汪黎黎

作品数：10被引量：20H指数：2
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供职机构：怀化学院更多>>
发文主题：自我管理新媒介农民农村党员干部现代远程教育大学生更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《新闻研究导刊》《西部素质教育》《怀化学院学报》《中国远程教育》更多>>
所获基金：湖南省情与决策咨询研究课题湖南省教育科学规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅重点教改项目更多>>
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网络育人视角下大学生自我管理的现状、问题与对策研究——基于大学生互联网使用历史的考察被引量：1
《新闻研究导刊》2023年第10期31-34,共4页汪黎黎 姚劲松 
2020年度湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目“网络育人视角下大学生自我管理能力培养与支持体系的构建研究”成果,项目编号:20C18;2021年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“思政教育融入网络与新媒体专业教育体系的路径探索”成果,项目编号:HNJG-2021-0929。
培养大学生面向网络时代的自我管理能力是网络育人的重要目标。文章采取文本分析的路径与方法,以150名大学生的网络自传为研究资料,基于自我管理的视角纵向考察他们建立、管理、协调自身与互联网关系的历程、现状及存在的问题。分析发现...
关键词：自我管理 网络育人 网络自传 一体化 互联网 
大学生网络理性自我管理的价值与策略
《怀化学院学报》2023年第3期119-123,共5页汪黎黎 姚劲松 
湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目“网络育人视角下大学生自我管理能力培养与支持体系的构建研究”(20C18);湖南省普通高等学校教学改革研究项目“思政教育融入网络与新媒体专业教育体系的路径探索”(HNJG-2021-0929)。
将网络理性纳入大学生自我管理的内容,不仅对大学生自我发展至关重要,而且对我国网络文明建设具有重要价值。大学生可把易产生的网络非理性行为作为参照系,将匿名化下是否自我放逐、社群化下是否盲目从众、碎片化与算法推荐下是否以偏...
关键词：网络理性 自我管理 大学生 网络空间 
专业"成人礼":高校专业文化建设的重要载体——以怀化学院影像艺术节为例被引量：2
《西部素质教育》2020年第12期65-66,83,共3页汪黎黎 姚劲松 
湖南省教育科学规划课题“地方本科院校专业文化建设的研究与实践”的研究成果(编号:XJK015QGD010)。
为了探究专业"成人礼"的育人价值,文章以怀化学院新闻传播学类专业的"成人礼"影像艺术节为个案,对117份自述性心得进行文本分析,结果发现,专业"成人礼"在提升学生的专业认知度,拓宽学生的专业技能适应面;增强学生的专业情感认同;激发学...
关键词：专业"成人礼" 高校专业文化建设 怀化学院影像艺术节 专业认同 
整体性与全程化:地方本科院校就业能力培养体系构建思路——基于英国Anglia Ruski大学的经验与启示被引量：1
《怀化学院学报》2018年第10期125-128,共4页汪黎黎 姚劲松 
湖南省高校辅导员年度人物专项研究课题"基于英国经验的地方本科院校就业能力培养体系研究"(15FDY15);湖南省教育科学规划课题"地方本科院校专业文化建设的研究与实践"(XJK015QGD010);地方所属高校"本科教学工程"大学生校外实践教育基地建设项目"怀化学院-怀化市广播电视台文学实践教育基地"(教高司函[2013] 48号);湖南省普通高等学校教学改革研究项目"地方本科院校传媒类专业校媒协同育人机制的研究与实践"(湘教通[2015] 291号)
在地方本科院校转型发展的背景下,培养大学生的就业能力是其人才培养的核心。基于ARU就业能力培养体系的建设经验,地方本科院校应基于整体性设计和全程性设计的理念,将就业能力培养嵌入到课程教学中,并将各种培训活动与项目予以序列化构...
关键词：就业能力 ARU 地方本科院校 就业 
高校专业文化的学生德育价值开发
《吉林教育》2018年第25期46-47,共2页汪黎黎 
湖南省教育科学“十二五”规划课题“地方本科院校专业文化建设的研究与实践”研究成果(课题编号:XJK015QGD010)
高校专业文化蕴含着重要的德育价值。以立德树人为根本,形成专业文化的德育价值共识,丰富专业文化的德育载体,挖掘专业文化的德育资源,是拓展高校德育时空,延伸高校德育实施主体,将育人与育才相统一的有力举措。
关键词：专业文化 高等院校 学生德育 
新媒介:嵌入大学生日常生活的自我管理平台——以“QQ说说”的使用为例被引量：5
《新闻界》2015年第15期45-50,共6页汪黎黎 姚劲松 
湖南省高校辅导员工作研究会辅导员专项课题重点项目“新媒体环境下的大学生自我管理研究”(FDY11013);怀化学院青年基金项目“新媒介环境下的大学生个体自我管理研究”(HHUQ2009-37)
通过对大学生的2683条"说说"进行文本分析,并结合深度访谈发现,新媒介已嵌入到大学生日常生活管理的各个领域,大学生对新媒介的使用呈现出"随时随地"、"物尽其用"、"为我所用"的图景。在新媒介的使用中,大学生也充满了"个体自理性",即...
关键词：新媒介 自我管理 QQ说说 
大学生新媒介使用的负效应分析——基于自我管理的视角被引量：1
《怀化学院学报》2013年第1期103-105,共3页汪黎黎 
湖南省高校辅导员工作研究会辅导员专项课题重点项目"新媒体环境下的大学生自我管理研究";项目编号:FDY11013;怀化学院青年基金项目"新媒介环境下的大学生个体自我管理研究";项目编号:HHUQ2009-37
新媒介正日益嵌入大学生日常生活的各个领域,给大学生的自我管理提供了全新的平台,但若过度使用或不当使用,则会使大学生在信息超载中陷入自我迷失,在随意表达中导致理性渐失,在虚拟社交中形成认知误导,从而消解大学生自我管理的绩效。...
关键词：新媒介 自我管理 负效应 微博 
大学校园文化活动专业指向性的探索与思考被引量：7
《高校辅导员学刊》2012年第4期33-36,共4页姚劲松 汪黎黎 
湖南省教育厅重点教改课题(湘教通[2009]321号)
增强大学校园文化活动的专业指向性,将其导向专业能力素质的培养,使其成为培养学生专业能力素质的重要平台,同时还具有建设专业文化、营造专业氛围、传承专业精神、构建专业认同等延伸效应。
关键词：大学校园文化活动 专业指向性 
农村党员干部现代远程教育的效用优化策略——基于缩小农民“信息沟”的视角被引量：1
《中国远程教育》2011年第19期86-90,共5页姚劲松 汪黎黎 
湖南省情与决策咨询研究课题(项目编号:0708BZZ54);怀化学院科研项目(项目编号:HHUY2008-33):"农村党员干部现代远程教育缩小农民‘信息沟’的效用及对策研究"之系列研究成果
农村党员干部现代远程教育对推进农村信息化、缩小城乡信息获取上的差距有重要意义。本文探讨了最大化发挥农村党员干部现代远程教育缩小农民"信息沟"效用的优化策略:首先,需要延伸教育体系,尽量使农村远程教育覆盖到尽可能多的普通群众...
关键词：农村党员干部现代远程教育 信息沟 效用 优化策略 
农村党员干部现代远程教育的功能效用分析--基于缩小农民“信息沟”的视角被引量：2
《中国远程教育》2011年第7期84-87,共4页姚劲松 杨飞 汪黎黎 
湖南省情与决策咨询研究课题(项目编号:0708BZZ54);怀化学院科研项目(项目编号:HHUY2008-33):“农村党员干部现代远程教育缩小农民‘信息沟’的效用及对策研究”之系列研究成果
本文基于缩小农民"信息沟"这一视角,对农村党员干部现代远程教育的功能效用进行了分析。文章通过对湖南省怀化市6县(市)进行调查、访谈后得出结论:农村党员干部现代远程教育在农村的信息可接入性、提高农民信息利用能力、培养农民信息...
关键词：农村党员干部现代远程教育 信息沟 功能效用 
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