高等学校教学研究项目

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新时代背景下服装表演复合式应用型人才培养创新研究
《服装设计师》2023年第8期130-134,共5页李倩文 
2021年湖北高等学校教学研究项目《新时代背景下服装表演复合式应用型人才培养研究》(项目号:2021514)。
在信息技术迅猛发展的刺激下,我国服装与时尚产业发展需求日益显现,区域经济转型迫切需要全媒体营销策划与展示型人才。同时,新媒体技术革新带来的人才需求变化,推动了多元化学科交叉背景下的艺科融合教育体系建设。本文以武汉设计工程...
关键词：服装表演 复合式 应用型 人才培养 创新 
一种摩擦力可视化的演示实验装置——以“探究影响滑动摩擦力大小的因素”为例被引量：1
《物理教学探讨》2023年第7期49-52,共4页杨厚发 冯宇 阿米尔 易庭丰 吕宪魁 郑永刚 
云南省省级线下一流课程“基础物理学实验(二)”;高等学校教学研究项目“基于开放实验室平台培养学生实践创新能力”(DWJZW202235xn)。
物理是一门实验科学,实验教学是物理教学的重要组成部分,信息技术与实验的融合可以极大地提升教学效果。以自制力传感器和手机软件Phyphox之间的“蓝牙通讯”为背景,结合实验通过Phyphox同步绘制出F-t图像,探究影响滑动摩擦力大小的因素。
关键词：滑动摩擦力 Phyphox 力传感器 
热力学与统计物理学多元化教学模式实践
《科教文汇》2023年第14期82-85,共4页卢宏 张玉亭 
2022年高等学校教学研究项目(DWJZW202234xn);毕节市科学技术项目(毕科联合字G〔2019〕14号);贵州工程应用技术学院校级项目(院科合字G2018005号、JK202004、ZY202002、JG202107)。
该文针对热力学与统计物理学的课程特点,深入分析教学现状与问题,基于创新型新工科人才的培养目标,对课程教学内容、教学手段和考核模式进行反思和探究。通过整合教学内容体系,采用PBL教学模式,增加专题探究性研习,激发学生学习内动力,...
关键词：热力学与统计物理学 教学改革 创新能力 
Working Model在高中物理教学中的应用——以力学模型为例被引量：1
《物理通报》2023年第7期107-112,共6页冯宇 张顺 吕宪魁 郑永刚 刘文广 冯洁 
国家级线下一流课程“基础物理学实验(二)”;云南省省级线下一流课程“基础物理学实验(二)”;西南地区物理学术竞赛类教育教学改革研究项目,项目编号:SWPTJG2105;高等学校教学研究项目,项目编号:DWJZW202235xn;高等学校教学研究项目,项目编号:DWJZW202142xn。
基于Working Model的仿真实验功能,结合几个常见的力学运动模型展示Working Model在中学物理教学中的用途.利用Working Model将运动过程直观呈现,同时以数值、矢量、动态图像等输出形式将位移、速度和加速度等物理量同步反馈,以此进一...
关键词：Working Model 仿真实验 物理教学 
第3届欧洲物理奥林匹克竞赛实验试题介绍与解答
《物理实验》2023年第7期31-35,共5页刘子睿 王槿 宋峰 
2020高等学校教学研究项目(No.DJZW202010hb)。
第3届欧洲物理奥林匹克竞赛的实验试题为无线电波的传输,试题利用1组无线电波发射器与接收器,探讨了等厚干涉、介质对波的吸收、波导中波的衰减、介质的折射率和倏逝波等物理现象.本文介绍了该实验试题内容和详细的解答.实验试题设计新...
关键词：欧洲物理奥林匹克竞赛 微波 波导 折射率 
第5届欧洲物理奥林匹克竞赛实验试题1介绍与解答
《物理实验》2023年第7期36-40,共5页黎千诚 王槿 惠王伟 宋峰 
高等学校教学研究项目(No.DJZW202010hb)。
第5届欧洲物理奥林匹克竞赛实验试题1为隐藏的导线,试题采用虚拟仿真实验,利用小磁针作为测量装置,由其在不同坐标下的输出转角反推产生磁场隐藏的导线的位置分布.本文较全面地介绍了该试题的内容及其解答,试题涉及电磁学基础知识,能提...
关键词：欧洲物理奥林匹克 虚拟仿真实验 磁场 
基于气垫导轨的法拉第电磁感应实验装置设计
《实验室科学》2023年第3期164-166,171,共4页杜苛 赵洪祎 胡祺波 范雪松 曲君华 樊振军 赵长春 蒋芸 
教育部高等学校教学研究项目(项目编号:DWJZW202112hb);中国地质大学(北京)大学生创新和创业项目(项目编号:S202111415132)。
设计了一种可以定量演示和验证法拉第电磁感应现象的实验装置,该装置利用气垫导轨控制装载了磁铁的小车的速度,可以排除不可控因素对条形磁铁速度的影响。同时使用弱电流采集模块记录整个过程感应电流的数据,当固定在小车上的条形磁铁...
关键词：法拉第电磁感应定律 气垫导轨 弱电流采集模块 
电子自旋共振测定地磁场及其教学启发
《贵州师范学院学报》2023年第6期55-60,共6页杨军 杨佚沿 江林焱 彭志鹏 
贵州师范学院博士项目“低质量双中子星的轨道周期研究”(2020BS021);2022高等学校教学研究项目“应用HPS教育理念优化民办高校大学物理实验课程思政”(DWJZW202232xn)。
通过采用DZZX-1型电子自旋共振仪,借助于计算机辅助技术,每月月初对贵阳市乌当区地磁场大小进行实验测量。结果显示,一年内的平均磁场大小为(0.48±0.02)×10^(-4)T,其中垂直分量与水平分量分别为(0.34±0.03)×10^(-4)T与(0.33±0.01)...
关键词：地磁场 电子自旋共振 教学启发 
中国航天工程视角下的大学物理课程思政建设探索与实践被引量：4
《物理与工程》2023年第3期28-33,共6页李均 钱程屹 袁承勋 李杨 吴晓宏 田浩 张宇 霍雷 
2021年高等学校教学研究项目(DWJZW202105db);黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目(SJGZ20200050);黑龙江省规划课题(GJC1319024);哈尔滨工业大学研究生教育教学改革项目(21ZD006);哈尔滨工业大学教学发展基金项目(课程思政类,XSZ2019094)资助。
新时代加强和改进思想政治工作需要教育工作者以立德树人为根本任务,坚持守正创新。本文立足于中国航天工程视角,在哈尔滨工业大学勇担中国航天第一校尖兵重任的背景下,以新角度设计大学物理学的课程思政,进行探索与实践。提出了中国航...
关键词：大学物理学 课程思政 哈工大 中国航天 
大学物理课程思政混合式讨论课的探索与实践——线上线下大学物理三位一体教学研究被引量：1
《科教文汇》2023年第12期146-150,共5页苗劲松 杨华 卫正统 张晖 宋冬灵 
2022年度教育部高等学校教学研究项目“混合式教学模式下军队院校大学物理课程思政的探索与研究”(DWJZW202237zn);河南省教育科学规划2022年度一般课题“融合模式下大学物理三位一体教学研究”(2022YB0513);信息工程大学2022年度教育教学研究项目“一体三翼的大学物理“金课”研究”(JXYJ2022C006)。
聚焦大学物理和课程思政,基于课堂讨论,借助信息化工具,完善了课程思政的方式方法。充分利用线上线下相结合的教学优势,全面发挥讨论课的主动和深度参与特点,使学生在巩固、深化物理知识和原理的同时,主动汲取思政营养,做到了课程思政...
关键词：大学物理 课程思政 讨论课 混合式 电磁感应 
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