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父母养育倦怠对幼儿电子媒体使用的影响:父母低头行为和亲子依恋的链式中介作用被引量：1
《中国临床心理学杂志》2024年第5期1007-1013,共7页宋快 金斯妤 顾璋华 牛更枫 何丹 杨文城 占淑玮 周宗奎 
国家社科基金项目“社交网站与人的生活心理问题研究”(22FSHB016);湖北省教育科学规划重点课题“数字化家庭环境对幼儿心理发展的影响及干预研究”(2024GA106);华中师范大学优秀研究生教育创新资助项目“家庭数字化环境对幼儿社会情感发展的影响机制研究”(2024CXZZ096);奕阳教育研究院青年学者研究资助项目“父母低头族对婴幼儿心理发展的消极影响及对策研究”(SEI-QXZ-2022-016);湖北省家庭教育研究会课题“数字化环境下的家庭安全教育及其指导研究”(2024JTJY14)。
目的:为探讨父母养育倦怠对幼儿电子媒体使用的影响及其作用机制。方法:采用父母养育倦怠量表、父母低头行为量表、亲子依恋问卷和幼儿电子媒体使用程度问卷对758名幼儿父母进行调查。结果:(1)父母养育倦怠、父母低头行为、亲子依恋和...
关键词：父母养育倦怠 父母低头行为 亲子依恋 电子媒体使用 幼儿 
农村幼儿园教师社会支持与职业倦怠的关系:心理弹性的中介效应被引量：1
《幼儿教育》2022年第21期77-81,86,共6页占淑玮 华盼盼 齐亚楠 杨宁 
安徽师范大学课题"幼儿园教师情绪劳动及其影响因素研究"的研究成果之一,课题编号:2021xjxm026。
本研究采用多阶段分层随机抽样法,综合运用问卷法和访谈法对广东省5个市的521名农村幼儿园教师进行调查。结果表明,社会支持与职业倦怠各维度(情绪衰竭、去个性化和低成就感)均存在显著负相关,心理弹性与职业倦怠各维度也存在显著负相关...
关键词：农村幼儿园教师 职业倦怠 心理弹性 社会支持 
幼儿园教师社会支持与情绪劳动的关系:心理弹性的中介作用被引量：4
《陕西学前师范学院学报》2022年第6期92-99,共8页占淑玮 华盼盼 
安徽师范大学人才培育项目(2021xjxm026)。
以安徽省839名幼儿园教师为研究对象,通过问卷法调查幼儿园教师社会支持、心理弹性和情绪劳动之间的关系。结果表明:幼儿教师社会支持与心理弹性、深层扮演、自然表达之间呈显著正相关关系;社会支持与表层扮演之间呈显著负相关关系;心...
关键词：幼儿教师 社会支持 情绪劳动 心理弹性 中介作用 
数字技术赋能学前教育可持续发展何以可能被引量：15
《教育研究与实验》2023年第6期95-102,共8页蔡迎旗 占淑玮 张丽莹 
国家社会科学基金2020年度教育学重点课题“我国学前教育可持续发展的路径与对策研究”(AHA200010)的研究成果。
学前教育可持续发展是新时代中国学前教育事业发展的目标与追求,数字技术是学前教育可持续发展的强力支撑。数字技术赋能学前教育事业发展须秉持“发展度”“协调度”和“永续度”三维统一的可持续发展观,坚持以人为本、质量与公平并重...
关键词：数字技术 数字赋能 学前教育 可持续发展 
父母童年期经历对学龄前儿童亲社会行为的影响
《中国心理卫生杂志》2025年第4期327-331,共5页朱言同 占淑玮 张更立 
安徽省高等学校人文社会科学研究项目(YJS202101)。
目的:分析父母童年期不良经历对子代亲社会行为的影响,以及考察父母童年期积极经历的调节作用。方法:选取3090例学龄前儿童的父母进行调查,采用童年不良经历问卷(ACE-IQ)、童年积极经历量表(BCEs)评定父母童年期不良经历(如虐待、忽视...
关键词：父母 童年期不良经历 童年期积极经历 亲社会行为 儿童 
师幼关系对学前儿童自我概念的影响:接受性语言能力和心理弹性的链式中介作用被引量：1
《陕西学前师范学院学报》2024年第3期57-64,共8页占淑玮 何丹 
教育部人文社科青年项目(23YJC880033)。
为探讨师幼关系与学前儿童自我概念的关系,并检验接受性语言能力和心理弹性在其间的中介作用,采用师幼关系量表、接受性语言能力测量、幼儿心理弹性量表和幼儿自我概念量表对911名学前儿童及其教师进行测量和调查。结果表明:1)师幼亲密...
关键词：师幼关系 自我概念 接受性语言能力 心理弹性 学前儿童 
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