科教育学习课程更多>>
发文领域:文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
发文期刊:《成才之路》《中国成人教育》《大学》《中国教工》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
来华留学博士生“三位一体”教育管理体系构建——兼顾人本主义管理思想与趋同管理要求的视角
《大学》2025年第4期45-50,共6页刘莹 李强 
电子科技大学2024年来华留学培养教研教改项目重点课题“来华留学博士生‘三位一体’管理服务体系建设”(课题编号:Y03023206900124015)阶段性研究成果;电子科技大学2024年研究生教研教改项目重点课题“基于TQM理念的经管博士生培养质量提升体系构建”(课题编号:Y03023206400124014)阶段性研究成果。
随着国际化教育的加速推进,来华留学博士生成为高层次国际人才的重要群体,其教育管理体系的构建愈发受到重视。面向电子科技大学经济与管理学院来华留学博士生群体,打造集思想引领、能力培养、过程控制于一体的“三位一体”教育管理体系...
关键词:来华留学博士生 三位一体 人本主义管理 教育管理体系 
共享发展 “经彩”一JIA——构建高校二级工会活动体系的实践探索
《中国教工》2024年第8期22-23,共2页刘莹 刘莉 李文秋 杨恩华 
在电子科技大学(以下简称电子科大)工会统一部署下,在电子科大经济与管理学院党委正确领导下,电子科大经济与管理学院工会(以下简称学院工会)服务学校建设中国特色世界一流大学、服务学院建设具有电子科大特色的一流经济管理学院的高质...
关键词:高校二级工会 工会活动 电子科技大学 电子科大 经济与管理学院 共享发展 实践探索 活动模块 
高校教师教学与科研双螺旋提升的机制研究被引量:2
《中国成人教育》2022年第10期61-65,共5页冯薇 刘莹 
教学与科研已成为高校的两大重要职能,两者之间的关系一直以来存在争议,平衡教学与科研也是高校教师职业发展面临的一道难题。教学既可以促进科研,也可能成为教师科研探索的阻碍。如何形成以教促研的局面,是高校教师发展追求的重要目标...
关键词:教学 科研 高校教师 以教促研 “双一流”高校 
新工科建设“成电方案”的商科类通识教育课程体系被引量:1
《电子科技大学学报(社科版)》2021年第6期89-95,共7页李平 刘莹 
电子科技大学2020年“工科+商科”核心通识课程体系建设项目(2020TSTX001).
【目的/意义】“成电方案”是电子科技大学落实立德树人根本任务的新工科建设方案。该方案明确指出要构建通识教育与(工程)领导力培养体系,打造通识教育升级版。【设计/方法】在介绍面向工程教育认证的商科类通识课程建设要求的基础上,...
关键词:新工科教育 成电方案 通识教育课程 工程教育认证 
工科高校商科类课程思政建设模式探索与实践
《教育教学论坛》2021年第20期77-80,共4页刘莹 龚猗 李平 
2020年度电子科技大学教育教学改革重点项目“‘工科+商科’核心通识课程体系建设项目”(2020TSTX001)。
高校全面推进课程思政建设工作,不仅是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述的重要工作,也是积极落实全国教育大会精神与立德树人根本任务的战略举措。在新形势、新任务、新目标、新内容的情况下,电子科技大学经济与管理学院结合新...
关键词:课程思政 工科高校 商科类课程 
基于人才培养的高校创业训练与实践模式研究
《成才之路》2020年第25期4-5,共2页刘莹 陈莉 田美玲 
电子科技大学“互联网+”复合型精英人才培养实验班采用“项目驱动+团队合作+企业参与+系统集成”模式,开展多阶段、深层次、系统级创业训练与实践,旨在培养学生综合素质、跨界实践与创新能力、动态适应能力和团队合作能力。文章对实施...
关键词:人才培养 创业训练 实践 复合型精英人才 创新能力 
“双一流”高校挑战性学习课程的探索与实践被引量:3
《高等教育评论》2019年第2期99-108,共10页李竹青 李平 刘莹 曾思洁 
开设挑战性学习课程既是落实教育部要求提升大学生的学业挑战度,激发学生的学习动力和专业志趣的重要举措,也是建设新工科、培养创新型卓越工程科技人才的内在要求。本文首先从建构主义的角度深入分析了挑战性学习的教育心理学基础,然...
关键词:本科教育 挑战性学习课程 新工科 
“95”后工科大学生沟通理念构建与能力提升探究——基于《管理沟通》课程教学改革视角被引量:1
《中国成人教育》2019年第22期72-74,共3页宋艳 刘莹 
教育部产学研合作育人项目(201801293002,201801173002);电子科技大学教学方法与考核方法改革示范课建设项目(2017XJYJ-ZD27)
基于"95"后大学生的群体特征,本文分析了他们在表达、倾听、冲突处理和团队合作中普遍存在的沟通问题,以及工科大学生对专业认知的固有模式,从《管理沟通》课程的起源与发展视角,提出该课程教学改革的总体思路,以及教学内容、方法、考...
关键词:“95”后大学生 工科专业 新工科 沟通理念 
新时代高校思想政治教育全面融入课堂教学有效路径探究被引量:2
《求知导刊》2018年第28期82-84,共3页刘莹 田美玲 陈莉 
电子科技大学经济与管理学院思想政治教育研究课题(SMESZ-01).
党的十九大报告提出了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代。新时代给高校思想政治教育提出了新要求,指明了新方向。作为思想政治教育的主要战场,文章将从当下高校思想政治教育课堂教学存在的普遍问题出发,探索在新...
关键词:新时代 思想政治教育 第一课堂 课程体系 
新创业时代下的本科人才培养模式创新——以电子科技大学“管理-电子工程本科复合实验班”为例
《新校园(上旬刊)》2017年第3期30-33,共4页刘莹 
信息技术的发展将人类带入移动互联网、物联网、云计算和大数据时代。相应地,信息技术与经济管理才能兼备的复合型人才成为社会的稀缺资源。作为国内已有的12类本科复合培养实验班类型之一,电子科技大学“管理一电子工程复合培养实验...
关键词:新创业时代 本科人才培养 复合培养 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部