贺翔

作品数：6被引量：13H指数：2
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供职机构：重庆城市管理职业学院更多>>
发文主题：国际贸易实务专业高职学分制高等教育高校学分制更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《当代青年（下半月）》《中国成人教育》《时代报告（学术版）》《重庆城市管理职业学院学报》更多>>
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新形势之下的国际贸易理论探究——评《国际贸易基础知识》
《中国教育学刊》2015年第10期J0029-J0029,共1页贺翔 
我国经济快速发展,与世界各国的贸易往来也大幅度增加,因此,在新形势下对国际贸易理论进行研究,能够为我国的经济发展提供强有力的理论支持。国际贸易理论经历了创立、演进和发展三个阶段。20世纪传统的国际贸易理论主要内容是利益论、...
关键词：国际贸易理论 比较利益论 国际贸易学 我国国际贸易 要素禀赋 理论探究 贸易专业人才 发展阶段 地区经济一体化 经济发展 
高校学分制教学管理改革思路研究被引量：8
《中国成人教育》2015年第18期46-47,共2页贺翔 
重庆市教委重点项目"国际贸易实务专业中高职衔接人才培养模式的研究与实践"(项目编号:132114)
通过推广学分制教学管理模式,能够在很大程度上促进我国高等教育事业的发展,为社会主义现代化建设提供可靠的人才支持。特别是在高等教育改革不断深化的情况下,传统模式下的管理体制已经无法满足高等教育发展要求,应该深入推广学分制的...
关键词：学分制 高等教育 教学管理改革 
国际贸易实务专业中高职衔接人才培养模式的改革与实践
《当代青年（下半月）》2015年第3期64-64,共1页贺翔 
项目基金：本论文是重庆市教委重点项目“国际贸易实务专业中高职衔接人才培养模式的研究与实践”（课题编号：132114）
本文从中高职培养目标、培养规格、课程与教学内容、教材、职业资格证书等五个方面论述了国际贸易专业中高职人才培养模式的衔接。
关键词：国际贸易实务专业 中高职 人才培养模式 衔接 
基才能力本位的高职国际贸易实务专业课程体系设计研究
《时代报告（学术版）》2014年第6期70-71,73,共3页贺翔 
该论文是重庆市教委重点项目“国际贸易实务专业中高职衔接人才培养模式的研究与实践（课题编号：132114）”的研究成果.
能力本位课程观是近几年高职课程改革中的热点，本文从课程目标、课程设置、课程组织、课程实施、课程评价六个方面对高职国际贸易实务专业课程体系设计进行了详细阐述。
关键词：能力本位 高职 国际贸易实务专业 课程体系 设计 
理想与现实的差距——以我院国际贸易实务专业学生为例被引量：1
《现代企业教育》2013年第22期127-127,共1页贺翔 
重庆城市管理职业学院课题“基于能力本位的高职国际贸易实务专业课程体系设计研究与实践(编号2012jgkt0020)”研究成果之一
本文主要针对我院国际贸易实务专业的学生进行调研，了解学生对高职学院的期望，以及通过三年的专业学习获取的学习效果。通过调研，分析出高职教师和学生应该做，才能切实地缩小理想与现实的差距。
关键词：理想 现实 差距 
高职国际贸易实务专业校企合作途径的探讨被引量：4
《重庆城市管理职业学院学报》2013年第2期66-69,共4页贺翔 
重庆城市管理职业学院课题"基于能力本位的高职国际贸易专业课和体系设计研究与实践(编号2012jqkt0020)"研究成果之一
本文通过探讨国际贸易实务专业校企合作的方式和方法,寻求较为理想的校企合作模式来培养外贸人才,实现外贸人才共同培养、共同管理、共同发展、互利共赢的良性互动的局面,从而促进高职国际贸易实务专业的发展。
关键词：高职 国际贸易实务专业 校企合作模式 
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