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检索条件:"关键词=历史信息 "
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天下家国 澳门艺博举办故宫专题文物特展
《收藏家》2007年第12期3-4,共2页晓潘 
澳门民政总署辖下澳门艺术博物馆与故宫博物院、澳门基金会、澳门特别行政区政府旅游局、澳门日报合办之“天下家国——以物见史故宫专题文物特展”,展出故宫藏品包括典籍、玺印、书法、绘画、袍服、珐琅等文物珍品共120件套,极具历...
关键词:澳门特别行政区政府 故宫博物院 珍贵文物 专题 历史信息 艺术博物馆 艺术价值 基金会 
宋“词”背后的宋朝社会及历史变迁(上)
《读书文摘》2018年第6期70-73,共4页吴钩 
这里要介绍的“宋词”,不是我们常说的唐诗宋词,而是指宋代的词汇。词语是记录历史信息密码的文化DNA。一个词语的诞生,可能反映了一种生活方式的流行。一种社会现象的产生,一种制度的施行;而一个词语的消亡,也可能见证了一些事...
关键词:历史变迁 社会现象 “词” 宋朝 唐诗宋词 历史信息 生活方式 DNA 
看货币 学历史
《新高考(语文学习)》2009年第7期77-78,共2页石玉中 
货币是商品交换发展到一定阶段的产物,反映了社会变迁和经济发展,广义的货币包括各种硬币、纸币和有价证券。历史上许多货币蕴含着丰富的历史信息,集历史、政治、经济和艺术于一体,在高考历史中,我们可以利用货币提供新素材、创设...
关键词:历史信息 货币 知识迁移能力 经济发展 商品交换 社会变迁 有价证券 高考历史 
引联入史 相得益彰——以“两次鸦片战争”教学为例被引量:1
《中学历史教学参考》2019年第14期6-7,共2页洪健全 
楹联,是中华民族的国粹之一。它历史悠久,寓意丰富,文白相间,雅俗共赏,具有很强的普遍性和实用性。从古至今,人们在生活中,常用楹联来写景抒情、言志记史、歌颂、讽刺等。因此,楹联不仅传递着人们喜怒哀乐的真实情感,彰显着蕴含深刻哲...
关键词:鸦片战争 相得益彰 教学 历史信息 中华民族 雅俗共赏 写景抒情 真实情感 
一对蕴藏诸多福州历史名人信息的寿山石章
《东方收藏》2011年第7期56-57,共2页卢美松 
江苏无锡收藏家王兴禾藏有一对寿山石章,从材质和雕艺上看具有很高的价值,尤为珍贵的是这对石章本身所蕴涵的丰富历史信息,涉及清代福州一些著名文化人。
关键词:寿山石 林则徐 福州 收藏家 印章 书法 边款 历史信息 材质 江苏无锡 
培养“六会”夯实基础 学好历史
《中学政史地(教学指导)》2012年第12期82-83,共2页韩保卫 
我们在历史学科的学习中要做到“会阅读”、“会听讲”、“会联想”、“会质疑”、“会表达”、“会复习”,夯实基础,更好地学好历史这门学科。 1.会阅读 阅读是学习历史知识的最基本方法,是接受历史信息的基本途径。在历史学习...
关键词:历史学科 基础 夯实 培养 历史信息 阅读 学习 
保护老地名功在当代,开发老地名惠及千载被引量:3
《现代城市研究》2006年第2期86-88,共3页薛光 
城市中的路街巷,里弄、胡同,桥梁、寺庙、衙府、书院、商行、店铺、集市,作坊、山河、居民区、游览地、名胜古迹等名称中的老地名,是城市变迁的刻痕印记.是地名文化的组成部分,是历史信息的原始载体,是中华民族的文化遗产,也是社...
关键词:地名文化 当代 保护 开发 城市变迁 名胜古迹 组成部分 历史信息 文化遗产 
卷首语
《钟山风雨》2007年第1期1-1,共1页
丙戌已往,丁亥来临。在爆竹声声脆响、新桃取代旧符的喜庆日子里,我们向一直关心、支持《钟山风雨》成长和发展的广大读者和作者表示诚挚的谢意!祝大家新春愉快,身体健康,合家幸福!
关键词:身体健康 建国后 读者 南京 钟山 明城墙 历史信息 风雨 民国时期 作者 
例谈历史教学中的新课程理念
《中学政史地(教学指导)》2010年第6期29-31,共3页高飞 
初中历史课程改革已历经数年,倡导探究式学习,激发学生学习历史的兴趣,注重情境教学,培养学生初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力等新课程理念已为广大一线教师所接受。但如何把这些新课程理念转化为课堂教...
关键词:课程理念 历史教学 探究式学习 教学实践 课程改革 情境教学 历史信息 学生 
纸币人物头像拾趣
《中国总会计师》2013年第5期150-151,共2页
自从第一张纸币代替了金银货币风行天下,已主宰人们的日常生活长达一百多年。随着政权更迭.历史潮流变化.纸币的面貌也不断改头换面。千万莫小瞧了这些纸币的面貌.这些看似平淡无奇的纸币面貌中传达着丰富的历史信息:从钞票面值的...
关键词:人物头像 纸币 历史信息 金银货币 日常生活 政权更迭 大众心理 经济形势 
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