罗佳

作品数：5被引量：13H指数：3
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供职机构：湖南科技大学土木工程学院更多>>
发文主题：基点绿色施工评价绿色施工熵权服务型政府更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程建筑科学政治法律更多>>
发文期刊：《煤炭高等教育》《湖南科技大学学报（社会科学版）》《湘潭师范学院学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：铁道部科技研究开发计划国家自然科学基金更多>>
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熵权基点决策法在绿色施工评价中的应用被引量：6
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2015年第5期88-92,共5页罗佳 张坤 
国家自科基金资助项目(70971140);铁道部科技研究开发计划项目(2011Z016)
绿色施工是实现建造方式由劳动力密集型向技术密集型、由粗放型向集约型转变的组织方式。保证绿色施工的有效推进,一方面要创新绿色施工技术,另一方面要采取科学的评价方法。在已有文献的基础上,构建了一套科学的绿色施工评价指标体系,...
关键词：绿色施工 熵 基点 评价 
服务型政府:和谐社会建设进程中政府改革的目标选择被引量：3
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2009年第5期73-76,共4页黄伟 罗佳 
目前中国正处于经济转轨和社会转型的关键时期,构建和谐社会是进一步推动和保持经济高速发展的决定性因素。而建设服务型政府,既是和谐社会建设进程中政府改革的模式选择,同时也是实现和谐社会建设目标的重要保证。应该加强分析和谐社...
关键词：服务型政府 和谐社会 政府改革 目标选择 
道德灌输的改良被引量：3
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2007年第2期171-173,共3页罗佳 
道德灌输越来越不适应现代公民道德教育的需要,存在诸多的问题。但在道德教育中,灌输依然发挥着重要作用。应正确理解和改良灌输,使其在道德教育中充分发挥作用。
关键词：道德灌输 问题 改良 
语言学习的动态过程构建
《煤炭高等教育》2007年第1期119-119,共1页罗佳 
关键词：语言学习 消极情感 认知过程 积极情感 语用规则 语言错误 自我监控 学生 
科学教育活动的认知与情感结合模式研究被引量：1
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2006年第3期120-124,共5页罗佳 
幼儿科学教育活动中认知过程与情感过程的结合,有利于科学教育活动效果的提高,有利于把智力品质与非智力品质的形成相结合,并促使幼儿个性和谐发展。探讨幼儿科学教育活动过程的认知与情感结合模式,将整个教育活动分解为导入过程、探索...
关键词：科学教育活动 认知与情感结合模式 和谐发展 导入 探索 总结启迪 
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