人体解剖学多媒体教学与传统教学的融合  

作　　者：余寅[1] 李玉彬[1] 韦素丽[1] 

机构地区：[1]无锡卫生高等职业技术学校,江苏无锡214028

出　　处：《解剖学研究》2015年第4期312-313,共2页Anatomy Research

摘　　要：《人体解剖学》是护理专业教学中不可缺少的基础核心课程,也是高职护生所接触到的第一门医学基础课程。人体解剖学属于形态学科,其内容多,名词繁杂且枯燥难记,学习有一定难度。所以选择与正确使用合适的教学手段对学生理解并掌握解剖学知识起着非常重要的作用。随着现代信息技术的飞速发展,多媒体技术的应用已成为解剖学教学的主流方向。

关 键 词：教学媒体 护理专业教学 形态学科 《人体解剖学》 高职护生 医学基础课程 多媒体技术 教学手段 基础核心课程 信息技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] R47-4[文化科学—教育技术学]