广东省科技厅软科学项目(2007B070900039)

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以国际化促进高水平医学院建设的实践与探讨
《中国高等医学教育》2013年第5期39-41,共3页范凌霄 陈省平 夏丹 吴映莉 刘潇潇 李广君 
高等学校学科创新引智计划引智基地项目(B12003);中山大学"985工程"三期国际交流与合作项目(2011);广东省科技厅软科学研究项目(2007B070900039)
基于中国高等教育国情,结合中山医学院实际情况,对师资队伍、资源管理、学术交流、人才培养及科学研究的国际化建设不断进行研究探索与实践创新,以期走出一条符合中国高等教育国情和学院院情的国际化发展道路。
关键词：国际化 医学院建设 实践 
学院文化及其管理属性与文化属性
《中国高等医学教育》2013年第4期35-36,95,共3页刘潇潇 陈省平 满意 夏丹 
广东省科技厅软科学研究项目"创新型医学人才培养模式研究"(2007B070900039)
挖掘学院文化的内涵,通过中山医学院的实践,分析学院文化的管理属性和文化属性,以期感受传统文化存在的历史和意义,并在继承中探索新时期的"中山医精神"。
关键词：学院文化 管理属性 文化属性 
实验技术队伍激励中的“需求”与“公平”被引量：10
《实验技术与管理》2013年第3期193-195,共3页罗莉 陈省平 吴珏珩 张瑞琳 夏丹 
中山大学实验教学研究(改革)基金项目(YJ201122);广东省促进科技服务业发展计划(2011B040300023);广东省科技厅软科学研究项目(2007B070900039)
以需求论为依据,探讨如何满足实验技术系列人员的各层次需求,兼顾同系列不同人员之间和不同系列之间的相对公平,建立相应的激励机制,并通过员工帮助计划,提高实验技术人员的幸福感,以此形成激励的良性循环,促进学校教学和科研发展。
关键词：实验技术队伍 激励措施 幸福感 
综合性大学医学实验技术岗位聘任改革实践与思考被引量：4
《中国高等医学教育》2010年第10期18-19,共2页夏丹 李广君 陈省平 刘佳 
广东省科技厅软科学研究项目"创新型医学人才培养模式研究"(2007B070900039);中山大学实验教学研究(改革)基金"研究型大学医学实验教学大平台建设"(YJ200820)
回顾中山大学中山医学院实验技术队伍结构调整、岗位核编与岗位聘任:采取分类指导、科学设岗、细化岗位职责、推行流动编制等方式,在初次岗位调整中实现合校前后的平稳过渡,并通过新时期的岗位聘任实现"身份管理"转向"岗位管理"。
关键词：人力资源管理 实验技术系列 岗位聘任 
实验技术队伍建设实践与分析被引量：11
《中国高等医学教育》2010年第8期46-47,72,共3页陈省平 胡黎平 夏丹 张瑞林 李广君 
广东省科技厅软科学研究项目(编号:2007B070900039)
分析总结中山大学中山医学院实验技术队伍建设经验:建立激励机制,不断强化爱岗敬业、无私奉献的精神;强化岗位管理,实行考核和轮岗,打造精湛的实验技术;促进实验教师与实验技术人员协同发展,提升实验教学质量。
关键词：实验技术人员 实验室 队伍建设 
医学专业实验教学中心的建设与发展被引量：10
《实验技术与管理》2010年第3期107-109,115,共4页陈省平 陈琼珠 夏丹 
广东省科技厅软科学研究项目(2007B070900039);中山大学实验教学研究基金资助(YJ200820)
中山大学在国内率先对医学相关专业教学实验室管理体制进行改革,成立了医学专业实验教学中心,下设4个功能实验室。中心构建了有特色的实验教学课程体系,创新实验教学方法与手段,实验教学与科研、临床等实际应用紧密结合,并重视实验教材...
关键词：实验教学 医学专业 课程体系 
医学科研仪器设备共享管理探讨与实践被引量：19
《实验技术与管理》2010年第1期151-154,共4页陈省平 吴珏珩 贾延江 余东 冯肇聪 
广东省科技厅软科学研究项目“创新型医学人才培养模式研究”(2007B070900039)
围绕科研仪器设备共享管理这一理念,介绍中山大学中山医学院科研仪器设备管理中心的做法,重点提出仪器设备共享管理中的仪器设备授权、预约、计费等实际问题及其解决方案。
关键词：医学 科研仪器 共享 管理 
浅谈仪器共享管理中的“三个分离”被引量：8
《实验技术与管理》2009年第12期163-164,共2页陈省平 蓝秀健 吴珏珩 
广东省科技厅软科学研究项目“创新型医学人才培养模式研究”(2007B070900039)
围绕仪器共享管理这一理念，提出并探讨了“三个分离”模式：管理者与使用者分离，管理者不使用仪器，并执行严格的使用准人制度；管理者与财务分离，收支两条线，并实现便捷的财务结算服务；管理者与托管教授分离，以“虚拟货币”形式...
关键词：仪器 共享 分离 
综合性大学医学实践教学模式的探索被引量：32
《中国高等医学教育》2009年第4期1-2,5,共3页陈省平 陈琼珠 夏丹 
广东省科技厅软科学研究项目"创新型医学人才培养模式研究"(2007B070900039);中山大学实验教学研究(改革)基金"研究型大学医学实验教学大平台建设"(YJ200820)。
建立统一管理的,包括公共教学、基础医学教学、临床技能教学及医学专业教学在内的医学实验教学大平台,为推进基础和临床实践教学内容的有机整合提供了基础。该模式的探索为综合性大学体制下医学实验教学建设和管理提供了借鉴和参考。
关键词：医学 实践教学 管理 
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