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子,以苦为
《新世纪周刊》2014年第26期78-79,共2页陈嘉映 
我们追求这个那个,有时追求的过程就带着快,有时追求到手得到快,这些都不等于我们在追求快。然而,我们似乎也不能否认,有些活动所追求的是快本身,就在“找子”。去做的具体是什么无所谓,只要快活就好。詹姆斯区分“快...
关键词:  詹姆斯 行为 
试论艺术创作中的思维方式——“尊游相生”
《时代文学》2008年第16期176-176,共1页王侠丽 
  "尊游相生"是中国思维方式中一个带有鲜明中国特色的东西,完全不同于西方思维方式中的那种简单机械的所谓"辩证法".这里并不是指作为物理学意义上的有无概念,而是指天地中万物的相互变化,尊游相生的意义是"同一性"和"母和始"的意义...
关键词:思维方式 相生  艺术 成方圆 《苦瓜和尚画语录》 设计法 尊法 
关于“阅读之道”的13个读书笔记
《阅读与成才》2022年第2期132-137,共6页赵从旻 
《书与你:阅读之道的12堂课》由中国书籍出版社出版。这本由韬奋基金会阅读组织联合会主编的作品,聚焦阅读主题,其内容来自2021年“书与你——‘阅读’之道系列图书共读”活动的12位嘉宾的分享语音文本。“书与你”活动精选了12本中外...
关键词:读书笔记 中国书籍出版社 堂课 共读 阅读笔记 阅读行为  苦与 
书札留香涵古韵
《档案春秋》2025年第3期34-36,共3页张昌华 
笔者室内有幅朱屺瞻先生赐墨“在山林”。那许是老人百年历练后的人生感悟,或是对后学的勖勉。我本是附庸风雅的大俗人,遂为小屋命名“山林居”。
关键词: 人生感悟 朱屺瞻 附庸风雅 山林 
道家快观中的真俗之辨
《齐鲁学刊》2017年第3期34-40,共7页 
教育部人文社会科学研究规划项目"先秦道家礼学思想研究"(14YJA720014)
现有研究未对道家的真和俗加以区分,导致得出道家否定人生幸福的错误结论,故有必要厘清真和俗两者的区别和联系。道家真是指依靠内在精神自我激发而引起的快,俗是指由外部的物质或精神因素刺激而产生的快,两者构成价值...
关键词:道家     欲望 
莫如读书,要莫如教子
《祝你幸福》2020年第6期53-54,共2页周璇 
石秋珍夫妇是聊城市茌平特殊教育学校的特教老师,已经从教29年,儿子朱可嘉现服役于东海舰队。2018年,石秋珍家庭被推选为全国和山东省“最美家庭”。面对荣誉,石秋珍淡然地说:“莫如读书,要莫如教子”。是的,从儿子出生到成人,从...
关键词:东海舰队  特殊教育学校 教育理念 教子 读书 特教 聊城市 
写作是职业,读书是
《解放军文艺》2020年第5期78-85,共8页朱秀海(访者) 朱寒汛(访者) 陈雨薇(被访者) 
写作是职业,读书是朱、陈:请谈谈您的文学初心吧,最初形成一种自觉和向往是在什么时候?朱秀海:上世纪六十多年前我生在河南偏僻的镇子上,童年时能读到的书不多。我小时候读过的印象最深的儿童文学作品有三部,一部是孙幼军先生的《...
关键词:儿童文学作品  解放军文艺社 奇遇记 读书 写作 职业 
《阅读的
《天津中学生》2009年第9期29-29,共1页
作者:约翰·凯里出版社:译林出版社出版时间:2009年4月内容简介:这本书向我们推荐了二十世纪五十本最令人愉悦的书,帮助读者重燃读书的欲望。
关键词:译林出版社  阅读 内容简介 出版时间 作者 读者 
执教生涯点点滴滴的欢笑
《教书育人(高教论坛)》2005年第11期79-79,共1页卢红博 
执掌教鞭,已有几年,身旁的孩子换了一拨又一拨, 有些记忆已随着岁月模糊,有些却久久难以忘怀。今从日记里摘下一些执教生涯中的幽默快,供同行阅后抚须感叹:曾几何时,这些精彩片段就发生在吾等身上。
关键词:秋水长天 监考老师 班主任队伍 不知道 给你 老师好 满面笑容 封闭式管理 桃李不言  
求新求远
《意林》2020年第6期24-24,共1页王鼎钧 
乡下佬认为冬天晒太阳晒得全身暖烘烘是人间,想把他的"发现"告诉国王;吃辣椒吃得过瘾也是人间少有的美味,主张用辣椒进贡。农家的一个媳妇,在夏天的厨房里汗流浃背,自叹命苦,她说:"如果我是正宫娘娘,这时候早已铺一床凉席,躺在树荫...
关键词: 柿饼 求新 
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