黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012010582)

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基于多元文化理论的英语教学微探
《才智》2015年第12期156-157,共2页董岩 
2012年度黑龙江省教育教学改革项目"中医院校多元智能型英语教学模式研究"阶段性成果;项目编号:JG2012010582
自改革开放以来,我国对英语教育的重视程度越来越高,高质量的英语教学能够为我国培养更多的优秀人才,使之与国际接轨。英语教学要想取得良好的进展与突破就应当结合英语的文化背景来教授,而多元文化理论不仅能够有效的指导英语教学,还...
关键词：多元文化 理论指导 英语教学 
多元智能理论在中医英语教学中的应用
《林区教学》2015年第4期50-51,共2页王莹 
黑龙江省高等教育教学改革项目“中医院校多元智能型英语教学模式研究”(JG2012010582)
多元智能理论近年来在中国得到长足发展,许多教师将此理论应用到英语教学中,取得了良好效果。中医英语是近年来中医院校相继开设的课程之一,如何学好和运用中医英语知识,是中医院校英语教师不断探索研究的内容。多元智能理论无疑为此指...
关键词：多元智能理论 中医英语 教学改革 
论中医院校多元智能型英语教学模式研究
《科技资讯》2015年第8期145-146,共2页董岩 
2012年度黑龙江省高等教育教学改革项目"中医院校多元智能型英语教学模式研究"研究成果;课题编号:JG2012010582
上世纪90年代中期,美国哈佛大学教授加德纳的多元智能理论被译介到中国,自此,国内众多学者同仁以幼儿、小学生、中学生、高中生等不同年龄段的学生为研究对象,在心理学、教育学等多个领域对该理论做出了有益的、深刻的探索,著述颇丰。...
关键词：中医 多元智能 英语 
词根词缀在医学英语词汇教学中的作用被引量：1
《中国科教创新导刊》2013年第20期87-87,共1页刘森 
黑龙江省教育厅2012年度人文社会科学(面上)项目(12522277);黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题(HGJXHB2110828);黑龙江省教育科学“十二五”规划2011年度规划课题计划,课题类型:省重点课题(GBB1211054);省教育厅2012年度教改项目计划项目(JG2012010597);黑龙江省2012年高等教育教学改革项目《中医院校多元智能型英语教学模式研究》(JG2012010582)的研究成果
医学英语具体发展情况决定了其特有的语言体系。医学词汇数量庞大,但是医学词汇的构词方式规律性很强。本文从医学英语词汇构成的角度,分析了医学词汇中词根和词缀的作用,希望本文对医学院校教师进行医学英语教学起到指导作用。
关键词：医学英语 词根 词缀 多元智能 
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