国家自然科学基金(71273232)

作品数：23被引量：268H指数：10
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相关作者：邹晓东吴伟黄扬杰王凯吕旭峰更多>>
相关机构：浙江大学浙江农林大学宁波大学盐城师范学院更多>>
相关期刊：《中国高教研究》《河南大学学报（社会科学版）》《高等教育研究》《教育学术月刊》更多>>
相关主题：协同创新创业教育产学研合作学术创业制度环境更多>>
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不同创业教育路径下学生能力发展的差异研究被引量：2
《教育学术月刊》2018年第11期71-79,共9页徐旭英 罗晓芳 
国家自然科学基金(71273232);中国高等职业教育研究会课题(GZYZD201508)
基于浙江省一所有近二十年创业教育历史的义乌地方高校实证调研,提取出三条创业教育路径,不同路径下的学生能力发展不同。调查结果表明,学生起点一致,自主性和创业活跃度存在差异;在核心创业技能发展上实验班学生高于普通班学生;学生的...
关键词：创业教育 教育路径 大众创业 能力发展 
斯坦福大学创业教育实施的特点与启示被引量：12
《高等工程教育研究》2018年第2期119-124,共6页徐旭英 邹晓东 张炜 
国家自然科学基金“研究型大学创业与科学能力集成发展研究”(71273232)
斯坦福大学是创新创业教育全球最好的范本之一。斯坦福创业教育成功实施的原因有先进的创业教育理念、强大的师资力量、课程体系、支持网络以及运用外部环境。其创业教育整体特点在于创业教育理念上以创新为基础,培养世界眼光和具有社...
关键词：创业教育 斯坦福大学 特点 启示 
区域创新生态系统情境下的产学知识协同创新:现实问题、理论背景与研究议题被引量：38
《浙江大学学报（人文社会科学版）》2016年第6期5-18,共14页邹晓东 王凯 
教育部科学技术研究项目(113007B);国家自然科学基金资助项目(71273232)
在创新范式转型和经济发展新常态的背景下,中国还面临着科技创新中的"孤岛现象"和"知识悖论"等问题。随着中央政府权力的不断下放和经济改革的持续深入,从区域层面研究如何通过产学知识协同创新促进创新生态系统建设已成为可能与必需。...
关键词：网络能力 制度环境 嵌入性关系 产学合作 知识协同创新 区域创新生态系统 
由国家创新系统到区域创新生态系统——产学协同创新研究的新视域被引量：30
《自然辩证法研究》2016年第9期97-101,共5页王凯 邹晓东 
教育部科学技术研究(战略研究类)项目(113007B);国家自然科学基金资助项目(71273232)
创新系统研究源于各种创新失灵,注重制度对创新的影响,其概念最初应用于国家层面,后来拓展至区域层面。区域创新生态系统则利用生态学和生态系统理论探究和分析区域创新系统,重视创新组织群落协同演化及其与创新环境协同演化的重要性。...
关键词：创新生态系统 协同创新 制度环境 交互学习 创新能力 
大学和产业知识生产模式的异质性与融合性研究——基于制度逻辑的视角被引量：10
《自然辩证法通讯》2016年第1期110-115,共6页王凯 邹晓东 
国家自然科学基金资助项目(项目编号:71273232);教育部科学技术研究(战略研究类)资助项目(项目编号:113007B)
大学和产业知识生产模式的异质性与融合性是影响产学合作关系发展的关键因素之一。基于制度逻辑的视角,可把产学知识生产模式的制度逻辑划分为"商业逻辑"和"学术逻辑"。据此,通过包括"劳动分工"、"工作环境"、"个人特征"和"知识扩散"四...
关键词：产学合作 知识生产模式 制度逻辑 学术逻辑 商业逻辑 
学科组织学术创业力与组织绩效关系研究被引量：11
《教育研究》2015年第11期56-63,共8页黄扬杰 邹晓东 
国家自然科学基金项目"研究型大学创业与科学能力集成发展研究"(项目编号:71273232)的阶段性研究成果
学科组织的学术创业力是指学科注重学术和创业的平衡,融合一系列内部和外部要素,从而促进传统的大学学科组织向知识创业型组织转型,最终使学科组织绩效提升的一种组织能力。通过对246份调查问卷、29个测量指标进行探索性因子分析得出,...
关键词：学科组织 学术创业力 组织绩效 
慕尼黑工大创业教育实践与启示被引量：14
《高等工程教育研究》2015年第5期132-135,162,共5页黄扬杰 邹晓东 
国家自然科学基金"研究型大学创业与科学能力集成发展研究"(71273232);浙江省社科联重点课题"学科组织学术创业力提升机制实证研究"(2014Z064);浙江高等教育学会研究课题"学科组织学术创业力提升机制实证研究"(KT2014022)阶段成果
当前我国高校的创业教育依旧面临着诸多转型困难与挑战。本文在介绍了德国慕尼黑工大(TUM)基本情况和治理结构后,从TUM创业教育的特征、创业教育的体系、创业教育的实施环节三个方面剖析其经验和措施,并对我国高校提出两点建议:制定系...
关键词：创业教育 治理体系 创业文化 
研究型大学“三类四维”国际化项目管理机制研究被引量：1
《中国高教研究》2015年第9期44-47,共4页吴伟 范惠明 
浙江省自然科学基金面上项目"研究型大学协同创新网络演化机理及政策激励研究"(项目编号:LY15G030006);国家自然科学基金面上项目"研究型大学创业与科学能力集成发展研究"(项目编号:71273232)的研究成果
国际化已成为全球化时代研究型大学发展的牵引和一流大学建设的题中之义,以项目为抓手能够显著提高国际化成效。国际化项目可以分为战略性项目、平台类项目和常规性项目,其责任主体、管理模式和运行机制都应有所不同。实施中,研究型大...
关键词：国际化项目 战略地图 过程管理 三类四维 
国际化带动产学研合作的创业型大学案例分析被引量：10
《高校教育管理》2015年第4期18-23,共6页吴伟 翁默斯 王雪洁 
国家自然科学基金项目(71273232);浙江省自然科学基金项目(Q13G030063);浙江省科技厅软科学研究计划(2013C35062)
知识经济时代,大学创业活动对经济社会发展的推动作用日益明显,进而使得大学的社会服务功能不断强化。新加坡国立大学结合区域实际,通过国际化带动产学研合作,进而实现创业转型,为人才培养、科学研究和社会服务开拓了全球空间,走出了一...
关键词：新加坡国立大学 国际化 产学研合作 创业型大学 
以体制机制改革激发创新活力——国家首批14家协同创新中心案例综述被引量：23
《高等工程教育研究》2015年第2期34-38,共5页李晨 吴伟 韩旭 
国家自然科学基金"研究型大学创业与科学能力集成发展研究"(71273232);教育部科技司战略研究"高校融入区域创新体系的组织模式创新与制度设计"(113007B);浙江省自然科学基金"高校跨学科组织科研生产力演化机理研究"(Q13G030063)
协同创新中心组建的根本在于体制机制改革,而改革的主旨在于激发创新活力。紧紧围绕各校学科、人才、平台优势与合作基础,首批14家协同创新中心整体面貌各具特色;同时,在体制机制创新和协同方向的选择上具有一致性,改革措施基本上是原...
关键词：协同创新 协同创新中心 体制机制改革 产学研合作 
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