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检索条件:"关键词=计算机应用类课程 "
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系部介绍——电脑电教中心
《广东农工商职业技术学院学报》1996年第2期50-50,共1页
电脑电教中心是广东农工商管理干部学院的电脑培训、电化教育的教学服务机构之一。中心的主要任务是为社会主义经济建设培养电子会计计算化和计算机软、硬件技术人才,还担负着全院各专业学历教学班的计算机应用课程、担负全院电视、...
关键词:电教中心 社会主义经济建设 电化教学 应用软件开发 电脑培训 计算机应用课程 计算机硬件 优秀中青年 维修工作 硬件技术 
煤炭高校非计算机专业研究生计算机教学问题探讨
《煤炭高等教育》1997年第1期54-55,共2页郭惠玲 
关键词:计算机教学 计算机专业 计算机应用课程 研究生 煤炭高校 计算机课程 计算机基础教学 计算机辅助教学(CAI) 计算机有关 课程设置 
网络环境下计算机应用课程教学研究初探被引量:1
《金色年华(下)》2010年第9期121-121,共1页赵宏民 
因特网的发展,为知识的获取和利用提供了有利的工具,也对传统的教学模式带来了巨大的冲击。计算机应用课程教学由于计算机专业人才的特殊性首当其冲受到这一冲击,网络资源和传统教学的整合是计算机应用课程教学新模式的发展方向。
关键词:网络资源 计算机应用课程 教学模式 
“互联网+”课程思政建设在计算机人才培养中的应用与思考被引量:1
《中国新通信》2023年第24期107-109,共3页池文姬 
近年来,随着互联网技术的进步,我国的信息化建设已经进入全新的阶段,各行各业都在借助互联网技术的力量不断发展。在“互联网+”背景下,加强计算机应用课程课程思政教育的应用与思考对于我国计算机人才培养具有十分重要的意义。本...
关键词:计算机应用课程 课程思政 “互联网+” 
项目化教学模式在计算机应用课程的研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期58-61,共4页刘桂荣 
武汉软件工程职业学院2021年“基于国开学习网的武汉开放大学自开课考核方式改革与研究”课题(项目编号:2021X012)的阶段研究成果。
当前,不少大学计算机应用课程教学模式呈现程式化、僵硬化的趋势,传统的教学方式已经严重地影响了学生的学习积极性、个性化发展。而项目化教学模式在计算机应用课程中的运用,能够激发学生的学习兴趣和学习动机,吸引并激励学生持续...
关键词:项目化 教学模式 计算机应用课程 
“互联网+”时代背景下计算机应用课程教学模式的探究被引量:8
《科学大众(智慧教育)》2019年第2期150-150,共1页唐玲 尹珧人 
随着信息技术的飞速发展,计算机应用技术已经开始广泛地渗透到社会生活的各个方面。在这样的时代背景下,在大学中如何开展计算机应用课程教学成了广大高校教育工作者重点研究的课题。本文在对高校计算机应用课程的多种教学模式进行...
关键词:混合式教学模式 计算机应用课程 
计算机应用课程网络化课堂的课件设计——以旅游计算机应用课程为例
《理科爱好者(教育教学版)》2018年第12期19-20,共2页张欣阳 孙成 
随着计算机应用课程的开展,很多教师发现传统的实验室上机操作已经不能满足教学的需要,本文探讨了如何借助网络来提高旅游计算机应用课程的效率和效果。
关键词:计算机应用课程 网络化课堂 旅游计算机应用 
计算机应用课程阶段式教学方法研究
《教育界(高等教育)》2015年第9期67-67,共1页罗良夫 张丽 
计算机应用课程的知识主要分为理论与操作两部分,由于理论知识强调概念原理,而应用知识注重实践操作,在教学过程中学生往往难以将两者有机地结合.运用阶段式教学法可以将两部分知识融合讲解,使学生不只是机械地模仿各种操作,而是能理...
关键词:计算机应用课程 阶段式教学法 理论 应用 
计算机应用课程基于案例的教学设计模型被引量:2
《软件导刊.教育技术》2018年第11期46-47,共2页李婷 王帅 王路 冯少冲 
以建构主义学习理论为支撑,在深入分析计算机应用课程特点的基础上,建立了计算机应用课程基于案例的教学设计模型,并对模型中的各个教学环节进行深入分析,最后将该模型应用课程教学实践,受到教师和学生的一致好评,使学生的实践操...
关键词:教学案例 计算机应用课程 教学设计 
微项目学习在计算机应用课程中的应用实践研究被引量:2
《无线互联科技》2017年第2期136-137,共2页姚素红 
微项目学习的目的是为学生创设一种有计划、有意义的教学情景,锻炼学生的创新能力和激发学生参与课堂的积极性。在计算机应用课程教学过程中,需要培养学生的综合能力,提高学生解决实际问题的能力。由此可见,微项目学习是一种能跟随时...
关键词:微项目 计算机应用课程 新型教学 
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