浙江省社科联研究课题(2011B077)

作品数：3被引量：10H指数：1
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非英语专业少数民族大学生英语学习焦虑的实证分析被引量：8
《黑龙江高教研究》2013年第2期141-144,共4页杜丽娉 
2011年浙江省社科联研究课题"非英语专业少数民族学生英语学习观念的调查研究"(编号:2011B077)阶段性成果之一
语言学习焦虑是学生在语言学习过程中表现出来的害怕、忧虑、紧张等不良情绪。通过对浙江某地方院校少数民族新生进行问卷调查,结果显示:他们普遍存在焦虑情绪,而且焦虑程度总体很高;女生焦虑高于男生;少数民族学生和汉族学生的焦虑存...
关键词：少数民族大学生 英语学习 语言焦虑 
少数民族大学生英语学习的多元障碍分析——以丽水学院为例被引量：1
《韶关学院学报》2012年第11期183-186,共4页杜丽娉 
2011年浙江省社科联研究课题"非英语专业少数民族学生英语学习观念的调查研究"(2011B077)阶段性成果
本研究采用访谈的形式,对浙江省丽水学院的非英语专业少数民族新生的英语学习多元障碍进行调查,为研究少数民族学生的英语学习提供可靠依据。分析表明:造成少数民族大学生的英语学习障碍的原因有六个方面:高考不考听力或不计入总分;英...
关键词：少数民族大学生 英语学习 多元障碍 
非英语专业少数民族学生英语学习观念调查的实证研究被引量：1
《大学英语教学与研究》2012年第3期75-80,共6页杜丽娉 
2011年浙江省社科联研究课题"非英语专业少数民族学生英语学习观念的调查研究"(编号:2011B077)阶段性成果之一
参照戴炜栋和Horwitz等人对英语学习观念的研究,我们设计了一份包括27个问题的语言学习观念量表,从语言学习的难度、外语学习能力、语言学习的性质、学习和交际策略、动机等五个方面调查了丽水学院少数民族新生71名的英语学习观念。本...
关键词：英语学习观念 少数民族大学生 非英语专业 调查分析 
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