全国教育科学规划课题(FBB060239)

作品数：5被引量：20H指数：3
导出分析报告
相关作者：荆建华杨扬马壮李焕生更多>>
相关机构：河南教育学院河南机电职业学院更多>>
相关期刊：《决策探索》更多>>
相关主题：高校女教师学术女教师学术职业学术性更多>>
相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
和谐教育构建视野下高校女教师学术发展透视
《决策探索》2012年第20期70-71,共2页李焕生 
全国教育科学规划课题"构建和谐教育视野下的高校女教师学术发展状况及对策研究"(FBB060239)阶段性研究成果
构建和谐教育既是建设和谐社会的主要目标之一,也是构建和谐社会的重要手段。在构建和谐教育的视野下,借助高校女教师学术发展这个视角,透视、折射我国高等教育在构建和谐教育体系中高校女教师学术发展的地位与作用,是为进一步探究和揭...
关键词：和谐教育 女教师 学术 高校 构建和谐社会 教育体系 高等教育 实践指导 
提升河南省高校女教师学术发展水平的对策研究
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2011年第2期58-61,共4页马壮 
全国教育科学规划课题"构建和谐教育视野下的高校女教师学术发展状况及对策研究"(FBB060239);河南省教育厅软科学项目"高等教育中的性别问题研究"(2007880004)
高等院校中的学术水平代表了一种学术话语权威,性别对男女教师学术发展水平是有一定影响的。目前在河南省的高等院校中,女教师整体学历和学术职称水平略低于同年龄段的男教师,在科研方面则明显弱于男教师。提升高校女教师学术发展水平,...
关键词：高校女教师 学术发展 对策 综合素质 
河南省高校女教师学术水平状况分析被引量：4
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2010年第4期110-112,共3页杨扬 
全国教育科学规划课题"构建和谐视野下的高校女教师学术发展与对策研究"(FBB060239);河南省教育厅软科学课题"高等教育中的性别问题研究"(2007880004)
对高校教师的学术水平状况进行调查,发现高校女教师的整体学术水平低于男教师,但差距有逐渐缩小的趋势;不同类型的高校女教师学术水平也存在差异。
关键词：高校女教师 学术水平 调查 
对国内高校女教师发展问题研究的元分析被引量：10
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2010年第2期32-35,共4页荆建华 
全国教育科学规划课题"构建和谐教育视野下的高校女教师学术发展状况及对策研究"(FBB060239);河南省教育厅软科学课题"高等教育中的性别问题研究"(2007880004)
在我国,高校女教师已成为高等教育中的重要力量,对高校女教师的研究也取得了丰硕的成果。采用元分析方法,从研究论文的年度分布、文献来源、研究主题三个维度对107篇论文进行分析,梳理国内关于高校女教师发展研究的时间轨迹及趋势、研...
关键词：元分析 高校女教师 发展 
从学术职业的学术性看高校女教师发展的现实困境被引量：9
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2009年第4期1-4,48,共5页荆建华 
全国教育科学规划课题"构建和谐教育视野下的高校女教师学术发展状况及对策研究"(FBB060239)
学术性是高校教师所从事的学术职业的本质属性,决定着教师在学科领域中的学术话语权及教师群体中的职业层级。高校女教师由于受社会传统观念、学校内部环境等外在因素及自己身心特点等内部因素的影响而在接受高深知识训练的程度、学术...
关键词：学术职业 学术性 高校女教师 发展 困境 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部