吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目([2011]70)

作品数：5被引量：67H指数：2
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相关期刊：《长春工业大学学报（社会科学版）》《中国商论》《中国电化教育》《教学与管理（理论版）》更多>>
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中西颜色隐喻认知分析及其文化探源被引量：8
《长春工业大学学报（社会科学版）》2012年第5期124-128,共5页崔艳辉 
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"多元文化下中国英语变体的语言和文化特征研究"(编号:吉教科文合字[2011]第70号)
人类生活在一个五彩斑斓的世界里,颜色词已经渗透到人类生活的各个领域。当人们用颜色的基本范畴去理解和表达其他认知域的范畴时,就形成了颜色隐喻认知。颜色隐喻有着丰富的文化内涵。通过对黑、红、紫、白、绿等基本颜色隐喻的文化认...
关键词：颜色 隐喻 认知 文化 
激发教育在大学英语教学APPLIED模式中的研究与实践
《长春工业大学学报（高教研究版）》2012年第1期74-75,共2页王轶 
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目(吉教科文合字[2011]第70号);长春工业大学第二批质量工程项目(35)
激发教育理念是以素质教育为导向,在心理学理论和现代教育理论的指导下,结合当前学校教育、教学实践所进行的教育改革探索。本文着重讨论激发教育理念与大学英语教学APPLIED模式相结合的可能性、意义,以及具体的思路和方法等。
关键词：激发教育 大学英语 课堂教学 APPLIED模式 
信息技术与大学英语课程整合的探索被引量：59
《中国电化教育》2012年第2期118-120,共3页王轶 崔婷婷 王青华 
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"多元文化下中国英语变体的语言和文化特征研究"(项目编号:吉教科文合字[2011]第70号)的阶段性成果之一
随着高等教育信息化的不断推进,以网络和多媒体为核心的信息技术与现代大学英语课程的整合已经成为目前大学英语教学改革的潮流之一。与传统的大学英语教学模式相比,信息技术与大学英语课程的整合使原来乏味枯燥的"单一性平面教学"变得...
关键词：信息技术 大学英语 整合 动态优化 
商务英语的语言特征及其误译处理
《中国商论》2011年第12Z期239-240,共2页王轶 崔艳辉 
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目(吉教科文合字[2011]第70号)的阶段性成果之一
随着跨国商务活动的日益频繁,商务英语正越来越受到人们的重视。研究和学习商务英语的语言特征、了解导致其误译的原因和纠正误译的处理方法,对于准确掌握和灵活运用商务英语,避免因语言翻译失误而给商务活动造成经济损失,具有十分现实...
关键词：商务英语 语言特征 误译 
英语学习的多维视角——英汉歧义对比研究
《教学与管理（理论版）》2011年第12期106-107,共2页王轶 
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目(吉教科文合字[2011]第70号);2010年长春工业大学质量工程教学研究与改革项目(201025)的研究成果
歧义是一切自然语言中客观存在的一个普遍现象,也是语言研究的重要课题之一。本文通过英汉歧义的对比分析,以期在汉语歧义的辅助下,帮助国内英语学习者认清英语歧义产生的原因和了解消除歧义的方法,形成从多维视角出发把握语言的观念,...
关键词：英语学习者 英语歧义 多维视角 对比分析 英汉 自然语言 语言研究 语音歧义 
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