国家社会科学基金(BBA080050)

作品数：23被引量：116H指数：6
导出分析报告
相关作者：余嘉元甘媛源田金亭朱强忠钱锦昕更多>>
相关机构：南京师范大学聊城市第一中学江苏省教育评估院聊城大学更多>>
相关期刊：《上海教育科研》《宁波大学学报（教育科学版）》《内蒙古教育》《数学的实践与认识》更多>>
相关主题：中学生心理测量创造力神经网络遗传算法更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
k系列指数、g_2、错同率的抄袭识别效能比较研究被引量：2
《心理学探新》2015年第5期464-470,共7页甘媛源 余嘉元 
国家社会科学基金"十一五"规划课题(BBA080050)
采用蒙特卡洛模拟的方法进行k系列指数、g2、错同率的抄袭识别效能比较实验,探讨影响五种抄袭统计量抄袭识别效能的因素。结果表明:(1)在被试样本量、项目数、被抄者的能力水平、抄袭率四个因素中,抄袭率对抄袭识别效能的影响最大,被抄...
关键词：k系列指数 G2 错同率 经验I型错误率 抄袭识别率 
大学生网络成瘾与学业延迟满足、学业拖延的关系被引量：27
《中国卫生事业管理》2015年第6期463-465,共3页甘媛源 杨化刚 余嘉元 
国家社科基金"十一五"规划课题"智能技术在学生创造力评价中的应用研究"(编号:BBA080050);江苏省教育科学"十一五"规划课题"智能技术在学生学业诊断性评价中的应用研究"(编号:D/2008/01/105)
目的:探讨大学生网络成瘾与学业延迟满足、学业拖延的关系。方法:采用《病理性网络成瘾量表》、修订后的《学业延迟满足量表》及《学业拖延量表》对来自南京、无锡、聊城的366名大学生进行调查。结果:被调查大学生的网络成瘾均分为41.37...
关键词：大学生 网络成瘾 学业延迟满足 学业拖延 
中学生创造力智能评价的实现被引量：1
《数学的实践与认识》2014年第16期288-292,共5页田金亭 朱强忠 甘媛源 余嘉元 
国家社会科学基金"十一五"规划课题(BBA080050)
评价学生的创造力是一项极富挑战性的工作,创造力评价是培养开发创造力的首要环节.当需要评价的被试、创造力指标个数、指标等级水平都较多时,创造力评价工作便陷入了僵局,利用人工甚至无法完成.学习矢量量化(LVQ)神经网络在模式识别方...
关键词：创造力 智能评价 LVQ神经网络 训练 测试 
基于模糊模式识别的认知诊断被引量：3
《南京师大学报（社会科学版）》2013年第6期98-102,共5页钱锦昕 余嘉元 
国家社会科学基金项目(BBA080050);国家自然科学基金项目(71271093)研究阶段性成果
目前绝大多数的认知诊断方法都是基于概率统计方法的,需要在大样本的基础上进行复杂的参数估计。本研究采用模糊模式识别的方法对被试进行分类,模拟结果表明,基于格贴近度的被试分类可以得到很高的诊断准确率。实证研究表明,该方法可以...
关键词：认知诊断 模糊模式识别 贴近度 心理测量 
运用基因表达式编程的自陈量表数据建模被引量：4
《心理学报》2013年第6期704-714,共11页钱锦昕 余嘉元 
国家社会科学基金教育学课题(BBA080050);国家自然科学基金项目(71071065;71131004);江苏省一级重点学科"心理学"资助成果
探讨基因表达式编程对自陈量表测量数据的建模方法。运用威廉斯创造力测验和认知需求量表获得400位中学生的测量分数,通过数据清洗,保留383个被试的分数作为建模的数据集。运用哈曼单因素检验方法没有发现共同方法偏差。采用均匀设计方...
关键词：自陈量表 基因表达式编程 建模 创造力 均匀设计 
K系列指数在执业医师资格考试抄袭识别中的应用被引量：1
《中国卫生事业管理》2012年第10期760-761,791,共3页甘媛源 余嘉元 张颖 卢燕 
国家医学考试中心科研基金项目(以k系列指标为基础的考试抄袭检测研究);国家社科基金"十一五"规划课题(项目编号:BBA080050);江苏省教育科学"十一五"规划课题(项目编号:D/2008/01/105)
目的:探讨k系列指数在执业医师资格考试抄袭识别上的有效性。方法:基于我国执业医师资格考试的实际,对k系列指数做出相应的调整,分析将调整后的指数用于实例数据进行抄袭识别的计算过程,给出计算k系列指数时所涉及参数的参考值及做出抄...
关键词：k系列指数 执业医师资格考试 抄袭 临界值 
中学作文评价的概化理论模拟研究被引量：1
《教育测量与评价（理论版）》2012年第8期4-7,共4页田金亭 余嘉元 戴冰青 
国家社会科学基金"十一五"规划课题<智能技术在中学生创造力评价中的应用研究>(编号:BBA080050)研究成果
本文选取聊城市初一、初二、高一、高二学生作为被试,以被试完成的作文作品为研究样本,运用概化理论的随机双侧面交叉设计,对作文评价指标、评分者数量的界定问题进行研究。研究表明,适当增加评分者或评价指标数量均能降低测验误差,提...
关键词：中学作文评价 模拟研究 概化理论 测验误差 测验信度 
兼顾两种匹配的考试抄袭统计量研究评述被引量：4
《心理学探新》2012年第1期86-90,共5页甘媛源 田金亭 余嘉元 
国家社会科学基金"十一五"规划课题(BBA080050)
考试抄袭统计量是专门用于识别抄袭的统计指标。它们是以被怀疑抄袭者和抄袭来源匹配反应的数目为基础建立的,按其考虑的匹配反应信息可分为两类:一类只考虑被怀疑抄袭者和抄袭来源间的错误答案匹配;另一类同时考虑两者错误答案匹配和...
关键词：抄袭统计量 K指数 s2指数 g2指数 ω指数 
博士生压力状况及其与人格关系被引量：7
《中国公共卫生》2012年第2期214-215,共2页王元元 余嘉元 潘月强 
国家社会科学基金(BBA080050)
目的了解博士生压力状况及其与人格的关系,为采取相应干预措施提供参考依据。方法采用简单随机抽样与方便抽样相结合的方法对在苏州、济南、上海抽取的5所高校共119名博士生进行问卷调查。结果博士生总体压力得分为(2.77±0.59)分,学业...
关键词：压力 人格 关系 博士生 
中学生数学成绩与创造力倾向的关系研究被引量：5
《上海教育科研》2011年第2期52-53,24,共3页田金亭 朱强忠 
国家社会科学基金"十一五"规划课题"智能技术在中学生创造力评价中的应用研究"(编号:BBA080050)
以威廉斯创造力倾向问卷为测量工具,选取聊城市初一、初二、高一、高二的学生做被试,对数学成绩与创造力倾向间的关系进行了研究。结果表明数学成绩与创造力倾向及其各维度呈负相关。依照数学成绩划分的高分组、低分组,创造力倾向无显...
关键词：中学生 创造力倾向 数学成绩 相关性研究 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部