徐娅

作品数：8被引量：11H指数：2
导出分析报告
供职机构：江阴职业技术学院更多>>
发文主题：高职思政纳税实务财会教学高职财会更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《新校园（阅读版）》《职业技术》《管理观察》《产业与科技论坛》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
国家文化公园视角下“文化长江”超级IP的旅游开发价值与策略探究
《旅游纵览》2023年第9期113-115,共3页徐娅 赵爱民 蒋莉 
江阴职业技术学院2023年度科研课题“江阴打造长江历史文化地标研究——以长江国家文化公园(江阴段)建设为例”(XJ2023RS002)。
长江流域涵盖和涉及的中国文化基因与族群记忆,共同创造了独属于中国的精神文明世界,还创造了基于长江的超级文化IP价值条件。超级文化IP是属于一个国家的象征符号,能够充分体现一个国家具备的号召力、凝聚力。在国家文化公园视角下积...
关键词：国家文化公园 “文化长江” 旅游开发 文旅融合 
课程思政背景下纳税实务课堂教学模式优化路径
《产业与科技论坛》2023年第11期113-114,共2页徐娅 
思政教育在各大院校素质文化传统中占有重要位置,基于课程思政背景下开展纳税实务课堂教学模式优化具有重要现实意义。随着时代发展,社会进步,国家党组织将思政教育放于首要位置,要求各大院校思政教育活动开展因时而异,因事而化。但由...
关键词：课程思政 纳税实务 教学模式 
数字经济时代江阴市传统纺织企业转型升级路径研究被引量：2
《中阿科技论坛（中英文）》2022年第9期96-99,共4页蒋莉 吴颂华 唐晓宇 徐娅 郁慧青 
江阴职业技术学院课题“江阴市传统纺织企业核心竞争力评价及其优化路径研究”(XJ2021RS001);江阴市哲学社会科学课题“基于DEA模型的江阴传统纺织企业管理创新能力及绩效研究”(JYSK22-J-02);江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于大数据的纺织行业绩效测度理论与应用研究--以江苏省为例”(2021SJA0983)。
纺织业是江阴的支柱产业和重要民生产业,具有起步早、规模大、产业链完整等特点。但随着近年来生产成本的上升和国际贸易冲突的升级,该产业的优势逐渐减弱。本文通过分析研究江阴市纺织企业发展中所面临的生产成本不断提高、先进制造模...
关键词：江阴 传统纺织业 转型升级 
立德树人视域下会计基础教学与思政教学融合的研究被引量：1
《产业与科技论坛》2021年第24期99-100,共2页徐娅 
立德树人教育周期相对较长,会计基础教学与思政教育融合,必须围绕立德树人教育理念,逐步推进实际教育工作,从根本上弥补会计专业教育不足,使思政教学能成为会计专业人才高素质教育培养重要推动力。
关键词：立德树人 会计人才 思想政治教育 
政企校合作模式下提高学生纳税实务能力研究
《管理观察》2020年第26期127-128,共2页徐娅 
院级教改课题“政校企合作下《企业纳税实务》理实一体化教学改革”研究成果,项目编号:JY2019。
素质教育背景下,必须提高对人才专业性培养工作的重视。为更好落实职业教育和素质教育的教学要求,推动教育现代化建设与发展,需要在政府、企业、学校合作模式下,探索多样的教学改革方式与教学创新方式,进一步实现对财会人才的全面培养...
关键词：政企校合作模式 学生 素质教育 纳税实务能力 
企业纳税实务理实一体化教学改革探索被引量：2
《产业与科技论坛》2019年第20期193-194,共2页徐娅 
企业纳税实务这一门学科对于学生的理论知识和实践能力都有着较高的要求,所以在开展教学过程中,需要更好地将理论知识和实践过程结合在一起。因此,本文简要论述了企业纳税实务课程的特点,进而论述了当前企业纳税实务教学中存在的问题,...
关键词：企业纳税实务 理论课程 实践课程 理实一体化 
高职班主任工作中情感管理策略分析被引量：1
《新校园（阅读版）》2017年第9X期155-155,共1页徐娅 
高职学生情感复杂,为了帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,班主任要加强对学生的情感管理。本文主要探讨高职班主任工作中情感管理的策略以及具体的实施方案。
关键词：高职 班主任 情感管理 策略分析 
微课教学在高职财会教学中的应用研究被引量：5
《职业技术》2017年第6期78-79,共2页徐娅 
微课教学法是一种新型的教学模式,其优势显著,近年来,我院在财会专业教学中,采用微课教学法,有效优化了教学质量。本文主要探讨微课教学法的优势及在高职财会教学中的应用。
关键词：微课教学 高职财会教学 优势 应用 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部