教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(2009JJD740014)

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相关作者:张秀松吴福祥杜轶张定于立昌更多>>
相关机构:中国社会科学院江苏师范大学徐州师范大学上海师范大学更多>>
相关期刊:《中国语文》《苏州大学学报(哲学社会科学版)》《对外汉语研究》《语言科学》更多>>
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唐五代完成体标记“取”的范围及其时制特点
《语言学论丛》2017年第2期332-355,共24页杜轶 
国家社会科学基金项目(14CYY031);教育部人文社会科学重点研究基地项目(2009JJD740014)的资助
'取'本是表'拿取'义的动词,动词'取'的句法语义特征必然会影响完成体标记'取'的语法化特点。唐五代动词后'取'有三种性质:连动式的第二个动词、补语和完成体标记。唐五代的完成体标记'取'只能出现在表祈使义的未然语境里,隐含动作实现...
关键词:完成体 “取” 时制 唐五代 
追问标记的语源模式的跨语言考察
《外国语》2014年第4期60-70,共11页张秀松 
教育部人文社科重点研究基地重大研究项目"汉语历史语义演变的专题研究"(2009JJD740014);江苏省社科基金项目"跨语(方)言视角下语气副词的语法化研究"(12YYC016);江苏高校哲社研究基金项目"终竟义词的共时变异与历时演变的跨语(方)言研究"(2012SJB740011);江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)
追问标记是表示对问题答案的追究语气的语言表达式。追问标记主要有以下几种来源:终竟义词、表示时间先后的词、真值验证词、否定极项、统括性范围词、重复/追加义词、PDN-型固定短语。终竟义词易演变为追问标记是因为它含有极量意义。...
关键词:追问标记 终竟义词 真值验证词 否定极项 重复/追加义词系 
疑问语气副词“究竟”向名词“究竟”的去语法化被引量:8
《语言科学》2014年第4期379-395,共17页张秀松 
教育部人文社科重点研究基地重大研究项目(2009JJD740014);江苏省社科基金青年项目(12YYC016);江苏高校哲社研究基金项目(2012SJB740011);江苏省优势学科建设工程项目(PAPD)的资助
文章考察现代汉语中的"原委,真相"义名词"究竟"的历史形成,论证现代汉语中的"原委,真相"义名词"究竟"不可能来源于古汉语佛源名词"究竟"或古汉语"尽头"义"究竟"。因为佛源名词"究竟"仅限于佛教语域,其意义"最高境界/最高智慧、根本大法...
关键词:疑问语气副词 究竟 去语法化 
终竟义语词肯定副词用法的历史形成与相关问题被引量:2
《语文研究》2014年第2期35-42,共8页张秀松 
教育部人文社科重点研究基地重大研究项目"汉语历史语义演变的专题研究"(项目编号:2009JJD740014);江苏省社科基金青年项目"跨语(方)言视角下语气副词的语法化研究"(项目编号:12YYC016);江苏高校哲社研究基金项目"终竟义语词的共时变异与历时演变的跨语(方)言研究"(项目编号:2012SJB740011)的阶段性成果
在汉语史上,以"到底""毕竟"为代表的终竟义语词曾具有"无论如何"义肯定副词用法。其"无论如何"义位在行、知、言三域分别实现为"一定,非(要);坚决,就是""一定,肯定"和"千万,万万"三个义面。其中,前两种意义的"到底""毕竟"等分别是动力...
关键词:终竟义 肯定副词 动力情态副词 认识情态副词 时间副词 评注副词 语义结构 
“XV的(不)是Y”构式探微被引量:1
《语言与翻译》2014年第1期14-17,共4页张秀松 
教育部人文社科重点研究基地重大研究项目(2009JJD740014);江苏省社科基金青年项目(12YYC016);江苏省优势学科建设工程项目(PAPD)
文章在描写现代汉语中表示"(不)合适"义的"XV的(不)是Y"构式与其同形异构式之间的句法、语义差异的基础上,考察了该构式中"(不)是Y"的一体化的表现,揭示了"(不)是Y"中"是"的形-义错配现象,并从构式的语法化角度对该形-义错配现象作出了...
关键词:构式 一体化 形-义错配 
基于认知处理和逻辑规则的语义演变被引量:10
《中国语文》2014年第1期61-74,96,共14页张秀松 
教育部人文社科重点研究基地重大研究项目"汉语历史语义演变的专题研究"(2009JJD740014);江苏省社科基金青年项目"跨语(方)言视角下语气副词的语法化研究"(12YYC016);江苏省优势学科建设工程项目(PAPD)的资助
本文在坚持语义构建论的基础上,从认知处理和逻辑运算的角度探讨词语的规则多义性和其语义演变、短语或跨层组合的词汇化、实词的语法化、否定羡余结构的出现,从而为这些现象提供统一的理论解释。文章认为,基于[前景-背景]倒置、识解精...
关键词:逻辑推演 规则多义性 限定 排除 总括 转折 蕴涵 
语言接触与语义复制——关于接触引发的语义演变被引量:22
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2014年第1期113-119,共7页吴福祥 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"汉语历史语义演变的专题研究"(项目编号:2009JJD740014)的阶段性研究成果
语义演变的过程更类似于"牛生犊"而非"蚕化蛾"。研究语义演变主要有语义衍生学和概念定名学两种视角。语言接触是引发语义演变的重要因素。语义复制有两种模式,即"同音复制"和"多义复制";此外,接触引发的语法化可被视为"多义复制"的一...
关键词:语义复制 语义演变 语义衍生学 概念定名学 
汉语疑问词任指用法的来源——兼谈“任何”的形成被引量:19
《中国语文》2013年第2期142-154,192,共13页张定 
国家社科基金青年项目(12CYY042);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(2009JJD740014)的资助
现代汉语疑问词的任指用法最初可以追溯到早期表示"不关心、不相关"义的上位成分内嵌参数问句的复杂结构,唐五代以后语法化为"参数让步条件句"或"全称让步条件句",并进一步与结果小句糅合。在此过程中,上位成分在"截省"语境逐渐省略。...
关键词:疑问词 任指 参数让步条件句 句法化 任何 
“V到”格式的语义关系演变被引量:4
《对外汉语研究》2012年第1期131-140,共10页杜轶 
教育部人文社会科学重点研究基地项目基金(2009JJD740014);上海师范大学校级文科科研项目(A-3138-11-010002)的资助
现代汉语中"V到"结构的语义关系大致可以分为以下五种:①V+到+空间;②V+到+时间;③V+到+受事的范围;④V+到+程度;⑤V+到+V的受事。学者们大都认为这五种句法语义环境之间有语法化路径上的源流关系。文章穷尽调查了《敦煌变文集校注》、...
关键词: 语义演变 
试谈“类推”在语义演变中的地位被引量:2
《汉语史学报》2012年第1期69-79,共11页李明 姜先周 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“汉语历史语义演变的专题研究”(2009JJD740014)的资助
本文首先介绍各种不同的类推概念,然后在此基础上,讨论其在语义演变中的地位。这里所说的语义演变,包括两方面:一、实词内部的词义演变,二、语法化中的语义演变。就实词内部的词义演变而言,类推的作用是非常有限的。在语法化中,类推是...
关键词:类推 语义演变 语法化 
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