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检索条件:"作者=唐安林 "
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高中历史教学中融入德育的有效性探索
《新课程(中学)》2015年第12期38-38,共1页唐安林 
随着我国教育事业的快速进步,德育的实施情况备受关注。将德育与高中历史教学结合起来,是素质教育发展的需求,也是促进高中历史教学目标得以实现的重要手段。立足于高中历史课堂教学现状,重点分析了如何将德育渗透到历史学科教学过程中...
关键词:高中历史 德育 有效性 教育内容 教学策略 
无声之声——浅探幼师生的态势语训练
《职业教育》2015年第06Z期41-45,共5页唐安林 
本文主要论述态势语在幼儿园教育教学活动中的重要作用及运用态势语的基本原则,并根据幼师生在态势语方面存在的问题提出相应的训练对策。
关键词:幼师生 态势语 训练 
优秀本土文化资源融入中职思政教育的实践探索——以桂市兴安师范学校为例
《课堂内外(高中版)》2025年第1期158-160,共3页唐安林 
2023年度广西职业教育教学改革研究项目“德技并修、多元协同推进优秀本土文化融入中职思政教育的实践与研究”(课题编号:GXZZJG2023B233)阶段性研究成果。
当前,我国中职学校的思政课程理论性、政策性很强,但内容比较抽象空泛,加之教学方式比较单一,最终导致德育效果不甚如人意。基于此,文章结合桂市兴安师范学校在思政教育中的实践,深入探索如何将本土优秀文化资源融入中职思政教育,在...
关键词:中职教育 思政教育 本土文化资源 
浅探幼师生普通话培训
《考试周刊》2015年第23期164-164,177,共2页唐安林 
本文主要探讨如何在有限的教学时间内,分四个步骤纠正幼师学生长期养成的方言习惯,帮助他们提高普通话水平,最后顺利通过普通话水平测试。
关键词:普通话 幼师生 普通话训练 
基于标准化方案的急诊压力性损伤预防实践现状及护理工作内容的田野研究
《护理学报》2025年第5期13-18,共6页唐安林 吕坛 王静 朱雪元 黄频颖 杨亚平 
上海市同济大学护理学院(筹)学科建设三年行动计划(2022-2025)领军人才项目(JS2210205)。
目的了解急诊压力性损伤预防实践现状及护理工作内容,明确当前护理实践现况与压力性损伤预防标准化方案之间的差距,并提出未来的研究方向。方法便利选取上海市某三级乙等医院急诊科的114例急诊患者,19名护士作为研究对象,急诊科作为田野...
关键词:急诊 压力性损伤 田野研究 实施科学 预防 
浅论幼师生讲故事的误区及矫正
《时代教育》2017年第10期48-48,50,共2页唐安林 
本文主要论述幼师学前专业学生在故事讲述活动中容易犯的“选择盲目、欠缺再创作、语调平淡、演过于讲、提问不当”五大误区,并提出相应的矫正对策。
关键词:幼师生 讲故事 误区 矫正 
新课改下高中历史教学中学生问题意识的培养
《电脑乐园》2018年第4期153-153,共1页唐安林 
随着新课程教学改革工作不断深入推进,目前的高中历史课程教学需要加强对学生的能力引导。其中针对学生的问题意识培养, 需要教师改进以往课程教学模式,合理利用课程教学方法,当课堂上学生的主体意识逐步提升,高中历史课程教学目标也能...
关键词:高中历史 课程教学 问题意识 
浅谈中学历史教学
《学问》2009年第6期258-258,共1页唐安林 
历史教学对提高国民素质和推动社会发展具有重要意义。一个国家是否重视历史教学,小则影响该国国民道德品质修养和理论文化水准的高低,大则影响国民和执政者能否正确认识社会现实和社会发展的规律,关系到能否用科学的历史现和历史经...
关键词:历史 教学 培养 
基于aSSKINg框架的骨科外固定患者器械相关压力性损伤预防方案构建的研究
《中国医药导报》2025年第1期110-116,121,共8页吕坛 唐安林 夏兰兰 朱洁 杨亚平 王静 
同济大学医学院“护理学院(筹)学科建设三年行动计划”领军人才项目(JS2210205)。
目的构建骨科外固定患者器械相关压力性损伤预防方案。方法系统检索UpToDate、BMJ最佳临床实践、国际指南协作网、美国国立指南库、美国压力性损伤咨询委员会、欧洲压力性损伤咨询委员会、PubMed、Web of Science核心合集、中国知网、...
关键词:骨科 器械相关压力性损伤 预防 护理 
关于社团工作的辩证思考
《天府新论》1993年第5X期55-56,共2页唐安林 汪稚禧 
随着改革开放大潮的掀起,商品经济和民主政治的不断推进,人们利益多元和要求多元格局的出现,我国《宪法》早已明确的“结社自由”在中国大地迅速得到具体体现——社团(本文仅限社会科学系统)蓬勃兴起。面对这一现象,社会各界喜忧参半。...
关键词:社团工作 辩证思考 理论探索 结社自由 管理调控 管理体制 业务指导 利益多元 章程 《条例》 
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