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检索条件:"关键词=预设性教学 "
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“动态生成”使数学课堂走向精彩
《湖南民族职业学院学报》2009年第2期91-95,105,共6页王海平 
当前中学数学教学中,教师普遍过分地追求按照预先确定的思路进行教学,从而导致教师"死守"教案,只顾教、不顾学,影响教学效果。运用"动态生成式教学",课堂中不一味地按原先确定的思路教学,而是随时根据学生的思维动态来组织教学,形成真...
关键词:新课程 动态生成式教学 预设教学 对策分析 探究 创新 
走向动态的课堂 捕捉生成的美丽
《中小学心理健康教育》2018年第26期25-29,共5页李雅娟 
新课程观的出现,呈现给人们新的教学视野,从"预设教学"走向"生成教学"直至走向两者的有机结合已为教育史上的"大跃进"。预设教学是遵循一定的教学规律,有目的、有计划地设计教学活动的目标、内容、方法与手段、组织形式等,进而提...
关键词:预设教学 生成教学 心理健康教育 课堂教学 
生成教学的涵义及实施
《新教育(海南)》2019年第31期29-30,共2页宋鹏 
传统的预设教学把师生关系简单地看作是单向的传授与接收的关系。这种以教师为中心的教学方式忽略了学生的主观能动,不利于学生创造力的培养,使课堂教学变得呆板、沉闷,缺乏生气与活力,使师生之间的交流、互动得不到充分发挥,严重...
关键词:生成教学 师生关系 学生的发展 师生之间 预设教学 课堂教学 教学方式 主观能动 
《公安学基础理论》课程生成教学改革初探被引量:2
《浙江警察学院学报》2014年第6期102-106,共5页施峥 
传统《公安学基础理论》课程教学存在教学内容知识化倾向严重、教学目标和教学方法单一、教学评价手段僵化等问题。根据生成教学理念,结合《公安学基础理论》课程教改实践,应通过从确立以学生为中心的教学观、制定弹教学目标、精...
关键词:《公安学基础理论》课程 教学改革 预设教学 生成教学 
基于问题导引的高中数学生成教学探析
《福建教育学院学报》2024年第9期37-39,50,F0003,共5页万丙晟 
针对当前高中数学课堂生成的“游离化”“机械化”“浅表化”现象,提出应科学预设问题,引发参与生成;搭建问题阶梯,突破生成困点;及时捕捉问题,促进探究生成;总结反思问题,拓宽生成空间等应对策略,以激发学生的学习兴趣和动力,培养其数...
关键词:问题导引 预设教学 生成教学 “伪生成” 探究生成 
初中物理预设教学与生成教学的有效结合
《青少年日记(教育教学研究)》2019年第1期143-143,共1页周璞 
初中物理预设教学是指在教学前要做好充分的预设。在新课程改革的背景下,加上物理课堂自身独特的特点,物理课堂教学就更提倡导预设教学。其实物理课堂更多是生活课堂,生活中的小事都可以作为课堂服务的基础。因此,生成教学在物理课...
关键词:初中物理 预设教学 生成教学 有效结合 
试论预设教学的内涵与特点被引量:35
《课程.教材.教法》2008年第2期26-31,共6页王鉴 张晓洁 
预设教学是遵循一定的教学规律,有目的、有计划地设计教学活动的目标、内容、方法与手段、组织形式等,进而提高教学活动效率的一种教学活动。预设教学的实质即为追求教学活动的科学,使教学活动按其内在的规律来进行。自古以来...
关键词:预设教学 预设教学特点 生成教学 
生成视角下过度操作教学行为反思研究
《科学中国人》2017年第5Z期334-334,共1页王琦 
新课程背景下的英语教学课堂应当是开放的,动态生成的。但针对传教学中对预设和课堂教学过程中的过度操作,本文以真实的教学案例来说明:唯有拚弃这种过度操作的教学行为,我们才激发学生的创造思维,在动态生成的课堂中不断迸发出生成...
关键词:预设教学 生成教学 过度操作 教学创造 
预设”与“生成”在历史课堂的有机统一
《科学与管理》2009年第6期102-102,共1页成静 
预设”与“生成”二者必须有机地结合与统一,才能生成真正的课堂教学智慧。
关键词:预设教学 生成教学 有机统一 
“生成教学法的实践与思考
《语文学刊(基础教育版)》2009年第7期17-18,共2页张俊 
生成教学法是近几年伴随新课程改革而出现的一种新的教学理念,对生成教学法的探究与实践已成为很多一线教师的一个重要课题。本文笔者结合自己的教学实践,对生成教学法思考如下:生成与预设之间的关系是辩证统一关系;就生成教...
关键词:生成教学 预设教学 有意生成 无意生成 实践与思考 
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