教育部人文社会科学研究基金(13YJC860020)

作品数：6被引量：16H指数：3
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“智慧化”浪潮下城市台转型升级路径探析——以成都广播电视台为例被引量：4
《中国广播电视学刊》2017年第4期103-105,共3页刘茜 
2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目"传媒组织模块化价值创新战略研究--基于传媒跨界整合现实问题的探索与实证"的阶段性成果;项目编号:13YJC860020)
在"十三五"及未来相当长一个时期内,我国社会将进入智慧化发展的新阶段。在新媒体和强势卫视双重夹击下的城市广播电视台应该如何利用新兴信息技术转型升级呢?本研究围绕这一问题,结合成都广播电视台的探索与实践,提出了智慧化浪潮下城...
关键词：智慧化 城市广播电视台 转型升级 路径探析 
“互联网+”背景下新型传媒人才培养路径探析被引量：7
《教育教学论坛》2016年第22期186-188,共3页刘茜 
2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目"传媒组织模块化价值创新战略研究--基于传媒跨界整合现实问题的探索与实证"(13YJC860020)的阶段性研究成果
"互联网+"背景下,传统媒体进入全面转型升级的发展阶段,按照传统方式培养出的传媒人才已经不能满足传媒业界对新型传媒人才的需求。如何改革现有传媒人才的培养模式是当前新闻传播教育中亟待解决的突出问题。本文从传媒业界对新型传媒...
关键词：互联网+ 新型传媒人才 培养目标 培养路径 
媒介融合背景下营销传播的挑战与趋势——基于消费者媒介使用行为与需求的探析被引量：3
《电视研究》2015年第6期19-21,共3页刘茜 
2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目"传媒组织模块化价值创新战略研究--基于传媒跨界整合现实问题的探索与实证"〈项目编号:13YJC860020〉阶段性成果
媒介融合背景下，传媒产品的生产、传播与接收部不再局限于一条固定的产业价值链上，同一业务活动可以由数个原来从属于不同产业的组织来完成；产业内与产业间分工最新划定，垂直一体化的产业价值链纵向解体，横向整合，跨越传统产业边...
关键词：营销传播 媒介融合 媒介使用 消费者 产业价值链 行为 产业间分工 垂直一体化 
浅析案例教学法在“广告学概论"教学中的运用被引量：1
《教育与教学研究》2014年第9期79-82,共4页刘茜 
2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目"传媒组织模块化价值创新战略研究--基于传媒跨界整合现实问题的探索与实证"(13YJC860020)
案例教学法是一种以案例为基础教学材料的,注重师生互动的,能够将理论与实务进行适度而有效结合的教学方法。该方法非常适合运用于"广告学概论"的教学。文章分析案例教学法在"广告学概论"教学中的运用步骤,给出有效运用该方法的三点建议。
关键词：案例教学法 广告学概论 案例 
价值网络、知识整合与传媒价值创新绩效关系研究——基于300份传媒跨界整合运行现状调查问卷的实证分析被引量：1
《新闻界》2014年第2期59-65,共7页刘茜 
2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目"传媒组织模块化价值创新战略研究--基于传媒跨界整合现实问题的探索与实证"(13YJC860020)
媒介融合背景下,跨界整合与价值创新正在成为这一轮传媒整合的主要动作特征与主导战略逻辑。本研究按照传统战略理论"结构-行为-绩效"的经典研究框架,构建了传媒组织跨界整合战略组织——价值网络、核心战略行为——知识整合与传媒价值...
关键词：价值网络 知识整合 传媒价值创新绩效 传媒跨界整合 结构方程模型 
传媒组织跨界整合绩效影响机制的案例研究
《声屏世界》2014年第4期44-47,共4页刘茜 
2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目<传媒组织模块化价值创新战略研究--基于传媒跨界整合现实问题的探索与实证>(项目编号:13YJC860020)最终成果的一部分
研究背景与问题提出随着数字技术、网络技术和移动技术的发展,传媒业的介质壁垒正被逐步击碎;传媒产品的生产、传播与接收都不再局限于一条固定的产业价值链上,同一业务活动可以由数个原来属于不同产业的组织来完成。产业内与产业间分...
关键词：传媒组织 传媒产品 媒介形式 媒体产业 产业边界 移动技术 产业间分工 价值创新 广告信息传播 绩效影响 
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