江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JSJG025)

作品数：3被引量：22H指数：2
导出分析报告
相关作者：郭玲云更多>>
相关机构：江南大学江苏省西亭高级中学更多>>
相关期刊：《文教资料》《黑龙江高教研究》更多>>
相关主题：创新型教学模式教学模式卓越课程高中历史教学教学策略更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以能力提升为导向的研究性教学的实践与思考——以江南大学为例被引量：1
《文教资料》2014年第24期133-134,165,共3页杨延 陈路 
2013年江苏省高等教育教改研究立项课题重点项目,项目编号:2013JSJG025
培养创新型人才是当今高等教育的重要任务之一，然而目前高校教学中仍存在诸多与这一任务相违背的现象，传统的教学方式成为制约大学生能力提升的重要因素。在实践中，江南大学通过建立多元化的课程体系、研究型的教学师资、立体化的支...
关键词：研究性教学 能力提升 课程体系 
试论生活化教学策略在高中历史教学中的有益尝试被引量：3
《文教资料》2014年第24期164-165,共2页郭玲云 
随着新课改的推行，生活化教学逐渐在课堂中普及，教师将生活中的一些情景应用于日常教学中，使学生建立一个生动形象的认识，从而增强课程教学的效果。高中历史作为一门内涵丰富的学科，其本身具有很多可以深入研究的知识点和内容，十...
关键词：生活化教学 高中历史教学 教学策略 
“卓越课程”创新型教学模式的构建与研究被引量：18
《黑龙江高教研究》2014年第2期16-18,共3页杨延 
2013年江苏省高等教育教改研究立项课题重点项目"以能力提升为导向的研究性教学与学习支持系统建设研究"(编号:2013JSJG025)阶段性成果
江南大学不断深化教育教学改革,切实推进教育创新,积极开展"卓越课程"建设。创设了基于课题的梯式教学、实践型链式教学、多效合一的双语教学、资源支持型教学、案例型教学、一体化教学、"2+1+1"分层实践教学、学习档案式教学等多种教...
关键词：江南大学 卓越课程 教学模式 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部