江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG106)

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相关期刊：《教育与职业》《当代教育科学》《现代教育管理》《创新与创业教育》更多>>
相关主题：产学研用培养创新人才产学研用结合地方高校管理型会计更多>>
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产学研合作培养创新人才的外部性及其矫正被引量：1
《创新与创业教育》2013年第6期36-38,42,共4页姜鸿 刘德光 张韬 
2012年常州大学教育教学研究课题"产学研合作培养创新人才的动力机制与路径研究"(GJY2012001);江苏省高等教育教学改革研究课题"产学研用合作培养创新人才的动力模型及在苏南地区的应用"(2011JSJG106)
人才具有流动性,企业、科研院所与高校合作培养的人才毕业以后并不一定能留在原培养单位工作,因而产学研合作培养创新人才的活动具有正外部性。外部性导致产学研合作培养创新人才活动中私人利益与社会利益不一致,造成企业、科研院所与...
关键词：产学研 创新人才 外部性 
地方高校产学研用结合培养创新人才的探讨被引量：18
《常州大学学报（社会科学版）》2013年第5期101-104,共4页王卫星 王一舒 王爽 
江苏省高等教育教学改革研究项目(2011JSJG106)
产学研用紧密结合是高校培养创新人才的重要途径。地方高校在产学研用培养人才方面仍存在着一些突出问题,学生受基础教育阶段的影响自主学习意识与能力不强,参加产学研活动基础薄弱;教师重视科研教学任务的完成,开展教学改革动力不足;...
关键词：地方高校 创新人才 产学研用 
产学研用合作培养人才的动力模型及其应用被引量：10
《现代教育管理》2013年第9期54-57,共4页姜鸿 王卫星 王永利 
江苏省高等教育教学改革研究课题"产学研用合作培养创新人才的动力模型及在苏南地区的应用"(2011JSJG106);2012年常州大学教育教学研究课题"产学研合作培养创新人才的动力机制与路径研究"(GJY2012001);2011年常州大学教育教学研究课题"以石化行业为背景的文科应用型创新人才培养模式构建研究"(GJY11020013)
产学研用合作培养人才动力不足的根本原因是人才培养具有正外部性,参与人才培养的单位得不到全部的利益,而其他单位却可以分享人才培养带来的部分利益。产学研用合作培养人才的动力来自于政府的推力和合作各方共同利益的引力。因此,政...
关键词：产学研用 合作培养人才 外部经济 
管理型会计人才定位及培养模式探讨被引量：10
《财会通讯（上）》2013年第8期41-42,共2页王文华 王卫星 
江苏省高等教育教学改革研究课题(2011JSJG106);常州大学教育教学研究课题(GJY11020024);常州大学怀德学院教育研究课题(HDJ1102027)阶段性研究成果
目前，我国会计人才结构畸型，出现两个极端，一方面是人才供过于求，即“核算型会计人才”相对过剩，另一方面是人才供不应求，即适合市场经济需要的“管理型会计人才”严重短缺。那么什么是管理型会计人才、管理型会计人才如何定位、...
关键词：管理型会计 人才定位 培养模式 会计人才 市场经济需要 人才结构 供过于求 相对过剩 
素质型人才培养目标教学方法改善的探析——“模块教学”在《成本会计学》教改中的应用被引量：3
《常州大学学报（社会科学版）》2013年第2期93-96,共4页王一舒 王卫星 
江苏省高校哲学社会科学课题(2012SJB790002);江苏省高等教育教改研究课题(2011JSJG106)
模块教学理论具有教学的主体性、差异性、灵活性、实践性、创新性特点,体现了素质教育的"全面发展观"。将该理论引入成本会计学教学领域,按照会计本科素质型人才培养目标,建立教学模块,采用系统的教学手段进行针对性教学,并通过模块化...
关键词：模块教学 成本会计学 素质型人才 教学改革 
工科高校经管类人才培养模式研究被引量：9
《教育与职业》2013年第2期104-105,共2页王永利 
江苏省高等教育教学改革研究课题"产学研用合作培养创新人才的动力模型及在苏南地区的应用"(课题编号:2011JSJG106);常州大学教改课题"以石化为背景的文科应用型创新人才培养模式构建研究"(课题编号:GJY11020013)的阶段性研究成果
工科高校经管类人才培养有其优势和不足。应扬长避短,发挥其学科优势、实践教学体系完善优势、与行业和地方企业联系紧密优势,促进专业的交叉融合,不断提升学生的实践创新能力。坚持开放办学,走产学研合作培养之路,形成具有工科特色的...
关键词：工科高校 经管类人才 培养模式 
依托产学研用模式提升高等教育教学质量的国际比较及经验借鉴被引量：5
《当代教育科学》2013年第1期43-45,共3页陈晶 姜国刚 王卫星 王永利 
江苏省教育厅教改课题(2011JSJG106);常州大学高职研究院项目(CDGZ20100041);常州大学重点教改课题(GJY11020013)阶段性研究成果
借鉴发达国家的成功经验,紧紧围绕企业的需求,树立明确的指导思想,依托政府的协调和引导,充分发挥大学的科研能力,和企业做好合作创新,提升高等教育教学质量,完善我国产学研用合作培养创新人才的机制与模式,促进我国产学研用合作的有效...
关键词：产学研用 教学质量 创新人才 国际比较 
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