国家社会科学基金(10CKS028)

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当前德育工作中加强尊严教育的思考--青少年学生尊严感现状的实证研究
《福建教育学院学报》2018年第7期5-9,共5页许泉亮 任怡 汤培艺 
国家社会科学基金项目“个体尊严与社会和谐良性互动研究”(10CKS028)阶段性成果
在德育工作中对尊严教育的长期忽视。直接影响青少年学生尊严感的获得。研究发现,青少年学生对尊严虽有强烈的渴望,但由于尊严教育的缺位,部分青少年学生未能很好地树立起正确的尊严观和形成强烈的尊严意识,对如何尊重自己,如何捍卫自...
关键词：青少年学生 尊严感 尊严教育 德育 
何谓尊严教育被引量：1
《武汉科技大学学报（社会科学版）》2017年第5期571-576,共6页刘睿 
国家社会科学基金项目(编号:10CKS028)
尊严需要教育的启蒙,进行任何形式的尊严教育工作的前提是必须对何谓尊严教育从理论上作出清晰的界定。尊严教育以引导个体自觉、理性捍卫人的尊严为基本目标,即通过各种方式有意识地引导个体平等尊重人的人格和合法权利,以保障人的尊严...
关键词：尊严 人的尊严 尊严教育 尊严意识 
论家庭教育中的过度说教及其防范被引量：3
《武汉科技大学学报（社会科学版）》2017年第3期326-331,共6页刘睿 
国家社会科学基金项目(编号:10CKS028);湖北省妇联基金项目(编号:HDSK2015001)
过度说教是我国当前家庭教育中存在的一个隐性问题,它妨碍亲子之间的平等沟通,挫伤孩子的自信心和自主性,给孩子心灵造成巨大痛苦。家长缺乏必要的人性科学知识和教育科学知识,缺乏基本的民主、平等、尊重意识,缺乏足够的理性是导致过...
关键词：家庭教育 说教 家长 未成年人 孩子 
青少年学生尊严观现状调查研究
《新疆社科论坛》2016年第6期92-96,共5页刘睿 王硕 曹爽 
国家社会科学基金项目"个体尊严与社会和谐良性互动研究"(10CKS028)的阶段性成果
通过对青少年学生尊严观现状及其影响因素的调研发现:从整体来看,青少年学生的尊严观相对合理,但也存在一定的误区和偏差,这集中表现在将尊严视为财富、权势、地位等相对的、外在的、等级性的价值;而具体到受访学生内部,中学生、大学生...
关键词：尊严观 青少年学生 实证研究 
学生、教师和工人的尊严现状研究被引量：1
《改革与开放》2016年第17期81-84,共4页刘睿 任怡 许泉亮 
国家社科基金"个体尊严与社会和谐良性互动研究"(编号:10CKS028)
了解社会各阶层的尊严现状是捍卫社会大众尊严的前提。文章以实证调研为基本方法,着重分析了学生、教师和工人(包含农民工)三个群体的尊严观和尊严感。研究发现:总体而言,学生、教师和工人的尊严观相对合理,但也表现出一些非理性的特征...
关键词：尊严观 尊严感 实证研究 
直接性视域下的我思与我在——从笛卡尔到康德被引量：4
《武汉科技大学学报（社会科学版）》2016年第1期41-46,共6页刘凤娟 
国家社会科学基金后期资助项目(编号:14FZX039);国家社会科学基金项目(编号:10CKS028);江苏高校哲学社会科学研究项目(编号:2014SJD432)
古希腊人与自然之间的直接性关系被近代以笛卡尔和康德为代表的自我意识自身之内的直接性关系所取代。但笛卡尔还保留了我思与我在之间的推论性,康德通过批判我思背后我在的实体性和推论性,由此在直接性的自同一的自我观上走上极端,并...
关键词：笛卡尔 康德 我思 我在 统觉 自我意识 二元论 
目的论视野下的自然与人被引量：2
《系统科学学报》2015年第3期45-48,66,共5页刘凤娟 
国家社科基金青年项目"个人尊严与社会和谐良性互动研究"(10CKS028);江苏师范大学科研基金项目"康德因果性理论研究"(12XWR010)
德国古典哲学家康德从反思性判断力的调节性原则的角度,把有机物看作自然目的,把自然界看作一个合目的性的系统整体。但他的哲学传达的是自然作为人的手段的思想,这种等级性目的论思想来自于理性主体对于无理性之物的优越性,它已经不符...
关键词：康德 自然目的 有机物 系统 反思性判断力 
苏联解体的外部原因分析
《内蒙古教育（C）》2015年第7期41-41,43,共2页杜宝玲 
国家社会科学基金青年项目"前苏联地区青年中的马克思主义信仰现状及启示研究"(项目批准号:10CKS028)的阶段性研究成果
以美国为首的西方国家对苏联进行的经济、政治、军事及思想等方面的破坏无疑是导致苏联解体的重要原因。苏联解体后,以美国为首的西方国家对社会主义中国在经济、政治、军事、意识形态等方面的破坏阻挠依然存在,对此必须给予高度重视并...
关键词：苏联解体 外部原因 启示 
奥古斯丁原罪论所透视的人类生存之维
《武汉科技大学学报（社会科学版）》2015年第3期298-301,共4页刘睿 
国家社会科学基金项目(编号:10CKS028)
本文从生存论的角度对奥古斯丁的原罪论进行解读,指出奥古斯丁的原罪论透视的人类流变的生存境遇之下的基本维度,表明人类永恒地生存于"超越性"与"有限性"的悖论之中;生存于诱惑之网中;生存于为罪性所渗透的向度之中。因而,人类的生存...
关键词：奥古斯丁 原罪 人类 生存 幸福 
“人的尊严”概念及其演变的研究综述——以康德尊严概念的研究综述为重点被引量：2
《成都理工大学学报（社会科学版）》2015年第2期33-39,共7页刘睿 
国家社会科学基金项目"个体尊严与社会和谐良性互动研究"(10CKS028)
"保障、捍卫和促进人的尊严"是当今政府与社会的基本理念,将这一理念转化为现实的理论前提是对"人的尊严"概念进行准确的把握。就国内外学界对"人的尊严"的界定及其演变的研究进行综述,并鉴于康德的尊严观对理论和实践的重大影响,重点...
关键词：尊严 人的尊严 康德 
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