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检索条件:"作者=张长念 "
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练太极拳别闭眼
《中华武术》2022年第2期31-31,共1页 
太极拳是中华优秀传统武术的代表,是一种内外兼修、身心并练的内家拳种。眼睛在太极拳中占有极其重要的地位,起着提纲挈领的作用。然而,练习太极拳时,有的人站桩时闭上眼睛,号称"感受心静体松、心无杂、气沉丹田的太极之感";有的人练...
关键词:气沉丹田 攻防转换 中华优秀传统 内家拳 内外兼修 太极拳 知己知彼 
民族传统体育的现代转型叙事及其“结构-功能”逻辑——基于重庆“铜梁龙舞”的田野调查被引量:10
《体育与科学》2022年第4期21-28,共8页周德巧  
在对重庆“铜梁龙舞”的现代转型进行田野调查的基础上,从“结构—功能”视角对其实现铜梁龙舞这一民族传统体育文化事项“再生产”的实践逻辑展开分析。研究发现,铜梁龙舞在其现代转型过程中分别通过“捡起来”“走出去”“请进来”和...
关键词:文化再生产 民族传统体育 现代转型 铜梁龙舞 
民国时期“国术救国”的话语构建及演进逻辑——以《中央国术馆馆刊》史料文本为中心的考察
《成都体育学院学报》2024年第5期143-152,共10页周德巧  李朝旭 
国家社会科学基金项目“中国武术伦理观的历史演进及新时代重构研究”(21BTY105);成都体育学院中华国术院2022年度重点项目“民国时期‘国术救国'话语体系的演进逻辑及当代启示研究”(GS22A01)。
民国时期,中央国术馆以《中央国术馆馆刊》为舆论阵地构建了“国术救国”的时代话语体系。运用文献资料、逻辑分析和史学考证等方法,对《中央国术馆馆刊》的史料文本进行分析,力图探究该时期“国术救国”话语体系何以构建及以何逻辑不...
关键词:民国 国术 国术救国 话语构建 演进逻辑 中央国术馆 中央国术馆馆刊 
北京天桥健身类民俗体育文化发展困境与优化策略
《中华武术》2024年第8期125-128,共4页刘淼 郭艳  
北京市社会科学基金项目(21YTB024)。
为了解北京天桥健身类民俗体育文化的发展困境,探析北京天桥健身类民俗体育文化的优化策略,从历史学、民俗学、体育学的角度出发,采用文献资料法和逻辑分析法,对北京天桥健身类民俗体育文化发展困境与优化策略进行调查研究。研究表明,...
关键词:天桥体育 民俗体育 发展困境 优化策略 
启示与借鉴:武术国际传播人才培养优化策略
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2022年第2期78-80,共3页徐晓东  庞逸群  
北京市社会科学基金项目(21YTB024)。
提出武术国际传播人才培养以体育院校(系)为枢纽,完善人才培养体系;以受众需求为起点,优化课程设置方案;以国际合作为基调,拓展专业实践平台的优化策略.
关键词:武术国际传播 人才培养 国际汉语教育 经验 启示 
武文化对大学生的德育价值被引量:2
《中华武术(研究)》2011年第3期50-53,共4页 
武学行为文化层和精神文化层在道德方面的主我们称之为"武德"。武德不仅有对习武人的要求,且是整个中华民族应有的行为规范、品德修养和精神追求,不仅包括对人(不只是习武人)行为层面的规范性要求,更有对人的道德品质、人生观价值观...
关键词:武文化 大学生 德育 
体育院校留学生武术教学现状调查——以北京、上海两地为例被引量:1
《中国学校体育(高等教育)》2018年第9期89-93,共5页 牛超甲 
体育院校留学生武术教学是中国武术国际传播的重要形式,为促进这一工作更好的开展,采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,以北京体育大学、首都体育学院、上海体育学院留学生为调查对象,对北京、上海两地体育院校留学生武术教学现状...
关键词:体育院校 留学生 武术 武术教学 
民族传统体育与“文化强国”的共生机制及融合理路分析被引量:3
《四川体育科学》2023年第1期1-5,18,共6页敖文杰 马思聪 康琳娜  
国家社会科学基金项目(编号:21BTY105);北京市社会科学基金项目(编号:21YTB024)。
当今世界舆论纷杂不堪,抹黑中国传统文化和中国形象的不当言论接踵而至。民族传统体育与“文化强国”的共生与融合可为中国传统文化弘扬及国家形象建设提供坚强助力。运用文献资料、逻辑分析等方法对民族传统体育与“文化强国”的共生...
关键词:共生 共生理论 民族传统体育 “文化强国” 文化自信 
体育治理视角下江湖约架的性质判断与应对建议被引量:3
《河北体育学院学报》2022年第3期89-96,共8页周德巧  
国家社会科学基金项目(16BTY112)。
江湖约架成为“现象级”事件,引起一场大众的审丑狂欢,迫切需要进行社会治理。运用文献资料和逻辑分析等研究方法,从体育比赛和体育治理的角度,对江湖约架事件进行性质判断,指出仅使用法律手段难以取得良好效果,体育行业自治被提上议事...
关键词:江湖约架 传统武术 体育治理 社会治理 
新课标背景下义务教育阶段武术教学内容改革论析被引量:1
《首都体育学院学报》2024年第3期294-302,共9页郭玉峰   
国家社会科学基金项目“中国武术功法训练理论研究”(16CTY020)。
期以来,“教什么,怎么教”一直是困扰学校武术教学的主要问题。运用文献研究法、田野调查法、专家访谈法等研究方法,对当前中小学武术教学内容及存在的突出问题进行分析与反思,探索新课标背景下义务教育阶段学校武术教学内容的设计思...
关键词:新课标 义务教育 武术教育 教学内容 教学改革 
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