教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JDSZ3029)

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哲学视域下的高校校园文化建设被引量：1
《教育与职业》2015年第22期51-53,共3页刘彩生 
2012年度教育部人文社科研究专项项目"独立学院校园文化CIS体系构建及实现路径研究"的研究成果。(项目编号:12JDSZ3029)
高校校园文化研究由于割裂了其与现实之间的关系,必然存在着范式研究路径虚构等诸多研究困境,只有理解校园文化本质是劳动逻辑创造"新人"的文化,开展对校园文化症结的哲学追问,寻找校园文化建设所要面对的现实根源,才能重建以劳动逻辑...
关键词：校园文化 研究困境 异化 劳动逻辑 资本逻辑 
基于CIS理论的独立学院校园文化体系研究被引量：1
《中国成人教育》2015年第8期67-69,共3页刘彩生 巩芳芳 
教育部人文社科研究专项项目:独立学院校园文化CIS体系构建及实现路径研究(项目编号:12JDSZ3029);江苏省高校哲学社科基金项目:独立学院校园文化体系构建及实现路径研究(项目编号:2011SJB880081);江苏省教育厅高教教改研究项目:大学生创新创业教育实践基地建设的实践与探索(项目编号:2011JSJG161)
独立学院校园文化建设具有重要意义,独立学院借助CIS理论可以构建与校园精神文化、制度文化和物质文化相应的理念识别系统(BIS)、行为识别系统(MIS)和视觉识别系统(VIS),形成以CIS为理论基础的系统化的校园文化体系。独立学院校园文化...
关键词：独立学院 CIS理论 校园文化体系 
基于项目生命周期的学生干部动态激励模式被引量：2
《教育与职业》2014年第32期52-54,共3页赵海晓 
2012年度教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治工作)项目"独立学院校园文化CIS体系构建及实现策略研究"的阶段性研究成果。(项目编号:12JDSZ3029)
现代高校的学生活动大多数是由学生干部主导完成的,如何管理学生干部显得尤为重要。文章按照学生活动项目生命周期的启动、规划、实施、收尾四个阶段,结合学生活动中管理型学生干部和劳务型学生干部的特点,分析学生活动周期各阶段这两...
关键词：项目生命周期 学生干部 动态激励模式 
高校协同推进创业教育的思考
《高等农业教育》2014年第4期17-19,共3页刘彩生 
2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作):独立学院校园文化CIS体系建设的研究(12JDSZ3029);江苏省高等教育教学改革研究课题:大学生创新创业教育实践基地建设的实践与探索(2011JSJG161);江苏省高校哲学社会科学研究项目:独立学院校园文化体系构建及实现路径研究(2011SJB880081)
推进创业教育对加快创造型人才培养、提升国家创新能力、促进经济健康发展意义重大。目前,我国大学生创业实践活动发展迅速,高校亟需纠正创业教育过程中的认识偏差,通过确立正确教育理念、培养优秀师资队伍、完善教育课程体系、建设全...
关键词：协同 创业教育 企业家精神 
大学生创业教育路径研究被引量：24
《教育理论与实践（学科版）》2014年第6期6-8,共3页刘彩生 
2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目<独立学院校园文化CIS体系建设的研究>(项目编号:12JDSZ3029);江苏省高等教育教学改革研究课题<独立学院大学生创业教育体系研究>(课题编号:2011JSJG161);江苏省高校哲学社会科学研究项目<独立学院校园文化体系构建及实现路径研究>(项目编号:2011SJB880081)的研究成果
大学生创业教育尚处于初级阶段,在对大学生开展创业教育的过程中还存在着功利化、精英化和工具化的倾向。高校应培育正确的大学生创业教育观念,打造卓越的大学生创业教育师资力量,建设完善的大学生创业教育课程体系,打造优质的大学生创...
关键词：大学生 创业教育 企业家精神 创业服务 
大学生性别角色与职业决策困难的关系被引量：1
《无锡职业技术学院学报》2013年第5期27-30,共4页路晓丽 刘彩生 
教育部人文社科研究专项任务项目(12JDSZ3029);江苏科技大学人文社会科学基金资助项目(2011NX163J)
为了解大学生性别角色与职业决策困难的关系,本研究采用中国大学生性别角色量表和大学生职业决策困难问卷(CDDQ),对586名普通高校本科生、专科生进行了随机调查,分析了大学生性别角色、职业决策困难情况及两者的关系。结果发现:性别角...
关键词：大学生 性别角色 职业决策困难 关系 
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