向琼

作品数：5被引量：13H指数：1
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供职机构：河源职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校职教能力项目式教学语言类课程高职教师更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《湖南师范大学教育科学学报》《广东教育（职教）》《吉林省教育学院学报》《管理观察》更多>>
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欠发达地区高职院校提升专业服务能力路径探索与实践
《广东教育（职教）》2014年第8期84-87,共4页刘安华 陈德清 袁光华 邱远 戴卫军 向琼 袁天星 
本文基于欠发达地区的特点,按“积极寻求政府支持、主动吸引企业投入、广泛发动社会参与”的思路,创新性地实现了“政、校、企”合作办学体制机制,构建并实践了与欠发达地区区域特点高度吻合的“校企双链,嵌入培养”等多种效果显著的“...
关键词：欠发达地区 高职院校 专业服务能力 路径探索 实践 
刍议高职院校外聘教师聘用与管理被引量：1
《吉林省教育学院学报》2014年第8期13-14,共2页胡小春 向琼 
随着高职院校教学改革的日益深入,外聘教师成为高职院校师资的重要力量。本文立足实践,探讨了外聘教师的重要性、资质要求和权利义务,明晰了校内各相关部门职责,从建库、聘用、培训、评价等管理程序方面,提出加强外聘教师聘用与管理的...
关键词：高职院校 外聘教师 管理 聘用 
高职教师校本培训探索与实践被引量：1
《广东教育（职教）》2014年第7期47-49,共3页向琼 刘安华 
高职教师校本培训是以学校为培训基地,依据高职教育教学对教师的职业要求,促进教师职业教育教学能力提升的一种有针对性的培训形式.将校本培训与教学改革相结合,实施教师职教能力培训与测评,可从根本上推进教学由教师为中心的传授模式...
关键词：校本培训 职教能力 
高职院校汉语言类课程项目式教学改革与实践探讨被引量：11
《湖南师范大学教育科学学报》2014年第1期112-114,共3页向琼 
广东河源市哲学社会科学2011年度项目"高职院校语言类课程项目式教学改革与实践研究"[HYSK2011028]
当前传统的教学模式不能适应高职院校汉语言类课程的教学需要,从教学内容、教学方法等方面开展以学生为主体的项目式教学改革,可以提高学生的语言应用能力。
关键词：高职院校 汉语言类课程 项目式教学 职教能力 
谈高校人事管理中话语空间的构建
《管理观察》2012年第6期102-102,共1页向琼 
高校人事管理要注重管理群体与教师群体之间的有效沟通，而沟通的前提是要尊重话语主体的话语权，构建话语空间。构建合理的校园话语空间是高校实现有效沟通、做好人事管理工作的一种途径与方式。
关键词：高校管理 有效沟通 话语空间 话语权 
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