江苏省教育厅哲学社会科学基金(04SJD740021)

作品数:6被引量:51H指数:4
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相关作者:杨蕴玉杨卫芳胡荣荣徐春霞乔亮更多>>
相关机构:南通大学浙江大学上海大学更多>>
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相关主题:《当幸福来敲门》文化解读英语口语教学大学理念赫钦斯更多>>
相关领域:艺术语言文字文化科学更多>>
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英文电影赏析:培养非英语专业学生跨文化意识的实践探索被引量:4
《电影文学》2009年第3期156-157,共2页杨蕴玉 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(项目编号:04SJD740021)。
语言不可能脱离文化独立存在。英文影视欣赏是培养非英语专业学生跨文化意识的有效途径。本文论述了利用英文电影培养跨文化意识的教学实践探索。实践证明:结合课文内容,引导学生运用研究性学习方法在课外进行英文影视赏析,可以使学...
关键词:大学英语 英语电影 研究性学习 跨文化意识 
从《百万美元宝贝》看当代体育电影的独特风采被引量:9
《电影文学》2008年第23期126-127,共2页乔亮 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(项目编号:04SJD740021)。
体育电影作为电影类型片的一个重要分支,有着属于自己的独特风采。以优秀体育电影《百万美元宝贝》为蓝本的分析可以呈现出当代体育电影的特点:激烈火暴的竞技场面在增加影片观赏性和调节叙事节奏中的不可或缺;催人奋进的励志元素一直...
关键词:体育电影 竞技场面 励志元素 人文关怀 
美国人的行为趋向:《当幸福来敲门》的文化解读被引量:15
《电影文学》2008年第21期74-75,共2页杨蕴玉 胡荣荣 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(项目编号:04SJD740021)
电影《当幸福来敲门》根据真人真事改编,反映的是没有任何显赫家庭背景、而立之年的黑人小人物克里斯·加德纳于上世纪八十年代在美国的成功奋斗。该片可视为实现美国梦,体现美国主流价值观的完美范本。它浓缩了美国人的生活历程和性格...
关键词:《当幸福来敲门》 美国文化模式 行为趋向 
输入、输出理论与英语口语教学被引量:13
《中国成人教育》2007年第20期182-183,共2页杨卫芳 杨蕴玉 
江苏省高校哲学社会科学课题(04SJD740021)研究成果。
英语教学中语言输入与语言输出一直是多年来语言学家和教育工作者关注的重要课题。本文从我国英语教学存在的问题出发,详细分析了口语习得过程中输入与输出的动态关系,并依据已有的相关实证研究结果和自己多年教学实践,探讨了输入输出...
关键词:输入 输出 英语口语教学 
对赫钦斯通识教育大学理念的再认识被引量:9
《高等农业教育》2006年第8期73-77,共5页徐春霞 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目:研究性学习与大学英语课堂教学改革(04SJD740021)
美国著名的高等教育理论家和实践家赫钦斯针对当时盛行的实用主义教育思潮之弊端,提出了一整套以通识教育为核心的高等教育思想。他认为通识教育是整个社会教育尤其是大学教育的基础,它对抽绎永恒人性,培养学生良好个性,加强大学凝聚力...
关键词:赫钦斯 大学理念 通识教育 教育思想 美国 
体态语的符号学阐释被引量:1
《湖南科技学院学报》2006年第9期249-252,共4页杨卫芳 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导资助项目(项目编号04SJD740021)。
符号是人或人类社会的本真存在方式,而交际又是一种多符号体系参与的行为。体态语作为一种非常重要的非语言交际符号,理应得到研究人员的重视。本文从将体态语纳入符号学研究范畴的理据出发,分别对体态语的起源、定义、分类、特征及功...
关键词:体态语 理据 符号 功能 教学意义 
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