国家法治与法学理论研究重点课题(06SFB1003)

作品数：15被引量：48H指数：5
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相关作者：孙光宁刘园园武兴伟崔雪丽更多>>
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相关期刊：《青海社会科学》《学位与研究生教育》《兰州学刊》《天府新论》更多>>
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法律解释结果的多样性及其选择被引量：5
《甘肃政法学院学报》2009年第4期35-42,共8页孙光宁 
司法部国家法治与法学理论重点研究项目<司法方法与和谐社会的建构>(项目编号:06SFB1003)阶段性研究成果
在司法实践中,法律解释出现多种结果是一个不争的事实,其原因是多方面的。出于减少其消极影响的考量,我们需要确定衡量这种多样性解释结果的标准。既有的主要标准包括合法性、合理性以及其他一些标准,但是,这些标准都存在着不同程度的...
关键词：可接受性 合法性 合理性 法律解释 法律方法 
“合理怀疑”的接受:辛普森案中的法律论证被引量：3
《刑事法评论》2009年第1期29-39,共11页孙光宁 
司法部国家法治与法学理论重点研究项目"司法方法与和谐社会的建构"(06SFB1003)的部分成果。
一、开端:DNA"共识"的祛魅对方法论研究的重视已经成为当下法学理论中一个明显的学术倾向,无论其名称是法律方法论还是法学方法论,对司法过程的重视和推崇都是其基本特征。这一特征可以从理论分析和实证研究两个方面展开:前一个方面已...
关键词：法律论证 法律方法论 司法过程 法学理论 陪审团制度 方法论研究 证明标准 控辩双方 学术倾向 控方 
论刑法解释的特殊性被引量：1
《黑龙江社会科学》2009年第2期169-172,共4页孙光宁 刘园园 
司法部国家法治与法学理论重点研究项目"司法方法与和谐社会的建构"(06SFB1003)
作为一种重要的法律方法,法律解释受到了日益广泛的关注,其发展方向之一是与部门法的结合,刑法解释就是其中之一。除了具有法律解释的一般特征,刑法解释还具有自己的特殊性,可以从静态分析和动态运作两个层面展开:前者包括了对罪刑法定...
关键词：法律解释 刑法解释 客观性 罪刑法定 人权 
“判后答疑”的意义与局限:基于判决的可接受性被引量：5
《天府新论》2009年第2期76-79,共4页孙光宁 刘园园 
司法部国家法治与法学理论重点研究项目<司法方法与和谐社会的建构>的部分成果。(项目编号:06SFB1003)
在司法实践中,以何种标准来衡量裁判结果是一个重要的问题。合法性与合理性等标准有着各自内在缺陷,相比而言,可接受性标准具有自身的优势。以此为视角来分析"判后答疑"制度可以看到,该制度在促进当事人接受判决结果、降低无谓上诉和重...
关键词：判后答疑 可接受性 合法性 合理性 判决结果 司法过程 
刑事和解的价值及其局限——基于对话商谈理论的视角被引量：2
《湖北社会科学》2009年第2期142-144,共3页孙光宁 刘园园 
司法部国家法治与法学理论重点研究项目"司法方法与和谐社会的建构"的部分成果。项目编号:06SFB1003
刑事和解已经成为近期法学研究的热点问题,它强调在加害人进行犯罪行为之后,由各方(包括调解人、加害人和被害人等)直接进行对话、交流和商谈,从而解决特定纠纷或者冲突,这与对话商谈理论有着内在一致性。对话商谈的视角可以更加全面地...
关键词：刑事和解 对话商谈 共识 被害人 
法学教育视野内的法律方法——法律思维的视角被引量：5
《河北师范大学学报（教育科学版）》2008年第8期114-117,共4页孙光宁 
司法部国家法治与法学理论重点研究项目(06SFB1003)的部分成果
法学教育具有传输知识和提高能力的双重属性,我国当前的法学教育中在后者上有所欠缺,因此能够提高学生实践能力的法律思维应当成为法学教育中的重要内容。其具体培养途径就是引入法律方法的教学。法律方法有利于提高学生的实践理性,为...
关键词：法学教育 法律思维 法律方法 
高校法学研究团队建设被引量：1
《高教发展与评估》2008年第6期29-33,51,共6页孙光宁 崔雪丽 
司法部国家法治与法学理论重点研究项目"司法方法与和谐社会的建构"的部分成果(06SFB1003)
中国法学研究在深度上的挖掘和广度上的扩展,都需要专业学术研究团队的参与,而国内法学研究和法学教育通过几十年的积累,已经具备了在高校中组建各种学术团队的基础条件,尤其是人才条件。面对以上趋势,我们应当认真探索法学研究团队在...
关键词：法学研究 学术团队 法学教育 法学流派 
法律方法课程在法学研究生教育中的引入--法律思维的视角被引量：6
《学位与研究生教育》2008年第11期42-45,共4页孙光宁 
司法部国家法治与法学理论重点研究项目“司法方法与和谐社会的建构”(项目编号:06SFB1003)资助。
认为培养和提高法律思维是法学教育的主要目的之一,而具体途径可以引入法律方法的课程。由于国内相关研究已经展开但还不成熟,所以,从研究生阶段开始试点是比较现实的选择。可以从理论学习和实践探索两个方面,在教学相长中不断完善法律...
关键词：法学教育 法律方法 法律思维 法学硕士 
法律制度中的科学因素——以“错斩崔宁”为例被引量：1
《科技与法律》2008年第5期87-90,共4页孙光宁 
司法部国家法治与法学理论重点研究项目"司法方法与和谐社会的建构"(项目编号:06SFB1003)的部分成果。
在错斩崔宁案中,司法官员基本上是严格按照当时的法律制度进行裁判的,所以,在认定案件事实问题上出现的错误并不应当归责于司法官员.在正式法律制度不可能完全杜绝案件错误的情况下.引入并提升更多法律制度内的科学因素应当成为我们从...
关键词：证据 口供 裁判方法 正式制度 科学因素 
民法解释的特征及其运作被引量：6
《湖北社会科学》2008年第10期143-145,共3页孙光宁 武兴伟 
司法部国家法治与法学理论重点研究项目"司法方法与和谐社会的建构"的部分成果。项目编号:06SFB1003
民法解释是法律解释中的一个重要研究方向,在具备了法律解释的一般特征的基础上,民法解释还有自身的特征。这些特征可以从两个层面分析:静态特征包括解释对象的多样、对"合意"的尊重以及实质意义上的利益衡量;动态运作的特征包括文义解...
关键词：法律解释 民法解释 舍意 利益衡量 
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