广东省教育科学规划项目

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高校基层党组织服务乡村振兴协同机制探析被引量：1
《高教学刊》2023年第S02期175-179,共5页韩露 沈欣榆 
教育部第三批新时代高校党建示范创建和质量创优工作项目“全国党建工作样板支部”(教思政厅函[2021]16号);广东省高等教育学会民办高等教育专业委员会2022年度研究课题“基于AGIL模型民办高校党建与乡村振兴的融合研究”(2022MBGJ062);2021年度广东省高校思想政治教育课题“党建引领下民办高校服务乡村振兴实践研究”(2021GXSZ130);2022年度广东省教育科学规划课题“乡村振兴背景下民办高校‘同心圆’校地党建共建模式的构建与实践研究”(党建研究专项)(2022JKDJ107)。
高校基层党组织是落实乡村振兴战略的重要力量,在引领乡村治理方面具有政治优势、资源优势及人才优势。目前,高校基层党组织服务乡村振兴存在主体缺乏合作、信息资源无法高效流通、服务乡村振兴运行机制不健全的问题。协同理论强调开放...
关键词：协同机制 高校 基层党组织 乡村振兴 乡村治理 
高校官方微信公众号内容特征及影响力实证研究——基于首批重点建设的全国54个高校官方微信公众号WCI的数据分析被引量：5
《传播与版权》2023年第11期45-48,共4页张平 周广 
广东省教育科学规划课题(德育专项)(项目编号:2021JKDY062);深圳职业技术学院思政专项研究课题(项目编号:21DSZX002);深圳市教育科学规划重点项目(项目编号:zdzz21011)。
文章通过对纳入中宣部、教育部等部委首批重点建设的全国54个高校官方微信公众号及其推文进行全样本实证分析,根据相关指标量化评价其影响力,对不同类型推文的影响力进行比较,发现高校官方微信公众号的主阵地宣传和主渠道价值引领作用...
关键词：高校 微信公众号 影响力 WCI 宣传思想工作 实证研究 
优秀水文化融入水利类高职思政课的逻辑理路被引量：1
《广东水利电力职业技术学院学报》2023年第3期44-48,共5页甘子成 林冬妹 
2021年广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“习近平新时代文化育人重要思想研究”(2021GXJK042);2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“高职院校思政课坚持灌输性与启发性相统一的理论研究与实践探索”(GDJG2021242);2019年度广东省普通高校特色创新类项目“中华优秀传统文化资源在高校思政课的应用研究”(2019GWTSCX052)。
优秀水文化与水利类高职院校思政课具有天然亲近性,两者融合是增强教学亲和力、针对性、有效性的实践探索。应在坚持“守正创新”、“以文化人”、“守护文脉”、“经世致用”实践准则的基础上,选择模块化、议题式、实践式、虚拟化等融...
关键词：优秀水文化 水利类高职院校 思政课 融入 
新文科建设背景下高职对外汉语教学新模式被引量：1
《广东水利电力职业技术学院学报》2023年第3期56-59,共4页李珊珊 
广东省教育科学规划课题“‘一带一路’视域下高职水利电力类国际化人才培养对策研究”(2021GXJK142)阶段性成果。
在新文科建设及高校国际化蓬勃发展背景下,高职留学生及海外办学项目逐渐增多。高职对外汉语教学模式必须与时俱进,才能满足我国新时代教育开放的高需求。对此,针对高职汉语初学者,在现有研究基础上提出二语习得渗透假设理论,通过续学...
关键词：新文科 对外汉语 教学模式 
高水平专业群背景下“双师型”教师教学创新团队建设研究与实践——以惠州卫生职业技术学院药学专业教师团队为例被引量：3
《卫生职业教育》2023年第17期14-16,共3页徐英辉 申茹 
2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“基于产教融合的高职院校药学类专业‘双师型’教师认定标准研究”(2022GXJK607)。
以惠州卫生职业技术学院药学高水平专业群建设为契机,通过对标“双高”院校,建立健全团队管理制度;深化产教融合,共建教学创新团队;加强企业实践,提升教师实训指导能力;优化团队结构,选培优秀双专业带头人等途径,组建既具有高水平实践...
关键词：职业院校 高水平专业群 “双师型”教师教学创新团队 
校企如何深度合作培养工程硕士生——广东省研究生联合培养基地(佛山)的探索与实践被引量：12
《学位与研究生教育》2023年第8期1-6,共6页黄新雨 梁晓露 
广东省教育科学规划课题(教育综合改革专项)“开放式研究生联合培养基地建设标准研究”(编号:2022JKZG041)。
聚焦当前工程硕士学位论文选题与工程实际相脱节、企业参与联合培养工程硕士生的积极性不高、工程硕士生校企联合培养管理制度不健全的突出问题,以校企合作培养工程硕士生取得显著成效的广东省研究生联合培养基地(佛山)作为案例,总结促...
关键词：校企合作 工程硕士生 专业学位研究生教育 佛山基地 
学术社群创新催化能力研究--以 “图书情报与档案管理” 为例
《情报理论与实践》2023年第8期77-87,共11页张洋 常赵鑫 宋昊阳 
国家社会科学基金项目“我国科技人才评价理论、方法体系与实现机制的创新研究”(项目编号:20BTQ085);广东省教育科学规划课题“粤港澳大湾区新兴交叉学科布局与人才培养机制研究”(项目编号:2022GXJK056);广州市科技计划项目“基于科学大数据的广州市重大科技项目评价创新体系与应用研究”(项目编号:202200110015)的成果之一。
[目的/意义]解构学术社群创新催化能力概念,测度并分析图书情报与档案管理领域学术社群的创新催化能力。[方法/过程]构建学术社群创新催化能力测度模型,以Web of Science核心集为数据源,基于作者研究兴趣相似性识别学术社群,利用测度模...
关键词：学术社群 创新催化 测度模型 创新催化能力 知识流动 图书情报与档案管理 
“一带一路”背景下岭南中医药文化对外传播策略探讨被引量：3
《广州中医药大学学报》2023年第8期2124-2130,共7页薛淞月 张彦红 范春 谢媛香 朱磊 
广州市哲学社会科学发展“十三五”规划项目(编号:2020GZGJ134);广东省研究生教育创新计划项目(编号:2021JGXM029);广东省教育科学规划项目(高等教育专项)(编号:2021GXJK093)。
岭南中医药文化融合了岭南文化特色和中医药文化底蕴,是中医药文化的重要组成部分,将成为“一带一路”背景下中医药文化高质量发展并走向世界的特色名片。该文通过对当前岭南中医药文化对外传播的态势进行分析,提出通过现代化传播方式...
关键词：岭南中医药 岭南中医药文化 一带一路 对外传播 传承与发展 
多元协同形态下的高校学生社区治理研究被引量：3
《锦州医科大学学报（社会科学版）》2023年第4期63-67,共5页吴美玲 李健 
广东省2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)“习近平关于教师队伍建设的重要指示精神引领新时代青年教师思想政治建设研究”(编号:2021GXJK026);2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“新时代高校网络思想政治教育空间形态及其建构路径研究”(编号:2022SZ016);桂林师范高等专科学校2021年大学生思想政治理论与实践研究课题“大思政逻辑下的高校主流意识形态认同教育研究”(编号:2021SZ06)的研究成果。
高校学生社区作为集高校教育管理与学生学习生活为一体的功能性场所,是实现高校立德树人目标的重要空间性载体,也是提升学生自治能力的适应性空间场域,具有集空间、文化及社会为一体的多元形态。但在现有高校学生社区治理模式下,其功能...
关键词：高校学生社区 治理结构 空间逻辑 
音乐跨学科综合实践活动育人的一体化实验研究被引量：4
《中国音乐》2023年第4期153-165,共13页唐文滔 
2020年度广东省哲学社会科学规划青年项目“岭南传统音乐服务于当代美育建设的创造性转化研究”(项目编号:GD20YYS12);2022年度广东省教育科学规划课题高等教育专项“高校美育课程建设进程中音乐NPS一体化教学模式的建构与实践”(项目编号:2022GXJK246);2022年度广东技术师范大学教学改革研究重点项目“新文科视阅下高校公共音乐课跨学科育人的一体化实验研究”的阶段成果。
为了落实与回应培根铸魂、启智增慧的总体育人要求,本研究以马克思人的全面发展与整体主义哲学为基础,探索音乐跨学科综合实践活动在基础教育阶段的整体育人成效。研究工具包含了调查问卷、学生日志脚手架、课堂与活动观察、深度访谈与...
关键词：音乐跨学科综合实践活动 整体育人 一体化实验 育人成效 
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