国家社会科学基金(11XYY024)

作品数：13被引量：79H指数：5
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相关机构：四川外国语大学四川外语学院衡阳师范学院重庆工商大学更多>>
相关期刊：《重庆工商大学学报（社会科学版）》《外语教学》《英语研究》《外语与外语教学》更多>>
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外语学习者在外语句子理解中的隐性概念迁移被引量：6
《外语教学》2017年第3期68-73,共6页姜孟 吴文宇 
国家社科基金项目"认知科学视域下的第二语言习得研究"(项目编号:11XYY024);重庆市立项建设的研究生教育优质课程<心理语言学>的研究成果
概念迁移致力于从人类认知能力的基座——概念系统来探讨语言迁移。本文提出,概念迁移是学习者的一种语言的概念系统及运作方式(即概念能力)对另一种语言概念系统及运作方式发生的影响。从该机理出发,本文提出了关于外语学习者在外语句...
关键词：外语句子理解 隐性概念迁移 概念能力 反应时实验 
二语习得研究的后现代哲学审视被引量：2
《外语学刊》2017年第2期13-18,共6页姜孟 
国家社科基金项目"认知科学视域下的第二语言习得研究"(11XYY024);四川外国语大学科研基金项目"第二语言习得概念观研究"的阶段性成果
钱冠连和王寅最近提出"语言哲学家在第二次哲学启蒙的时点上如何自处"和如何将中国后语言哲学"作为我国语言学界的本土理论加以打造"的问题。本文在后现代哲学视野中考察二语习得的研究现状,认为当前的二语习得研究在"本体论承诺"上过...
关键词：二语习得 后现代哲学 3大承诺 4大元假设 
《枫桥夜泊》英译认知诗学效果的ERPs研究被引量：3
《外语与翻译》2016年第4期1-7,共7页姜孟 田莉莉 高梦婷 邬德平 
国家社科基金项目"认知科学视域下的第二语言习得研究"(项目号:11XYY024);重庆市研究生科研创新项目;四川外国语大学研究生科研创新项目"古诗翻译认知诗学效果的ERPs研究"(项目号:CYS15178:SISUYZ02)的支持
《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的一首脍炙人口的七言绝句。该诗措词凝炼、结构紧凑、意象丰富,成为众多国内外翻译学家热译的对象。本文以古诗《枫桥夜泊》的两个英译本为例,从认知诗学的角度,采用认知神经科学ERPs实验手段,对该诗两个译...
关键词：《枫桥夜泊》 译本 认知诗学效果 ERPs研究 
语言概念能力框架下外语学习者“隐性不地道现象”的ERPs研究被引量：3
《外国语文》2016年第6期75-88,共14页姜孟 高梦婷 蒲莹晖 田莉莉 
国家社会科学基金项目"认知科学视域下的第二语言习得研究"(11XYY024)
语言概念能力假设认为,一切不地道的外语使用都与学习者外语概念能力发展不足而其母语概念能力十分强大有关。立足于这一假设,从域映现概念子能力出发,本研究开展了两项脑电(ERPs)实验,结果表明:(1)学习者确实倾向于按照母语的域映现方...
关键词：隐性不地道现象 语言概念能力假设 域映现概念子能力 ERPs实验 
语言概念能力假设与外语学习者的“隐性不地道现象”被引量：20
《外语与外语教学》2015年第4期43-49,共7页姜孟 周清 
国家社科基金"认知科学视域下的第二语言习得研究"(项目编号:11XYY024);重庆市社科基金"第二语言习得概念观及其应用研究"(项目编号:2010YBWX44)的资助
"隐性不地道现象"是指外语学习者说出或写出的一种受母语影响、带母语痕迹但却可接受的外语表达现象。本文提出了"语言概念能力假设",并认为隐性不地道现象是由于强大的母语概念能力使学习者在使用外语表达经验时有意无意地采用与母语...
关键词：隐性不地道现象 语言概念能力假设 域映现 概念结构 
60年心理语言学研究范式变迁——涉身心理语言学展望被引量：4
《外国语文》2015年第3期67-75,共9页姜孟 
国家社会科学基金项目"认知科学视域下的第二语言习得研究"(11XYY024);重庆市社科基金项目"第二语言习得概念观及其应用研究"(2010YBWX44);重庆市研究生教改项目"外语学术型研究生个体培养质量模型的构建及其改革实践"(yjg123073)的阶段性研究成果
60年来,基于经典认知理论开展的心理语言学研究成绩卓著,形成了经典认知研究范式。最近二三十年,随着对经典认知理论局限性的反思,认知科学界对人类认知做了新诠释,提出了涉身认知理论。一批学者以此为新框架,开展了大量语言理解、产出...
关键词：心理语言学 经典认知 涉身认知 范式变迁 60年 
儿童语言概念能力发展探析被引量：1
《外语与翻译》2015年第1期42-49,共8页姜孟 
国家社科基金"认知科学视域下的第二语言习得研究"(项目号11XYY024);重庆市社科基金"第二语言习得概念观及其应用研究"(项目号2010YBWX44);重庆市研究生教改项目"外语学术型研究生个体培养质量模型的构建及其改革实践"(项目号yjg123073)的部分成果
作为人理解、认识和建构世界的工具,语言承担着为人类解读经验、赋予经验以意义并最终使经验获得言词表达的心理工具功能。儿童的语言概念能力萌发于开始学习语言之前,以兼具"概念内容"和"语词形式"的真正的言语概念形成为标志,表现为...
关键词：心理工具 言语概念 语言概念能力 生物禀赋 
话语理解过程的可供性提取研究被引量：14
《外语教学与研究》2014年第4期584-595,641,共12页姜孟 赵思思 
国家社科基金"认知科学视域下的第二语言习得研究"(11XYY024);重庆市社科基金"第二语言习得概念观及其应用研究"(2010YBWX44)的资助
可供性提取是涉身认知语言理解索引假设模型所假定的一个心理活动过程。本研究选取25名英语专业研究生为受试,采用2×2双因素重复测量设计,基于EPrime真假词判断反应时范式,考察他们汉、英话语理解中可供性提取的心理现实性及提取效率...
关键词：索引假设 可供性 心理现实性 母语优势效应 
近20年国内第二语言语音习得研究的进展
《外语与翻译》2013年第2期39-47,共9页姜孟 李西 
本文系国家社科基金（11XYY024）、重庆市社科基金（2010YBWX44）以及四川外语学院科研基金项目.
本文对近20年（1991—2010）发表在国内16种外语类期刊上的69篇二语语音习得研究论文进行统计分析，结果表明：二语语音习得研究（1）前15年备受冷落，最近5年开始受到较多关注，但整体上仍属研究不足；（2）前15年以“中介语音错误”...
关键词：20年 第二语言语音习得 研究进展 
语义迁移的六类证据及其解释被引量：9
《重庆工商大学学报（社会科学版）》2013年第1期144-152,共9页姜孟 邬德平 
国家社科基金(11XYY024);重庆市社科基金(2010YBWX44);四川外语学院科研基金;国家级精品课程<高级英语>建设的理论成果之一
本文通过全面梳理国内外语义迁移研究文献,将当前的语义迁移研究概括为词汇语义迁移、命题语义迁移及概念迁移三大类,从中归纳出六大类语义迁移证据,并对六大类语义迁移证据作了尝试性解释,从而描绘出目前对语义迁移的研究现状,展望了...
关键词：语义迁移 词汇语义迁移 命题语义迁移 概念迁移 
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