-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
检索条件："关键词=应用型课程 "
共 条 记 录，以下是1-10

发文量、被引量趋势图

全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
显示条数：
应用型课程教学改革新探被引量：3
《科技资讯》2012年第20期168-168,170,共2页田微 张志俊 樊金荣 张俊敏 
教改项目:湖北省教学研究项目(2010150)
深化应用型课程教学改革是提升本科生社会认可度的有效途径。目前,很多应用型课程仍采用同理论型课程一样的教学模式,这样直接影响应用型课程的教学效果。本文针对应用型课程提出了改变教学方法、调整教学时间、变更教学场地和建立闭环...
关键词：应用型课程 教学方法 教学时间 教学场地 闭环控制 
项目教学法在PLC一体化教学中的应用
《职业》2017年第8期71-72,共2页胡庆峰 耿艳梅 
可编程控制器（即PLC）应用技术是高职、高专、技师学院机电类专业的一门重要的技术应用型课程,理论与实践性均很强,理论知识较抽象,PLC指令丰富但应用复杂,单独讲这些指令应用和编程方法时,学生往往会感觉抽象、枯燥、难以理解。能不...
关键词：应用型课程 PLC 一体化教学 项目教学法 可编程控制器 机电类专业 理论与实践 技师学院 
大学物理实验教学中心的建设与实践
《科技资讯》2019年第14期134-134,136,共2页于洪杰 
结合齐齐哈尔工程学院教学实际,根据大学物理实验教学中心的建设与实践,从制度建设、实验考核方法、教学内容以及实验室开放带动大学物理课程教学发展几个方面去探讨大学物理实验中心的建设,从而为应用型课程的建设提供参考。
关键词：大学物理实验 实验室建设 应用型课程 
《Web程序设计》应用型课程教学改革研究被引量：3
《电脑知识与技术》2020年第1期139-140,共2页王伟静 郭俊恩 
本文采用工作过程导向的教学模式,以“以就业为导向,以能力为本位”为宗旨,围绕课程建设和改革的总体思路开展教学改革。最后通过SOLO分类评价方法来评价学生的Web程序设计能力,进而实现面向能力评价的《Web程序设计》课程综合改革。
关键词：SOLO分类评价 Waterfall教学方法 变量角色 应用型课程 
应用型课程建设中课程有效性实施的研究与应用——以软件技术专业为例
《中国科技期刊数据库 科研》2016年第12期36-36,共1页姚旭 尚华 王智慧 于悦 陈帅 
当前,人才是困扰企业发展的第一大问题,企业之间的竞争正在变成人才的竞争。同时,我们也看到,很多专业毕业的本科生却找不到理想的工作。问题出在哪里?究其原因,训是社会上虽然有大量的“人材”,但是企业需要的却是“人才”,而“人材”...
关键词：应用型课程 课程有效性 软件技术 
应用型课程教学考核制度的改革与实践被引量：4
《教育教学论坛》2016年第39期117-118,共2页刘国兵 
江苏省"十二五"高等学校重点建设专业基金(苏教高函[2012]23号);南京工程学院车辆工程重点专业建设(241341125301301);南京工程学院汽车服务工程专业建设(241341125901501);南京工程学院教改课题(JG201437)
针对应用型课程教学考核制度的弊端,以汽车检测课程为教改对象,研究了新的课程考核制度,并从考核内容应用化、类型多样化、考核方式多级化等多方面进行了有益的改革与实践,将应用能力培养贯穿于整个教学过程,通过以考促学,提升学生的检...
关键词：应用型课程 考核 改革 
基于ADDIE模型的翻转课堂在医药类应用型课程教学中的实证研究被引量：3
《中国高等医学教育》2020年第8期119-120,共2页程斌 许雪燕 吴玲玲 季涛 周爱珍 
2019浙江省教育科学规划研究课题(2019SCG351);2019浙江省教育科学规划重点项目(2019SB124);全国青年教师教育教学研究课题(2018QNJ096);全国高等教育教学改革研究课题(2018HER01101);2014年全国教育信息技术研究课题(146242060);校“十三五”第一批教学改革研究项目(XJSSW2018017)。
文章以中药类专业应用型课程中药炮制技术为例,借助于现代信息技术,基于分析(A)、设计(D)、开发(D)、实施(I)、评估(E)(简称ADDIE模型)构建翻转课堂教学模式,并开展了实践研究。翻转课堂的教学要始终坚守以学习者为中心,在教学策略上应...
关键词：翻转课堂 应用型课程 课程改革 ADDIE模型 中药炮制技术 
“地图学”应用型课程教学设计与实施被引量：2
《科技创新与生产力》2018年第10期107-109,共3页殷学永 
许昌学院教学研究项目(XCU2016-YB-034);许昌学院2018年应用型课程建设项目
根据许昌学院转型发展的要求,"地图学"课程组遵循高素质应用型人才培养的教学理念,构建3个不同的学习情景,对课程教学内容进行重构,按任务型教学方法实施教学,并对考核方式进行改革,课程实施后取得了不错的效果。
关键词：地图学 应用型课程 教学设计 
基于OBE理念的高校应用型课程教学改革——以Unity开发基础与高级应用课程为例
《教师》2021年第35期85-86,共2页王伟 
平顶山学院2019年度应用型课程建设项目“Unity三维游戏开发”(2019-YXKC07)。
文章聚焦围绕OBE理念进行的普通高校应用型课程教学改革,以Unity开发基础与高级应用课程为例,从课程目标、教学设计、教学模式、考核评价等环节阐述如何融入OBE理念。OBE理念注重以学生为中心,注重课程目标的实现。应用型课程围绕0BE理...
关键词：OBE理念 高校 应用型课程 教学改革 
以职业能力为导向的职业本科应用型课程建设策略探究被引量：7
《高教学刊》2020年第33期86-90,共5页郑世珍 
2018年度广西职业教育教学改革研究项目重点项目“‘产教融合’背景下以职业能力为导向的应用型课程体系建设”(编号:GXGZJG2018A034)的研究成果;2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目重点项目“本科层次职业教育的教学体系探索与实践”(编号:2019JGZ173)阶段性成果。
本科层次职业教育人才培养的目标是培养能解决复杂实际问题的专家型技术技能人才,为了实现该目标,实现职业本科转型的最后一公里的关键所在就是建设职业本科应用型课程,文章分析职业本科课程建设现状发现存在课程内容滞后于生产实际、...
关键词：职业能力为导向 职业本科 应用型课程 
全选清除导出
共46页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部