经管类人才

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数字经济背景下经管类人才数字化能力提升路径研究
《海峡科技与产业》2025年第2期28-32,共5页马志越 赵亚宁 
河北省高等教育学会“十四五”规划课题“数字经济背景下经管类专业数字化培养路径研究”;河北省高校党建研究课题“新文科背景下经管类专业课程思政实践模式研究”;邯郸市哲学社会科学规划课题“邯郸市经管类人才数字化培养模式与提升路径研究”;河北工程大学教育教学改革研究与实践项目“新文科背景下经管类专业人才数字化能力提升路径研究”。
我国数字经济发展速度快、辐射范围广、影响程度深,推动生产生活方式发生深刻变革。随着以信息技术为驱动的数字经济时代来临,我国经管类人才数字化能力培养模式面临新的挑战。基于数字经济发展背景构建经管类人才数字化能力培养体系并...
关键词：数字经济 经管 数字化 人才培养 
“双创”教育融入高校经管类人才培养的价值意蕴、困境与实践进路
《北华大学学报(社会科学版)》2024年第6期130-135,155,共7页罗莹 曹名圆 
吉林省高等教育教学改革课题“应用型经管类专业人才高质量培养体系研究”(JLJY202225506735);中国高等教育学会重点教学规划课题“‘瑞典悖论’视域:高校创新创业教育生态系统品牌化与务实化建设研究”(23cx0208);北华大学研究生教育教学改革研究课题“新质生产力背景下研究生培养改革路径研究”(JG[2024]021)的阶段性研究成果。
在全面推动经济高质量发展的时代背景下,“双创”教育有助于强化大学生创新意识、提升大学生创业能力、培育大学生社会实践素养,因而成为培养高质量经管类人才的重要辅助手段和保障。深入探究“双创”教育在经管类人才高质量培养中的价...
关键词：高等学校 高等教育 “双创”教育 经管类人才 
面向新质生产力需求的经管类人才职业发展规划研究
《对外经贸》2024年第12期153-156,共4页张彩霞 
探讨了新质生产力对经管类人才教育和职业发展的影响,并提出了适应性教育改革的策略。强调了课程内容的更新、教学方法提升以及与行业的紧密合作的重要性。同时,详细规划了经管类人才的职业发展路径,并提倡终身学习和技能升级以适应快...
关键词：新质生产力 经管类人才 职业发展规划 
OBE理念下经管类人才培养体系评估研究——以都市农林高校为例
《未来与发展》2024年第11期92-97,共6页刘笑冰 刘楚妤 徐璐瑶 赵海燕 
北京市高等教育本科教学改革创新项目“OBE理念下都市农林高校经管类农林人才培养体系的研究与创新”;中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会2024年研究课题(2024-NLZX-YB133);2024年北京农学院学位与研究生教育改革与发展项目(2024YJS002,2024YJS011)。
为更好地创新提升都市农林高校经管学院人才培养体系,文章根据专家打分计算出各层级指标权重,并通过综合模糊评价运算得到学生对都市农林高校经管类人才培养体系的满意度。从学生对都市农林高校经管类人才培养体系满意度的综合评价来看...
关键词：OBE理念 农林高校 经管类 人才培养体系 模糊综合评价法 
跨学科交叉课程群对经管类创新人才知识结构优化的影响及其构建策略研究
《质量与市场》2024年第6期120-122,共3页毛娟 向从武 
教育部首批新文科研究与改革实践项目“地方高校经管领域新文科‘产教科创’协同育人机制创新与实践”(项目编号:2021090076);重庆市教委教改重点项目“新文科背景下地方高校‘一主多元、双轮驱动、三阶递进、四化同步’创新创业人才培养模式探索与实践”(项目编号:154);重庆市教委教改一般项目“面向新文科的高校经管类专业改造升级研究与实践阶段性研究成果”(项目编号:330)。
随着经济全球化进程的加快和科技的迅速发展,经济与管理活动日益国际化、市场化,这对我国经管类人才培养提出了更高要求。经管类创新人才培养是一项复杂的系统工程,不仅需要高校将多个学科知识进行深度融合,还需要高校转变传统的教育模...
关键词：跨学科交叉课程群 经管类人才 知识结构优化 
大思政视域下独立学院经管类人才素质提升路径研究
《太原城市职业技术学院学报》2024年第4期92-94,共3页江潇 
2022年度福建省教育科学“十四五”规划项目“‘三创融合’型经管类人才培养与乡村振兴战略的耦合机制研究”(项目编号:FJJKBK22-183)。
培养高素质应用型人才是独立学院教育的任务和目标。大思政视域下,思想教育作为当今高校思政教育开展的重要方向,突破了传统的理论教育形式,通过多样化教学手段将“大思政”与各项教育内容相融合,对独立学院经管类人才素质提升具有重要...
关键词：大思政 思政教育 独立学院 人才培养 人才素质 
大数据背景下经济管理类人才培养创新探究——评《经管类人才培养模式改革与实践》被引量：1
《应用化工》2023年第11期3238-3238,共1页袁志锋 
大数据时代下,各行业对创新型科技人才的需求更加迫切,高校为适应社会需求,积极改革创新课程体系、教学方法等,经济管理类专业的教学也基本如此,教学改革热潮势不可挡。本文参考由杨小川、彭巧胤主编,西南财经大学出版社出版的《经管类...
关键词：西南财经大学 创新课程体系 创新探究 学生成才 创新举措 教学模式与方法 创新型科技人才 改革热潮 
产学研用协同培养经管类人才模式研究
《经济研究导刊》2023年第19期118-120,共3页丁建勋 姜禹 沈羽 
青岛理工大学2022年度本科教学改革与研究项目“新文科背景下我校经管类专业“政产学研用”相结合的人才培养机制创新研究——基于国内典型理工类高校的经验借鉴”;山东省研究生教育教学改革研究项目“新文科下基于OBE理念的经管类高水平研究生导师团队建设模式及运行机制研究”(SDYJG21128)。
采取产学研用多元协同育人机制培养经管类人才,是契合社会对经管类人才需求的有效途径。当前高校培养经管类人才存在很多问题,如经管类人才培养模式与产学研用协同育人的要求相差甚远、服务产学研用发展的育人平台缺乏,以及满足产学研...
关键词：产学研用 经管类人才 培养模式 
为何创新只在少数地区出现
《南风窗》2023年第21期119-120,共2页郭金兴 
由于中国巨大的人口和经济规模以及近几十年来在经济增长与发展方面取得的辉煌成就,很多世界知名的经济学家都对中国抱有浓厚的兴趣,但是,很少有人像2006年诺贝尔经济学奖得主、哥伦比亚大学经济学教授埃德蒙·费尔普斯这样,长期关注中...
关键词：哥伦比亚大学 中国经济运行 经济学教授 诺贝尔经济学奖 一所 埃德蒙 商学院院长 经管类人才 
“三创融合”视域下经管类人才素质提升路径研究
《对外经贸》2023年第9期143-145,156,共4页尹阳 陈艳 陈颖琦 
福建省教育科学“十四五”规划项目(项目编号:FJJKBK22-183);福州大学至诚学院本科高校教育教学改革研究项目(项目编号:ZJ2178);福建省大学生创新创业训练计划项目(项目编号:S202213470013)。
高校要积极推动创新创业创造教育与专业教育相互融合模式,提升大学生“三创”实践能力,是经管类人才队伍适应社会需求的要求,也是高校人才培养与转型发展的重要路径。从“三创融合”发展必要性出发,阐述“三创融合”型人才素质发展目标...
关键词：三创融合 经管类 人才素质 提升路径 “三创”教育 
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