黑龙江省高等教育教学改革工程项目(无)

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在实践中去探索最有效的听说训练
《科学中国人》2015年第8X期213-,共1页李莉 
黑龙江省高等教育教学改革项目《大学英语听说一体化课程体系的构建与实践》成果,课题编号:JG2013010506
在大学英语教学中,科学的体系对学生的发展至关重要。形成体系主要是对学生的学习过程做出评价,其体系全面反映了学生的整体英语水平状况。本文阐述了英语现阶段体系的特点和形成新体系的局限性,结合自身的教学管理经验,提出了大学英语...
关键词：大学英语 形成听说体系 特点 拓展训练 模拟场景 
第二课堂活动与大学英语听说教学——基于黑龙江外国语学院大学英语教学现状的分析
《中华少年（下）》2015年第13期93-93,97,共2页朱蕾 
黑龙江省高等教育教学改革项目《大学英语听说一体化课程体系的构建与实践》成果,课题编号:JG2013010506
大学英语教学中普遍存在重视语言知识的传授,轻视听说能力培养的问题。本文以大学英语听说教学的根本目的和实施现状为基础,对黑龙江外国语学院的大学英语听说教学现状进行了深入分析,强调了听说教学的重要意义,提出应该积极开展第二课...
关键词：听说教学 第二课堂 应用能力 
听说一体化教学法在大学英语教学中的实践运用探究
《商》2014年第46期226-226,共1页杨超颖 
此文系黑龙江省高等教育教学改革项目《大学英语听说一体化课程体系的构建与实践》成果,课题编号：JG2013010506
语言的基本功能为交际,其过程体现为“听”与“说”,即信息的输入与输出,二者相辅相成,在完成语言的基本功能过程中缺一不可,但在现实教学中,“听”与“说”却是学生的薄弱点,听说教学成为了大学英语教学中的薄弱环节.本文主要对“听说...
关键词：听说教学 大学英语 实践运用 
听说一体化大学英语课程体系构建与研究
《黑龙江科学》2014年第8期116-116,共1页陈霄燕 
黑龙江省高等教育教学改革项目"大学英语听说一体化课程体系的构建与实践"成果(JG2013010506)
经济的全球化在不断呼唤具有较强英语应用能力的复合型人才,大学英语教学的目标也随之发生了变化。构建听说能力一体化课程体系,是大学英语教学改革的重中之重。本文从课程设置入手,探讨改革中的可行性措施并进一步提出建议。
关键词：听说能力 课程设计 一体化 
探究建构主义对黑龙江外国语学院大学英语听说教学模式的影响
《科学中国人》2014年第2X期186-186,共1页梁洪岩 朱蕾 陈霄燕 
黑龙江省高等教育教学改革项目《大学英语听说一体化课程体系的构建与实践》阶段性成果
大学英语教学改革至今,从以前单一模式的课堂传授演变为现在的读写译与视听说课堂模式和课堂授课与自主学习相结合的多角度全方位的立体式英语教学模式。大学英语教学改革虽然取得了一些进步,但也出现了一些亟待解决的问题。提倡以学生...
关键词：建构主义 大学英语 听说教学 影响 
大学英语听说教学中信息技术的应用策略研究
《神州》2013年第19期29-29,共1页陈霄燕 
黑龙江省高等教育教学改革项目《大学英语听说一体化课程体系的构建与实践》阶段性成果
随着我国大学英语教学改革的不断深入，大学英语教学对学生的听说能力培养越来越重视。而传统的大学英语听说教学已经不能满足现如今大学英语发展的趋势要求，科技水平的进步也带动了大学英语听说教学的进步。本文主要介绍大学英语中是...
关键词：大学英语 听说教学 信息技术 策略 
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