-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
检索条件："关键词=标准设定 "
共 条 记 录，以下是1-10

发文量、被引量趋势图

全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
显示条数：
我国相对贫困问题研究现状与展望被引量：4
《世界林业研究》2021年第3期89-95,共7页王一凡 王登举 赵荣 
中国林科院中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目“定点县返贫风险预警与防范研究”(CAFYBB2021QC002);国家林业与草原局委托项目“林业扶贫效果跟踪监测”。
2020年我国消除绝对贫困任务完成以后,贫困现象的主要表现将成为相对贫困。以农村地区为主的相对贫困治理将成为未来我国反贫困工作的重心,也是当前学术界研究的焦点问题。我国学术界已围绕相对贫困的内涵、成因、标准设定以及治理机制...
关键词：相对贫困 内涵 成因 标准设定 治理机制 中国 
“一年多考”机制下稳定英语高考难度的三种方法被引量：2
《教育测量与评价》2019年第3期15-18,共4页杨志明 
湖南省教育科学"十三五"规划2018年度教育考试研究专项课题(XJK018JKA006)重点项目研究成果
英语高考试行"一年多考"是一项了不起的进步,但多次考试之间的难度波动往往会给直接使用原始分数做招生决定带来极大的麻烦。本文探讨了稳定测验难度的三种方法:国际考试行业的标准做法、借用标准设定思想的专家评定方法,以及反向使用...
关键词：测验等值 标准设定 测验效度 英语高考 
初中学业水平考试中固定比例法标准设定的信度分析被引量：3
《考试研究》2017年第5期55-63,共9页温红博 卜文娟 刘先伟 
旨在综合应用现代测量理论分析我国现有初中学业水平考试中固定分数法标准设定的信度指标。采用分层随机取样设计,分别从我国东中西部地区各选择一个区县,并分别从中随机抽取初三学生3000名,对被试的数学学业水平考试的数据进行分析。...
关键词：学业水平考试 标准设定 固定比例法 信度 
基于文本特征的校本写作考试与《中国英语能力等级量表》对接效度研究被引量：15
《外语教学》2021年第3期52-57,共6页何莲珍 阮吉飞 闵尚超 
本研究以某高校校本英语考试为研究对象,采用分析性判断法作为标准设定方法,建立校本考试与《中国英语能力等级量表》之间的对接关系。结果表明,该校的英语水平考试写作卷及格线对应量表5级,符合考试定位。外部效度验证结果表明:总体而...
关键词：校本考试 中国英语能力等级量表 标准设定 分析性判断法 文本分析 
基于Bookmark标准设定方法的数学演绎推理能力表现研究
《数学教育学报》2024年第3期28-33,70,共7页郝连明 梁海丽 綦春霞 
中国基础教育质量监测协同创新中心“区域质量健康体检项目”子项目——中学数学素养测评与诊断改进(110105006)。
为了深入分析八年级学生的数学演绎推理能力表现情况,了解不同性别、不同学校地域学生的表现差异.通过Bookmark方法开展标准设定,基于IRT技术获得学生数学演绎推理能力表现的水平比例.结果显示,有30%的学生达到最高水平,有超过17%的学...
关键词：BOOKMARK 标准设定 演绎推理 推理能力 
政府内规制:理解中央环保督察的一个新视角被引量：2
《中共福建省委党校（福建行政学院）学报》2024年第1期94-105,共12页林迪芬 
国家社会科学基金青年项目“环保督察的影响机制与优化路径研究”(项目编号:23CZZ016)。
中央环保督察是我国环境治理领域的重大制度创新。学界诸多研究从不同视角探讨了其运作逻辑和实施效果,但是现有文献对中央环保督察的过程、机制和工具运用的阐释仍不够具体和深入。利用政府内规制的理论视角,详细剖析中央环保督察过程...
关键词：中央环保督察 政府内规制 标准设定 信息收集 行为矫正 
这种“の”不是主格助词“の”
《东北亚外语研究》1995年第10期11-15,共5页韩文达 
这种“の”不是主格助词“の”山东韩文达《日语知识》１９９３年第１２期刊登杨耀禄先生的文章“关于的一点思考”（以下简称杨文）．杨文认为，在以下两个句子中带“·”的两个是主格助词，并且认为，其中的是两个定语从句。但我认为...
关键词：“の” 主格助词 定语从句 并列定语 前后位置 上转换 绝缘物 主谓结构 标准设定 主体 
共同富裕视域下相对贫困测度与标准设定——以重庆市为例被引量：2
《重庆文理学院学报（社会科学版）》2023年第2期14-29,共16页于学霆 
重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目“普惠金融对重庆城乡收入差距的影响研究”(20SKGH104);全国统计科学研究项目“国家脱贫地区农村居民收入差距与相对贫困的统计测度研究”(2021LY086)。
治理相对贫困是扎实推进共同富裕的重要举措。文章借鉴国内外相对贫困设定标准,采用收入分布微观数据模拟方法,还原2013—2020年重庆市城乡微观收入数据,测算和比较不同标准下重庆市的相对贫困情况,并对后扶贫时代重庆市相对贫困标准设...
关键词：相对贫困 标准设定 规模测算 共同富裕 
关于两种Angoff法比较的模拟实验研究被引量：3
《心理科学》2010年第1期159-161,共3页汪存友 余嘉元 
采用模拟实验法比较研究了两种Angoff法——"概率法"和"对错法"——设定分数线的准确性和稳定性,结果表明:(1)当真能力低于测验的平均难度时,"概率法"高估分数线,而"对错法"低估分数线;反之,当真能力高于测验平均难度时,"概率法"低估,而...
关键词：Angoff法 标准设定 模拟研究 分数线 
初中学业水平考试中固定分数法标准设定的信度分析——以中考数学为例被引量：8
《数学教育学报》2018年第3期39-44,共6页卜文娟 温红博 刘先伟 
北京师范大学研究生院精品课程建设项目——研究生培养—方法课群教学团队建设—SPSS数(1601121A2)
综合应用现代测量理论,分析中国初中学业水平考试中固定分数法标准设定的信度.分别从中国东中西部地区3个区县随机抽取3000名初三学生为被试,对被试的数学学业水平考试数据进行分析.采用的信度指标包括经典测量理论的决策一致性系数（Ka...
关键词：学业水平考试 标准设定 固定分数法 信度 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部