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检索条件:"关键词=课程设计实践 "
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公安应用写作混合式教学实践与反思
《辽宁警察学院学报》2021年第2期119-122,共4页吴润平 
混合式教学主要是运用线上线下相结合的现代教学模式,目的是利用现代移动技术与传统式课堂教学的优势,提高学生学习能力和参与教学活动。公安应用写作教学问题是教学形式单一,利用现代互联网技术较少,学生不能熟练掌握各种文书写作。公...
关键词:公安应用写作 刑事法律文书 混合式教学 课程设计实践 
体教融合背景下高校体育教育专业虚拟仿真课程设计实践
《喀什大学学报》2024年第6期105-110,共6页谷梦云 戴鹏 葛士顺 
安徽省质量工程“六卓越一拔尖”项目“体育教育卓越教师培养创新项目”(2023zybj046);安徽省高等学校科学研究重点项目“数智赋能视角下安徽省运动处方库系统的设计与构建”(2023AH051517).
运用实验法和问卷调查法对淮南师范学院40名体育教育专业学生进行测试,实验组开展虚拟仿真课程学习,对照组开展传统体育教学.实验前、后对两组学生学业兴趣进行问卷调查,并对实验组和对照组进行教学效果对比.结果表明,体育教育专业虚拟...
关键词:体教融合 体育教育专业 虚拟仿真 课程设计实践 
基于混合式教学的专升本《写作专题》课程设计实践
《科技风》2019年第19期56-58,共3页刘晓玲 
'互联网+教育'的迅速崛起,使得教育不断的创新和跨越式发展,混合式的教学方式利用互联网技术给学习者提供了新的接收知识的渠道。文章分析了混合式教学的特点,传统专升本《写作专题》课程授课方式的不足,根据本课程的教学现状,借助BB网...
关键词:混合式教学 专升本 课程设计实践 BB网络学堂 
计算机科学与技术专业课程设计实践全过程管理探讨——以湖南科技大学为例被引量:1
《当代教育理论与实践2019年第3期73-77,共5页曹步清 刘建勋 周栋 
湖南省教育厅教学改革项目(湘教通[2018]436号文件;序号364;湘教通[2016]400号文件;序号389;编号G21607)
课程设计实践是计算机类本科生人才培养的必要环节,是提升学生程序设计与软件开发能力的重要手段。如何提高课程设计实践的效率及质量,对于促进计算机类本科生的实践动手能力及人才培养质量尤为关键。以湖南科技大学为例,介绍了计算机...
关键词:计算机科学与技术 课程设计实践 全过程管理 课程 
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