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检索条件:"关键词=舞台表演实践 "
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浅谈多声思维训练在声乐表演艺术中的实践运用
《黄河之声》2020年第23期92-94,共3页伍琦 苏敏 
广西壮族自治区大学生创新创业项目“多声思维训练在声乐表演艺术中的创新实践”(项目编号201911546006);广西科技师范学院大学生创新创业项目“唇齿相依:钢琴伴奏与声乐演唱在高校音乐教学实践应用和创新中的关系”(项目编号202011546110)。
多声部音乐作品由于表达内容丰富,层次多样,因而受到广大音乐创作者和演唱者的喜爱。学习者想要充分理解并表演好多声部音乐作品,就应该扎实掌握多声思维。本文通过对多声思维进行详细的介绍,指出了进行多声思维训练的意义,并分析了多...
关键词:多声思维 声乐课堂运用 合唱团队 舞台表演实践 
探究舞台表演实践活动对舞蹈表演专业学生的重要性
《艺术评鉴》2023年第2期164-168,共5页金昊 
舞台表演活动对于舞蹈表演专业学生的长远稳定发展具备显著的功效,作为一名舞蹈专业的学生,应当在舞台表演实践创新活动中进行深层次的思考探索,结合表演者自身的实际情况,在舞台表演实践活动期间积累丰富的经验,提高表演水平。同时在...
关键词:舞台表演实践 舞蹈表演专业 学生 重要性 
高校声乐课堂教学与舞台表演实践一体化的教学模式
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第8期28-30,共3页符元曦 
在高校声乐教学中,教师往往偏重于课堂的知识传授,忽视了学生在舞台实践中的能力培养,这就导致了声乐课堂教学与舞台表演实践之间的脱节,学生没有真正理解和掌握声乐知识,更无法将其灵活地运用到舞台实践中。为了改变这一现状,高校声乐...
关键词:高校声乐课堂 舞台表演实践 一体化教学模式 
高校声乐教学和舞台表演实践一体化的教学模式探析被引量:4
《科教文汇》2021年第13期57-58,共2页裴引引 
高校课堂教学改革的中国特色——师范院校声乐表演舞台实践成功教学案例分析(课题编号:20YB304)。
在高校的教育环境下,声乐是重要的课程,关乎学生音乐素养的发展。在声乐课教学过程中,教师需要在具体的育人思想上进行转变,本着全面培养学生综合素质的原则对具体的育人举措进行有效革新,将声乐课与舞台表演有效结合,在此基础上构建综...
关键词:高校 声乐教学 舞台表演实践 一体化 教学模式 
歌剧选段的演唱与舞台表演
《大众文艺(学术版)》2023年第20期62-64,共3页彭敏 
歌剧是一种综合性艺术体裁,结合了音乐、诗歌、戏剧表演、舞蹈、舞美等元素,是声乐艺术的最高的表现形式[1],在正式表演歌剧选段之前,通常会采取歌剧排练等一系列的实践表演,歌剧排练课是现当代高校常采用的参与性、协调性、实践性等综...
关键词:歌剧排练 案头工作 作品研读 舞台表演实践 人物形象 
浅谈舞台表演实践与声乐课堂教学的关系——以综合性高校音乐专业为例被引量:3
《青春岁月》2012年第23期204-204,共1页李阳 
在声乐教学当中,一个学生歌唱水平的好坏都是以他在舞台上的表现评判的,但是在许多综合性高校(非专业性音乐高校)只注重一对一的课堂教学而忽视了舞台实践能力的培养。本文主要分析综合性大学声乐教育的现状,介绍舞台表演与声乐课堂教...
关键词:舞台表演实践 声乐课堂教学 声乐教育 现状 关系 措施 
低音提琴作品演奏的理性把握被引量:2
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》2021年第4期145-150,共6页李娜 
低音提琴作为交响乐队弦乐组中音色最低、体积最大的乐器,是乐队音响效果的"中流砥柱",在低音提琴演奏和教学中,如何对低音提琴作品进行把握和二度创作是所有低音提琴演奏者需要深入探究的问题。一名优秀的演奏者不仅仅需要诠释出作曲...
关键词:低音提琴 教学模式 舞台表演实践 合作学习 
高校声乐教学和舞台表演实践一体化的教学模式研究被引量:2
《黄河之声》2018年第5期87-87,共1页苏玥 
在现如今高校声乐教学中,如何让学生从课堂的声乐训练顺利过渡到舞台表演实践,并能够稳健地进行演出成为广大教育工作者研究的重点。落实声乐教学和舞台表演实践一体化的教学模式正是针对这一问题提出的。本文浅析了声乐教学与舞台表演...
关键词:声乐教学 舞台表演实践 一体化 教学模式 
舞台表演实践与舞蹈表演教学的关系分析
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期39-42,共4页韦丹 
舞台表演是舞蹈艺术的重要组成部分,而舞蹈表演教学则是培养学生舞蹈技巧与艺术修养的重要途径。在舞蹈教育中,舞台实践表演与舞蹈表演教学之间存在着密切的联系与相互促进的关系。舞台实践表演可以为舞蹈表演教学提供实际的应用场景,...
关键词:高校舞蹈 舞台表演实践 舞蹈教学 
浅谈舞台表演实践在歌唱中的作用被引量:1
《北方音乐》2017年第16期47-47,共1页潘曼玉 
舞台表演是艺术表演的一种主要形式,是内容与形式的完美结合,在表演实践中不仅要求歌唱演员要具备动听的嗓音,还要具备丰富的舞台经验,两者相结合进行声乐演唱,达到声形兼备的效果。
关键词:舞台表演实践 歌唱 舞台效果 
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