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基于行为目标的高职礼仪课教学模式研究被引量：2
《职教论坛》2016年第33期70-74,共5页邓志高 
广东省高等职业技术教育研究会重点课题"基于行为目标评价理论的高职礼仪教学模式研究"(编号:GDGZ14Z016);主持人:邓志高
目前,高职礼仪课程多采用传统的教学模式,难以收到预期的教学效果。礼仪课程属于行为养成型课程,旨在提高学生礼仪素养、养成良好的行为习惯。本项目在行为目标评价模式的指导下,改革高职礼仪类课程教学模式,重构该类课程的教学目标、...
关键词：行为目标评价模式 高职 礼仪课 教学模式 
行为目标评价模式在畜禽环境卫生学教学中的应用与思考
《黑龙江畜牧兽医（下半月）》2016年第5期223-225,共3页唐雪峰 李建柱 赵云焕 赵聘 易本驰 
国家留学基金委2015年高等教育教学法出国研修项目(留金法[2015]5046);信阳农林学院2014年教研项目"基于应用型本科教育动物医学专业实践教学体系的构建"
课堂教学效果的评价模式是改进课程开发的重要手段。笔者通过行为目标评价模式在畜禽环境卫生学课程"畜禽舍空气中有害气体测定"教学内容中的评价程序,一方面介绍了行为目标评价模式的评价步骤;另一方面也对其在应用中出现的问题进行了...
关键词：行为目标评价模式 课堂教学 课程评价 评价情境 评价工具 
浅谈行为目标评价模式对幼儿园课程的影响
《新疆教育学院学报》2005年第4期38-39,共2页赵焕明 
行为目标评价模式,在传统的幼儿教育中长期占主导地位,导致了幼儿园课程在实践中出现了诸多问题。幼儿园课程改革既给幼儿教育带来了机遇,也带来了挑战,评价模式也由传统的行为目标评价模式转变为建立在多元智能理论基础上的教育评价。
关键词：行为目标评价模式 幼儿园课程 影响 
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