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新媒体学习软件在韩语会话教学中的应用研究
《韩国语教学与研究》2020年第1期86-90,共5页逄文婷 
近年来各种应用软件的开发与应用,极大地方便了外语学习者。网络上丰富的资源与便捷的操作,使得学习环境得到了改善的同时也给予了传统课堂新的挑战。如何顺应时代,将新技术科学有效地融入课堂之中,成为一项必要的研究课题。本论文以初...
关键词：韩语会话教育 新媒体学习软件 教学模型设计 翻转课堂 
“竞赛激励”理念的翻转课堂教学模式的研究与探讨——以《C语言程序设计》课程为例被引量：5
《吉林省教育学院学报》2016年第4期177-180,共4页林克正 金恩海 刘彦君 唐远新 陈德运 
基于翻转课堂教学模式的计算机专业人才培养研究与实践;项目编号:JG2014010798
"翻转课堂"教学模式将知识学习过程和知识巩固内化过程进行了颠倒.其实是一种学生在课下学习,课上完成知识巩固内化的过程。"竞赛激励"理念的翻转课堂教学模型,是在实验课部分融入"竞赛"和"奖励"机制,让学生在一种鼓舞和激励的气氛中学...
关键词：翻转课堂 《C语言程序设计》 教学模型设计 竞赛激励机制 学习支持平台 
翻转课堂教学模型设计——以《新视野大学英语》为例被引量：5
《开封教育学院学报》2015年第12期68-69,共2页杨小晓 
通过分析翻转课堂的定义、特点,提出翻转课堂的两种教学模型,并以《新视野大学英语》中的一篇文章为例,从课前准备、课堂活动组织及学习效果评估三方面进行翻转课堂任务设计,以证实在翻转课堂教学模式下,充分发挥教师的引导作用和学生...
关键词：翻转课堂 教学模型设计 新视野大学英语 
《软件项目管理》课程翻转课堂教学模型的设计
《科技视界》2014年第36期235-236,共2页沈美 
为了提高教学质量,在Robert Talber翻转课堂实施结构模型的基础上,提出适合《软件项目管理》课程改进的翻转课堂教学模型。模型的实施以课程的一次主题内容"完成教学管理系统——需求规格说明书"为例,展示了翻转课堂的实际教学过程和良...
关键词：翻转课堂 教学模型设计 软件项目管理 自主式学习 
翻转课堂教学模式在儿童舞蹈创编教学中的运用研究被引量：1
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2019年第6期110-112,共3页刘春荣 
信息技术的飞速发展和新教育理念不断涌现,翻转课堂作为一种新型教学模式受到教育界人士的关注。将翻转课堂教学模式运用到舞蹈创编教学中,弥补了实践教学时间不足,将学生变为学习"主动探究者",教师变为"学习引导者、课堂组织者、资源...
关键词：儿童舞蹈创编教学 翻转课堂教学模式 教学模型设计 
高校翻转课堂教学模型设计被引量：12
《山东理工大学学报（社会科学版）》2015年第5期82-88,共7页岳松 
山东理工大学信息化试点研究项目"军事理论课翻转课堂教学模式研究"(2014038)
翻转课堂教学模式兴起于美国,国内学者在学习、借鉴国外翻转课堂教学模型的基础上,设计了模块、流程更为清晰,可操作性更强,且初具中国文化特色的模型。通过对当前国内外教育界五种有代表性翻转课堂教学模型的分析,可发现前期教学模型...
关键词：翻转课堂 高校课程 教学模型设计 双环交错式模型 
'互联网+教育'模式下医学信息技术课程教学模型的设计研究被引量：7
《电脑知识与技术》2018年第7X期173-174,共2页李琨 石晓明 贾立伟 
河南省高等学校重点科研项目计划(18B520020)%河南省医学教育研究项目(Wjlx2017123)
'互联网+教育'是将互联网技术与传统教育模式进行融合或者实现传统教育的互联网化,从而完成教育改革的目标.该文依据'翻转课堂'的教学思想,结合医学高专院校医学信息技术课程的实际教学情况,对'互联网+教育'模式下该课程的教学模型进行...
关键词：'互联网+教育'模式 医学信息技术 教学模型设计 
基于信息化教学平台的大学英语混合式翻转课堂听说教学实践研究被引量：4
《海外英语》2021年第9期98-99,共2页杜凌俊 
“基于信息化平台的外语课程混合式教学”的研究成果(项目编号:FLEA008)。
信息化发展的逐步实现为传统教育迎来了重大改革。通过信息化教育与大学英语翻转课堂的混合式教学,不仅改变了整个大学英语教学的方式,还改变了教师与学生之间的关系,使知识得到内化和获取,从而实现让学生更积极主动学习的教学目的。该...
关键词：信息化 翻转课堂 教学模型设计 
《食品营养学》翻转课堂的教学模型设计被引量：1
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第34期31-32,共2页黄绍国 周一苗 肖作为 朱策 聂慧芳 聂莼 崔培梧 黄建华 吴玉冰 
湖南省科技厅重点课题[2016SK2052];湖南省“中药学”重点学科资助（湘教通[2011]76号）;湖南大学生创新课题两项[0110.0901002016]和[1021-00107097];校级基金课题.
翻转课堂的实施能实现知识传授和知识内化的颠倒。将传统食品营养学课堂中知识的传授转移至课前完成，知识的内化则由原先课后做作业的活动转移至课堂中的学习活动。笔者认为《食品营养学》翻转课堂应包含以下几个环节课前设计模块教学...
关键词：《食品营养学》翻转课堂 教学模型设计 
“原子—晶体”模型在翻转课堂教学模式的应用研究
《软件导刊.教育技术》2016年第9期22-24,共3页赵峻波 
辽宁省教育科学"十二五"规划课题(JG14DB072)
分析研究翻转课堂教学模式,提出一种全新的"原子—晶体"模型应用于中外合作办学专业引进课程与融合课程的教学。通过实际运行取得了较好的教学效果,为国外优质教育资源的本土化提供了一种有益的思路。
关键词：中外合作办学 翻转课堂模式 教学模型设计 原子晶体模型 
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