李慧

作品数：8被引量：9H指数：1
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供职机构：浙江大学宁波理工学院更多>>
发文主题：心理视域高校心理健康教育心理健康教育创造性教学更多>>
发文领域：文化科学社会学更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》《湖北开放职业学院学报》《宁波教育学院学报》《科教导刊（电子版）》更多>>
所获基金：浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题更多>>
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“五育融合”视域下高校心理健康教育的探索与实践被引量：7
《湖北开放职业学院学报》2024年第2期39-41,共3页李慧 
宁波市教育规划课题“‘三全育人’视域下宁波市高校心理育人体系构建研究”(项目编号:2021YGH030);浙江省哲社规划(思政专项)“高校心理危机学生群体画像及精准干预研究”阶段性成果(项目编号:22GXSZ047YB)。
心理健康教育与“德智体美劳”五育都以促进学生全面健康发展为目标,厘清心育与“五育”之间的关系,对于实现两者融合互促至关重要。在心理健康教育工作中,要实现“以五育并举促进心理健康”的目标,需要加强顶层设计,构建心理健康教育...
关键词：五育融合 心理健康教育 四堂联动 “心理+” 
青少年网络依赖现象的心理分析及治理路径
《经济与社会发展研究》2020年第27期0249-0249,0254,共2页李慧 
现代信息社会,网络日益成为青少年生活中不可忽视的一部分。互联网构成的强大虚拟环境,对青少年的影响正在逐渐增强,甚至超过了真实社会对他们的影响。出于对归属感的需要及自身个性原因,很多青少年沉溺网络产生依赖,主要表现为网络成...
关键词：网络依赖 心理分析 对策 
人文关怀视域下大学生心理危机及其干预策略思考
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2019年第1期116-117,共2页李慧 
心理危机是指给人的心理带来巨大冲击且个体或群体无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理的事件和遭遇。根据危机发生的紧急性、危机严重程度以及引发危机的原因不同,大学生心理危机可分为不同的种类。目前,在高校危机干预工作中仍存...
关键词：心理危机 人文关怀 危机干预策略 
新媒体时代高校学生寝室生存状态调研被引量：1
《湖北函授大学学报》2018年第20期46-47,共2页李慧 徐益亮 
通过对547名高校学生进行问卷调查,对14名学生及1位心理咨询师、3位后勤人员进行深度访谈并对数据分析发现,大学生对寝室关系的认知积极,学生在寝室能够寻求到一定的心理安全感,性格、处事方式、生活习惯、兴趣志向是影响寝室关系的重...
关键词：新媒体时代 寝室生存状态 初级群体 
叙事疗法在辅导员谈心谈话工作中的运用
《科教导刊（电子版）》2018年第26期32-33,共2页李慧 
谈心谈话在辅导员思想政治教育工作中发挥着日益重要的作用, 但辅导员队伍经验不足、 专业能力不强等因素使得谈心谈话过程仍存在盲目自发性、 重说教少倾听、 技术匮乏、 缺乏专业支撑等问题, 谈话效果的持续性和实效性差.将叙事疗法...
关键词：叙事疗法 谈心谈话 技术路线 
从“问题视角”到“优势视角”——积极心理学视域下的高校贫困生心理素质提升路径思考
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第1期89-90,共2页李慧 
贫困生作为高校的一个特殊群体,一直受到教育工作者的广泛关注。然而,对“贫困生”弱势的印象和定位不改变,学生自卑的心理根源就无法消除。从“问题视角”转变为“优势视角”,发掘贫困生优势,激活贫困生心理能量,是高校做好贫困生帮扶...
关键词：积极心理学 优势视角 重构 
完善自我,融入社会——对一例实习焦虑学生的心理干预
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第12期00015-00015,81,共2页李慧 
走出象牙塔初入社会的实习生容易面临由环境变化、人际关系变化导致的焦虑情绪以及因与别人攀比产生的自卑失落心理,负面情绪得不到及时处理会对学生的心理健康产生不良影响。咨询师在对来访者基本情况初步了解的基础上,制定了有针对性...
关键词：实习焦虑 同理心 来访者中心疗法 
创造性教学活动探析——基于“思想道德修养与法律基础”课教学的实践与思考被引量：1
《宁波教育学院学报》2017年第3期53-57,共5页徐益亮 李慧 
浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题(Y201635039)
"思想道德修养与法律基础"课的教学工作是一种创造性的劳动,它要求教师必须具有创造的意识、创造的勇气和创造的能力。在内容安排上,教师要结合学生的实际需要和社会的现实状况理解和把握教学大促进学生的精神成长,有效地拓展教材内容,...
关键词：思想政治教育 创造性教学 教学内容 教学方法 思想咨商 
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