辽宁省教育科学“十一五”规划课题(58-36)

作品数：8被引量：17H指数：2
导出分析报告
相关期刊：《音乐生活》更多>>
相关主题：钢琴钢琴教育艺术学科成人教育现状更多>>
相关领域：艺术文化科学经济管理社会学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
钢琴人才培养的思考与分析
《音乐生活》2009年第4期72-73,共2页官圆媛 
辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题(第58-36项)
法国大文豪雨果曾有过一句话：“开启人类智慧宝库有三把钥匙，一把是数学，一把是文学，一把是音符。”钢琴演奏是音乐艺术中的一个重要门类，受到众多音乐爱好者的青睐。随着经济建设的飞速发展和文化事业日益繁荣，人们对提高自身艺...
关键词：钢琴演奏 人才培养 因材施教 音乐爱好者 人类智慧 音乐艺术 文化事业 经济建设 
钢琴教育中教学法的探究
《音乐生活》2009年第4期74-75,共2页汪沐溪 
辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题(第58-36项)
钢琴被称作“乐器之王”，有着灿烂的文化和历史。关于钢琴教学法也一直在争论中得到不断的发展与完善。正是有了不断改进的教学法的出现，才会使钢琴表演艺术不断趋于完美成熟，所以钢琴教学法对于钢琴表演的发展具有相当重要的指导作...
关键词：钢琴教学法 钢琴教育 “乐器之王” 知识信息 表演艺术 钢琴表演 钢琴教师 多学科 
美国钢琴人才培养模式的引入与借鉴被引量：1
《音乐生活》2009年第4期76-77,共2页范作田 
辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题(第58-36项)
美国是一个世界各人种聚居的国家，非一个民族为主体的单一民族国家。随着各国移民的到达，带来了他们本国的音乐文化，其中包括欧洲的英国音乐、德国音乐以及非洲的黑人音乐等各种音乐，这些形成了美国音乐的复杂与多样。经过长期发展...
关键词：人才培养模式 美国音乐 钢琴 音乐文化 民族国家 借鉴 黑人音乐 长期发展 
中俄钢琴人才培养的对比与分析被引量：1
《音乐生活》2009年第3期46-47,共2页邓小东 
辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题(第58-36项)
一、国内钢琴专业人才培养的现状 近年来．由于我国经济的飞速发展，让普通家庭的孩子学习钢琴成为了可能。学琴的人多了，国内形形色色的艺术学校也像雨后春笋似的冒了出来，不少本不是音乐院校的学校也开始招收艺术类学生，并且开设...
关键词：专业人才培养 钢琴教育 对比 中俄 艺术学校 艺术类学生 普通家庭 音乐院校 
中国钢琴启蒙教学的现状及发展被引量：6
《音乐生活》2009年第3期62-63,共2页张驰宇 
辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题(第58-36项)
钢琴艺术几百年的历程，可以说它是伴随着人类文明发展的。现在钢琴在世界上许多经济发达的国家已成为儿童学龄前教育的首选乐器。这一方面是钢琴本身就具备无可比拟的丰富的表现力，另一重要的方面，科学家们长期研究的结果表明：学习...
关键词：钢琴艺术 启蒙教学 现状 中国 儿童智力 学龄前教育 文明发展 经济发达 
少儿初级钢琴教育的研究分析
《音乐生活》2009年第2期52-53,共2页陆冬 
辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题(第58-36项)
当今社会，随着人们物质生活的不断改善，许多家庭购买了钢琴。钢琴教育作为文化智力投资，能提高学习者文化修养和艺术品位，甚至可以成为适应社会的一技之长。但是许多初学者在经过一段时间的学琴之后，产生了厌倦情绪．甚至有些孩子...
关键词：钢琴教育 少儿 文化修养 物质生活 智力投资 艺术品位 厌倦情绪 教学实践 
中国成人钢琴教育现状与发展被引量：9
《音乐生活》2009年第2期70-71,共2页周磊 
辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题(第58-36项)
从中国的改革开放到中国经济出现腾飞，我国人民生活水平迅速提高。从过去的应试教育到现在的素质教育，从过去只有在专业院校才可能学到的艺术学科．到现在满大街都开设的艺术培训机构，这些变化，无不反映了人们对物质生活满足的同时...
关键词：中国经济 教育现状 钢琴 成人 人民生活水平 艺术学科 改革开放 素质教育 
德国钢琴人才培养模式的引入与借鉴
《音乐生活》2009年第1期52-53,共2页冯源 
辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题(第58-36项)
德国的键盘乐器教育起源可以追溯到文艺复兴时期，巴洛克时期以后的诸位伟大的音乐家如巴赫、贝多芬等人也都曾从事过教学工作，他们通过不断的探索与尝试，经过一代又一代人继承与发展，最终形成了一套完整的现代钢琴教学体系。德奥学...
关键词：现代钢琴 人才培养模式 德国 借鉴 文艺复兴时期 巴洛克时期 继承与发展 日耳曼民族 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部