教育部大学计算机课程改革项目(2-16)

作品数：7被引量：25H指数：3
导出分析报告
相关作者：董卫军柴艳妹邢为民战疆索琦更多>>
相关机构：西北大学中央财经大学中国人民大学中国传媒大学更多>>
相关期刊：《工业和信息化教育》更多>>
相关主题：计算思维教学改革程序设计课程程序设计非计算机专业更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以计算思维为导向的大学计算机基础课程教学改革研究被引量：2
《工业和信息化教育》2014年第6期19-22,共4页王志强 傅向华 蔡平 
教育部大学计算机课程改革项目"基于计算机思维的大学计算机系列课程及教材建设"(项目编号:2-16)
计算思维是当前计算机教育界关注的热点之一。本文介绍了大学计算机基础教育的培养目标和课程体系,论述了大学计算机课程内容应包括算法学、网络科学和数据科学,以及应用广泛的数据库与互联网技术等等,并对算法思维、网络思维和大数据...
关键词：计算思维 算法思维 网络思维 大数据思维 
非计算机专业“数据库”课程体系改革与实践——基于计算思维视角被引量：7
《工业和信息化教育》2014年第6期23-25,34,共4页战疆 
教育部大学计算机课程改革项目"基于计算思维的大学计算机系列课程及教材建设"(项目编号:2-16)
"数据库"课程在非计算机专业的计算机教学中占有重要的地位,但现有的教学体系无法很好地满足学生的需求。本文针对非计算机专业,尤其是文科和财经类专业大学生的特点,在计算思维思想的指导下,从数据管理和数据分析的角度考察"数据库"课...
关键词：数据库 数据挖掘 计算机教学 计算思维 
面向计算思维的“计算机导论”课程内容重构与实践被引量：3
《工业和信息化教育》2014年第6期26-30,共5页董卫军 
教育部大学计算机课程改革项目"基于计算思维的大学计算机系列课程及教材建设"(项目编号:2-16);西北大学教改项目"‘计算机基础’分类教学中的课程体系改革与实践";西北大学教改项目"以计算思维为导向的大学计算机课程改革与研究"
计算思维是当前计算机教育需要重点研究的课题之一。"计算机导论"课程作为大学计算机教育的重要组成部分,为计算思维的培养和实现提供了一个良好的平台。笔者在总结多年教学实践经验的基础上,以培养和训练学生的计算思维能力为核心,重构...
关键词：计算思维 计算机导论 教学改革 
“数据库原理与应用”课程中计算思维的培养
《工业和信息化教育》2014年第6期35-38,共4页柴艳妹 马燕林 
教育部大学计算机课程改革项目"基于计算思维的大学计算机系列课程及教材建设"(项目编号:2-16);中央财经大学教育教学改革基金2014年度"基于MOOC理念的新型在线课程教学模式创新与应用研究"
目前,越来越多的高校将计算思维的培养作为大学计算机基础课程的教学目标,如何将计算思维能力的培养落实到具体课程中,是计算机基础教学面临的挑战。本文针对"数据库"课程的教学特点,设计了数据库知识体系和其对应的计算思维核心概念对...
关键词：计算思维 数据库原理与应用 实践教学 教学改革 
多媒体课程中计算思维能力培养初探被引量：2
《工业和信息化教育》2013年第6期54-59,共6页郭建璞 刘立新 董晓晓 
教育部大学计算机课程改革项目"基于计算思维的大学计算机系列课程及教材建设"(项目编号:2-16);北京市高等教育学会"十二五"高等教育科学研究课题:面向传媒的计算机基础教育创新型人才培养模式的研究(项目编号:BG125YB070)
本文结合中国传媒大学专业特点,将计算思维能力的培养与课程建设相结合,对多媒体课程教学内容的组织、计算思维能力的培养、精品教材的建设等方面的改革进行了阐述。笔者几年来的教学改革围绕将计算思维"落地",使学生在掌握使用计算机...
关键词：计算思维 教学改革 计算思维能力培养 
以计算思维为导向的程序设计课程改革与实践被引量：7
《工业和信息化教育》2013年第6期60-64,共5页董卫军 邢为民 索琦 
教育部大学计算机课程改革项目"基于计算思维的大学计算机系列课程及教材建设"(项目编号:2-16);西北大学教改项目"<计算机基础>分类教学中的课程体系改革与实践"
计算思维是当前计算机教育需要重点研究的课题之一。程序设计课程作为大学计算机的重要组成部分,为计算思维的培养和实现提供了一个良好的平台。我校贯穿"计算思维"的程序设计课程改革,以培养和训练学生的计算思维和计算能力为核心设计...
关键词：计算思维 程序设计 教学改革 
计算思维在大学计算机基础教育改革中的应用研究被引量：5
《工业和信息化教育》2013年第6期70-73,共4页柴艳妹 
教育部大学计算机课程改革项目"基于计算思维的大学计算机系列课程及教材建设"(项目编号:2-16);"中财121人才工程青年博士发展基金"项目(QBJGL201005)
针对计算机公共基础课程教学中存在的问题,本文探讨了计算思维的特点和本质及其对创新型人才培养的重要意义,设计了以培养计算思维能力为核心的大学计算机基础课程教学实践体系,分别从教学内容、教学理念、教学模式和学科交叉四个方面...
关键词：计算思维 创新教育 计算机公共基础课程 教学改革 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部