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高校新形态教材的特征、发展态势与建设路径被引量：64
《出版科学》2022年第2期32-39,共8页黄明东 蔺全丽 李晓锋 
武汉大学国际交流部研究项目“‘十四五’期间武汉大学港澳台地区教育交流合作发展战略研究”;2022年度河南省高等教育教学改革研究与实践立项重大项目“地方本科高校学分制深化改革研究与实践”的研究成果之一。
新形态教材的概念,将在相当长的时期内处于动态变化中。高校新形态教材具有知识更新的及时性、内容的丰富性和环境的可交互性等特征。对其优势及可能带来的挑战进行系统分析,有利于高校建设高质量教材。未来的新形态教材,是融合纸质教...
关键词：新形态教材 纸质教材 电子教材 数字教材 
关于新时期我国高职教育新形态教材出版的思考被引量：20
《出版科学》2022年第2期40-46,共7页冯朝军 
重庆市高等职业教育教学改革项目“1+X证书制度驱动下书证融通教材的开发与建设路径研究”(Z212012);教育部1+X证书制度专项研究课题“1+X等级证书与职业教育人才培养书证融通路径研究”(ZJSX2020-11);重庆市教育科学规划课题“1+X证书制度导向下高职学生职业技能培养质量与企业真实需求的匹配度研究”(2020-GX-031)的研究成果。
高等职业教育作为一种类型教育,是我国国民教育体系的重要组成部分,肩负着为国家培养高素质技术技能人才的特殊使命。在新时期,研究开发新形态教材,是提升高职教育人才培养质量的重要抓手,也是“三教”改革的重要内容。由于我国高职教...
关键词：高职教育 新形态教材 教材出版 
职业教育课程融通背景下教材研发实践——以中职教材《汽修数学》为例
《职业技术》2022年第8期94-99,共6页张德发 
教材作为课程教学的主要材料,在开展公共基础课与专业课教学融通配合的教学改革实践中具有重要的指导作用。如何策划编写融合专业课知识的公共基础课教材成为当前职业教育教师、教材、教法改革研究的重要内容。文章结合职业教育课程改...
关键词：职业教育 公共基础课 专业课 融通 新形态教材 
类型教育视域下的职业教育教材建设研究
《中国培训》2023年第7期73-76,共4页王燕鹏 杨敏 章思超 
湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划2021年度课题“新时代背景下职业教育教材建设策略研究”阶段性成果之一(XJKX21B035,主持人:王燕鹏);湖南工业职业技术学院校级课题“现代学徒制人才培养模式下的三全育人实践路径研究”阶段性成果之一(课题编号:GYKYJG202015,主持人:王燕鹏)。
针对目前职业教育教材的建设存在的类型特征彰显不充分、课程思政落实不到位、新形态教材研究不深入等问题,新时代下的职业教育教材的建设可以从三个方面着手推动解决:一是聚焦高质量,突出类型教育,彰显职教特色;二是坚持高站位,贯彻立...
关键词：教材建设 类型教育 职业教育 新形态教材 
电子商务职业教育新形态教材开发与建设探讨
《中国新通信》2024年第3期121-124,共4页党麦玲 
陕西省“十四五”教育科学规划2022年度立项课题“新商科背景下中职电子商务专业三教改革研究”(课题批准号:SGH22Y0004)的研究成果之一。
职业教育新形态教材与传统教材相比具有许多优势。为了规范和推进电子商务职业教育新形态教材的开发和建设,首先,需要准确理解新形态教材的内涵和职教新形态教材基本特征。同时,以人才培养方案为依据,紧密贴合专业建设的要求和实际情况...
关键词：电子商务 职业教育 新形态教材 开发 建设 
数字化背景下虚拟化技术类教材建设探索与实践
《科技资讯》2025年第2期206-210,256,共6页刘海燕 刘晓民 王怡璇 杨耀天 
北京市教育科学“十四五”规划2023年度一般课题(项目编号:AEDB23169);内蒙古农业大学2023年教育教学改革研究重点项目(项目编号:ZD202308);2022年北京市职业教育教学改革项目(项目编号:HG2022003)。
随着数字化技术的发展,为适应专业建设和课程数字化升级改造,虚拟化技术教材在内容和编写形式方面需要进行开发和建设。针对已出版的虚拟化教材,对其在内容深度、编排逻辑、思政元素的融入、数字化资源的构建等方面的情况进行了详细的...
关键词：虚拟化技术 教材建设 课程内容 新形态教材 
首批“十四五”高等职业教育国家规划教材特征探析
《高教学刊》2025年第S2期70-75,79,共7页贺延蒙 
2022年湖南省省级教改课题“高职汽车制造与试验技术‘双元育人’特色教材建设研究”(ZJGB2022045,项目主持人为贺延蒙)。
职业教育国家规划教材作为全国职业教育领域高级别的教材,表征我国职业教育教材建设工作的方向、标准、特色与水平,该文首先研究首批“十四五”高等职业教育国家规划教材的专业大类分布情况,其次研究该届高等职业教育国规教材编写单位情...
关键词：职业教育 “十四五”国规教材 新形态教材 校企合作教材 建设路径 
“三教”改革背景下高职《海洋生物鉴析与应用》新形态教材建设与实践
《养殖与饲料》2024年第12期130-133,共4页王珊珊 张瑞标 
山东省职业技术教育学会2023年度职业教育科研课题(KYKT2023G123);山东省高等职业教育水产养殖技术高水平专业群项目(2022-33)。
[目的]探究“互联网+职业教育”的海洋特色新形态教材《海洋生物鉴析与应用》建设与实施。[方法]基于教师、教材、教法“三教”改革,依托山东省水产养殖技术高水平专业(群)核心课程《海洋生物基础》,“多元”开发并重构教材内容,建设、...
关键词：“三教”改革 高职 海洋生物鉴析与应用 新形态教材 
基于人工智能与多媒体的Python程序设计新形态教材开发
《知识经济》2024年第33期214-216,共3页王莹莹 王咏梅 郑永爱 
2021年江苏省教育科学“十四五”规划课题“混合式教学模式下高职学生个性化学习研究与实践”(编号:C-c/2021/03/84)研究成果;2022年江苏高校“青蓝工程”培养对象研究成果;2023年度高校哲学社会科学研究一般项目“新工科背景下高职院校个性化人才培养模式改革研究”(编号:2023SJYB1674)研究成果。
随着高职教育的快速发展,学生学习需求日益多样化、个性化,而多元、灵活的学习方式,对教学资源提出了多样化的需求。尽管教材仍然是教学中最常用的资源之一,但传统教材通常基于统一的编写标准和内容,使其难以适应不同学生个性的学习风...
关键词：教学资源 新形态教材 个性化 模块化 
职业培训新形态教材的开发与实践——以《跨境电商B2C平台运营》为例
《科技经济市场》2023年第6期143-145,共3页刘颖君 
教育部职业教育教师教学创新团队研究项目“电子商务专业(群)新型培训教材开发与应用研究-基于教学质量视角”(课题编号:TD202111)。
近年来,随着外贸行业新业态跨境电子商务的快速发展,跨境电子商务职业教育和职业培训需求日益增长。开发新形态复合数字教材,将传统的纸质教材与线上数字等数字化教学资源有机融合,能够更好地服务于跨境电子商务学徒制培训项目,满足不...
关键词：新形态教材 职业培训 跨境电子商务 复合数字教材 
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