山东省高等学校教学改革研究项目(2012314)

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相关期刊：《科教导刊》《船海工程》《中国电力教育（中）》《中国科技博览》更多>>
相关主题：船舶电子STCW马尼拉修正案专业英语STCW公约马尼拉修正案更多>>
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船舶电子电气专业英语教学现状及对策被引量：3
《科教导刊》2015年第03X期77-78,共2页杨光 肖海荣 潘为刚 王常顺 韩耀振 
山东省高等学校教学改革研究项目(2012314)STCW马尼拉修正案下船舶电子电气人才培养模式的研究与建设资助
本文介绍了航海类院校船舶电子电气专业英语教学的现状,分析了课程性质特点以及教学中存在的问题,以提高学生专业英语能力,精致化培养为出发点,针对性的提出了教学和人才培养的改革思路和具体措施。
关键词：船舶电子电气 专业英语 电子电气员 
STCW公约马尼拉修正案背景下的船舶电子电气英语改革
《科教导刊》2015年第03Z期37-38,共2页杨光 肖海荣 潘为刚 王常顺 韩耀振 
山东省高等学校教学改革研究项目(2012314)STCW马尼拉修正案下船舶电子电气人才培养模式的研究与建设资助
STCW公约马尼拉修正案对船舶电子电气专业产生了深刻影响,文章针对马尼拉修正案背景下的船舶电子电气专业英语的教学进行了研究,分析了目前教学中普遍存在的问题,针对目前存在的问题,提出了课程改革措施和建议。
关键词：STCW 公约马尼拉修正案 船舶电子电气 专业英语 
船舶电子电气“学分制”人才培养方案的制定
《学周刊（上旬）》2014年第12期39-40,共2页胡冠山 肖海荣 
山东省高等学校教学改革研究项目(2012314);中国交通教育研究会教育科学研究课题(1202-112)
船舶电子电气工程专业是教育部设置的特控专业,把学分制引入到该专业的人才培养中符合船舶电子电气应用性强、职业特色明显的特征。本文结合山东交通学院电子电气工程专业学分制培养方案的研究和制定情况,从学分制培养方案的制定指导思...
关键词：学分制 船舶电子电气工程 人才培养方案 
基于STCW公约马尼拉修正案的船舶电子员实践教学改革研究被引量：2
《科技创新导报》2014年第30期112-112,共1页肖海荣 王常顺 潘为刚 韩耀振 
山东省高等学校教学改革研究项目(项目编号:2012314);山东交通学院教改课题(项目编号:JG201317);山东交通学院教改课题(项目编号:JG201320);中国交通教育研究会教研课题(项目编号:1202-112)
2010年STCW马尼拉修正案中首次增设的船舶电子电气员(ETO)和电子技工职务有力地推动了我国船舶电子电气教育事业的发展。针对ETO岗位,该文以海事局相关的履约文件和船舶电子电气员的培养要求为基础,提出了船舶电子电气专业实践教学改革...
关键词：STCW马尼拉修正案 船舶电子电气员 实践教学 
船舶电气卓越工程师建设目标
《中国科技博览》2014年第33期202-202,共1页肖海荣 潘为刚 胡冠山 韩耀振 
山东省高等学校教学改革研究项目（项目编号：2012314）,山东交通学院教改课题（项目编号：JG201317）,中国交通教研研究会教研课题（项目编号：1202-112）;山东交通学院教改课题（项目编号：JG201320）.
本文结束了山东交通学院船船电气专业方向及船舶电气卓越工程师建设目标，力争培养出具备行业特色的、具有较强的工程实践能力和外语水平的高级应用型船舶电气人才，服务于山东乃至我国的船舶电气设计、船舶制造业和海洋运输业的发展，...
关键词：船舶电气 卓越工程师 建设目标 
STCW马尼拉修正案下如何应对ETO适任考试的研究
《科技创新导报》2014年第17期235-235,共1页潘为刚 肖海荣 胡冠山 韩耀振 
山东省高等学校教学改革研究项目(项目编号:2012314);山东交通学院教改课题(项目编号:JG201317);山东交通学院教改课题(项目编号:JG201320);中国交通教研研究会教研课题(项目编号:1202-112)
该文在STCW马尼拉修正案背景下,针对ETO(电子电气员)考试,结合山东交通学院船舶电气专业的建设经验,从课程设置、实验室建设、实习实训等方面提出改革,以应对ETO适任考试,为培养符合STCW公约要求的船舶电气人才提供了有益参考。
关键词：STCW马尼拉修正案 ETO 适任考试 
基于项目驱动的应用型本科自动化专业课程设计被引量：2
《中国电力教育（中）》2014年第3期180-181,共2页杨福广 肖海荣 王旭光 
山东交通学院教改基金项目(项目编号:JG201217);山东省高等学校教学改革研究项目(项目编号:2012314)的研究成果
针对应用型本科多门课程的课程设计环节存在的设计内容发散等问题,提出了一种考虑多门课程设计内容之间关联性的方法——基于项目驱动的课程设计内容安排方法。该方法将后期综合性较强的课程设计内容作为项目,把项目进行模块化分解,将...
关键词：项目驱动 课程设计 应用型本科 自动化专业 
船电专业的船舶电力推进课程建设与教学研究
《科教导刊》2014年第8期113-114,共2页韩耀振 肖海荣 
山东交通学院教学改革与研究项目(No.JG201320;No.JG201317;No.1202-112);山东省高等学校教学改革研究项目(No.2012314)
电力推进船舶因其经济性高、操纵性好、布局灵活、噪音小等突出优点,近年来发展迅速,而我国电力推进人才缺口极大,因此船舶电力推进课程在船舶电子电气专业教学中尤为重要。从课程内容、实验室建设、教学模式三个方面建立完善的课程体系...
关键词：船舶电力推进 船舶电子电气专业 课程建设 
船舶电子电气课程体系的构建研究被引量：4
《船海工程》2014年第1期81-83,共3页胡冠山 肖海荣 潘为刚 
山东省高等学校教学改革研究项目(2012 314);中国交通教育研究会教育科学研究课题(1202-112)
为了达到国际海事组织关于海船电子员岗位的适任要求,提高高等院校船舶电子电气人才培养质量,对海船电子员的适任考试科目逐一分解,分析船舶电子电气专业的课程特点及设置。采用课程到模块的方式,构建船舶电子电气课程体系。
关键词：船舶电子电气 课程体系 电子员 
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