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检索条件:"关键词=版式设计课程 "
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职业院校平面设计专业版式设计课程实训教学模式探讨被引量:3
《创新创业理论研究与实践》2021年第5期137-139,共3页张域 
随着素质教育的不断发展,平面设计专业教学内容和教学理念应不断优化和完善,以能促进实训教学发展,为培养高素质复合型设计人才奠定基础,并有效促进我国教育事业的发展与进步。该文首先分析版式设计课程实训教学目标;其次,分析职业院校...
关键词:职业院校 平面设计专业 版式设计课程 实训教学 
版式设计课程中实践教学形式探析被引量:2
《教育与职业》2013年第33期172-173,共2页郑凌 
河南省教育科学"十一五"规划课题"艺术设计专业版式设计教学研究"的研究成果。(课题编号:[2010]JKGHAG-0611)
版式设计是艺术设计专业的专业必修课程之一,各门课程设计创意需要通过版式设计来最终实现。文章就版式设计课程改革中实践教学形式进行了探析,分别为加强课堂实践、突出校内实践和拓展校外实践三大板块内容,以实现版式设计课程教学...
关键词:版式设计课程 实践教学形式 设计思维 创新精神 
实用型版式设计在高职院校版式设计课程中的应用被引量:3
《戏剧之家》2019年第4期185-185,共1页郭若兰 
新时代背景下,如何通过合理的艺术设计来吸引用户的目光已经成为艺术设计工作者必须思考的问题。在当前高职院校的版式设计课程当中,对于实用型版式的重视程度远远不够,本文探讨了实用型版式在高职院校版式设计课程中应用的问题及重要...
关键词:实用型版式 高职院校 版式设计课程 重要性 
基于混合学习的翻转课程教学的研究与实践——《版式设计课程为例被引量:1
《农家参谋》2019年第22期283-283,共1页陈晓 
2018年重庆航天职业技术学院院级教学改革项目:基于混合学习的翻转课程教学的研究与实践——《版式设计课程为例(项目编号:YJ201809).
随着我国进入到信息化时代,信息化逐渐进入到教育领域,并改造教育领域,进而促使教育信息化的水平程度越来我国对于教育越高。翻转课堂成功将减少原有的《版式设计课程教学方式的局限,促使学生能够最大化的程度体验与融入《版式设计》...
关键词:混合学习 翻转课程教学 实践 版式设计课程 
中职艺术设计专业课程思政建设研究——以版式设计课程为例
《广东教育(职教)》2024年第8期70-72,共3页卢迅凡 
“2021年省中职质量工程——《版式设计》在线精品课程建设项目”研究成果之一。
2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出,深度挖掘高校各学科门类专业课程和中小学语文、历史、地理、体育、艺术等所有课程蕴含的思想政治教育资源,解决好各类课程与思政...
关键词:思想政治教育资源 中小学语文 思政课 学科门类 中共中央办公厅 思想政治理论课改革 中职 版式设计课程 
基于AIGC技术的版式设计课程教学创新探索
《上海包装》2025年第3期234-237,共4页麻少秋 
2024年校级(浙江东方职业技术学院)AIGC+教学试点课程立项“版式设计”;第三期教育部供需对接就业育人项目“校企合作‘双元制’人才培养模式的研究”(2023122914192)。
在教育数字化趋势和改革需求的背景下,版式设计课程教学面临着教学资源质量参差不齐、教学互动性不足、评价方式较为单一等挑战。分析了版式设计课程教学现状,探讨了人工智能生成内容(AIGC)在版式设计课程教学中的应用意义,提出了基于A...
关键词:版式设计课程 AIGC技术 教学创新 人才培养 
数字化教学新模式在版式设计课程中的探究与实践
《绿色包装》2025年第3期48-51,共4页董小丹 曲振通 刘静静 
2023年江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养项目;2020年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目(“三全育人”背景下建筑工程技术类课程思政建设的探索与实践2020SJB0721);2023年度高校哲学社会科学研究一般项目(数字媒体背景下竹编技艺的创意研究与实践2023SJYB1613)。
本文介绍了数字化教学的内涵与优势,包括教学资源的数字化进程以及教学过程的数字化应用。通过实践探索发现,将AI智能教学新模式应用在版式设计课程中,可以提高学生的自主学习能力和实践能力,可以促进师生互动,提高教学效果;通过数字化...
关键词:数字化教学 版式设计课程 探究与实践 
高职艺术设计专业版式设计课程的改革实践研究
《休闲》2021年第9期0099-0099,共1页徐婕 贺晋 
版式设计是提升学生视觉传达能力的重要课程,对于艺术设计专业学生的未来发展至关重要。然而,当前部分高职院校却存在课程安排不合理、教学资源不共享等问题。这就使得版式设计课程教学效率低下,影响学生的未来发展。基于此,本文着重分...
关键词:艺术设计专业 版式设计课程 教学现状 改革研究 
中职版式设计课程中项目化教学的应用
《教育界(高等教育)》2017年第5期64-65,共2页张丹清 
项目化教学通过项目任务来驱动实训课程教学,为学生创设有实际应用意义的课程教学,能促进学生充分发挥学习的主动性和创新性。将项目化教学应用到课程教学中,不仅加强了知识技能的关联性,也强化了学生的就业技能训练。而教师在项目...
关键词:项目化教学 版式设计课程 应用 
多元文化背景下版式设计课程教学的改进
《广西教育》2020年第18期67-68,71,共3页沈悦 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“多元文化背景下版式设计课程的诊断与改进”(GXZZJG2017A023)。
本文针对版式设计课程教学中学生基础薄弱、教学模式单一、教学缺乏连贯性和趣味性等问题,提出调整课程方向、注重内容衔接、完善师资结构、更新教学内容、采取多样化教学模式、创新教学方法、改革考核手段与方法等对策,以改进版式设计...
关键词:版式设计课程 多元文化 教学模式 教学方法 
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