湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011BZJ016)

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相关期刊：《职教与经济研究》《沿海企业与科技》《企业家天地（中旬刊）》《当代教育理论与实践》更多>>
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试论高职德育中“五常”教育
《当代教育理论与实践》2014年第4期26-28,共3页周旺东 贺文莲 
湖南省教育科学"十二五"规划一般资助课题(XJK011BZJ016)
在高职道德教育中面临部分学生传统美德缺失的现状,应该以"仁、义、礼、智、信"为突破口,以"五常"素养夯实品德素养,让高职学院学生在"仁、义、礼、智、信"教育中追求自身的完善,养成"仁者不忧,义者不惧,礼者不虑,智者不惑"的完善人格。
关键词：高职 道德教育 五常 
工学结合模式下高职学生思想政治教育改革探索被引量：3
《文史博览（理论）》2014年第6期71-73,共3页周旺东 贺文莲 
湖南省教育科学"十二五"规划课题<工学结合模式下高职学生思想政治教育创新研究>(项目编号:XJK011BZJ016)阶段性成果
工学结合是是高职教育人才培养模式的显著特征,加强工学结合模式下高职学生思想政治教育,对提高广大高职生的思想政治素质、实现"中国梦"具有十分重要的意义。传统高职学生思想政治教育中存在的误区,亟待改革。应根据工学结合人才培养...
关键词：工学结合 高职学生 思想政治教育 改革 
工学结合下的高职学生思想政治教育改革分析被引量：1
《湖北函授大学学报》2014年第7期16-17,共2页周旺东 
湖南省教育科学"十二五"规划课题"工学结合模式下高职学生思想政治教育创新研究"阶段性成果(项目编号:XJK011BZJ016)
工学结合培养模式是我国职业教育改革的重大突破,它对高职院校学生思想政治教育的教育手段、主要渠道、教育理念、教育途径都有着重要的影响。工学结合培养模式提高了传统高职思政教育的教学质量和教学内涵,但在新模式应用下,高职院校...
关键词：工学结合 高职学生 思想政治教育 改革 
国外德育教育模式对我国高校思想政治教育实效性提高的启示研究被引量：3
《企业家天地（中旬刊）》2014年第2期121-122,共2页周旺东 贺文莲 
湖南省教育科学"十二五"规划一般资助课题(XJK011BZJ016)
思想政治教育作为治理国家的一种重要手段,越来越受到各国的关注和重视。研究国外高校德育教育模式,对提高我国思想政治教育实效性具有借鉴和启示意义。
关键词：高校思想政治 教育实效性 教育模式 高校德育 国外 思想政治教育 
高职学生理想信念教育绩效评价机制构建研究
《职教与经济研究》2013年第4期41-43,共3页李树生 
湖南省教育科学“十二五”规划课题《工学结合模式下高职学生思想政治教育创新研究》(XJK011BZJ016);娄底职业技术学院2012年度院级立项教研课题《工学结合模式下高职学生理想信念教育创新研究》(LZJY12BZC15)
工学结合是高职人才培养模式的显著特征,也是高职教育的核心理念。这种教学模式要求教学内容必须围绕学生如何就业来设计,教学过程必须实现校内学习和企业工作相结合,这就给传统的校内课堂教学模式特别是高职学生的理想信念教育提出更...
关键词：理想信念教育 绩效评价原则 绩效评价内容 
工学结合人才培养模式对高职学生思想政治教育的新要求研究被引量：2
《沿海企业与科技》2013年第5期68-70,共3页周旺东 贺文莲 
湖南省教育科学"十二五"规划课题"工学结合模式下高职学生思想政治教育创新研究"(XJK011BZJ016)阶段性成果
工学结合培养模式把学校教育和校外工作有机结合起来,呈现出学习工作交替性、教学内容职业性、教学资源双重性、教学主体多元性等特征。高职学生思想政治教育必须突破传统观念,以人为本,完善教学内容,更新教育方法,创新工作机制和评价机...
关键词：工学结合 高职 思想政治教育要求 
高职生理想信念教育评价机制构建
《企业家天地（中旬刊）》2013年第9期109-110,共2页李树生 
湖南省教育科学"十二五"规划课题<工学结合模式下高职学生思想政治教育创新研究>(XJK011BZJ016);娄底职院技术学院2012年度院级立项教研课题"工学结合模式下高职学生理想信念教育创新研究"(LZJY12BZC15)
高职生理想信念教育意义重大,工学结合是高职人才培养模式的显著特征,也是高职教育的核心理念。这种教学模式要求教学内容必须围绕学生如何就业来设计,教学过程必须实现校内学习和企业工作相结合,这就给传统的校内课堂教学模式特别是高...
关键词：理想信念教育 高职生 机制构建 教育评价 课堂教学模式 人才培养模式 绩效评价机制 教育意义 
工学结合背景下的高职思政课教学改革重点探析被引量：3
《职教与经济研究》2013年第1期50-53,共4页陈满玉 
湖南省教育科学“十二五”规划课题《工学结合模式下高职学生思想政治教育创新研究》(XJK011BZJ016)阶段性研究成果
"工学结合"对高职思政课教学提出了新的要求,原有思政课教学模式不很适应日益发展的高职教育实际,出现了诸多问题。为适应"工学结合"的新形势,必须抓住思政课教学的权威性、针对性、科学性、实效性、职业性和可持续性等重点,着力进行思...
关键词：工学结合 高职 思政课教学改革 重点 
高职学生思想政治教育现状调查与分析——以湘中地区高职院校为例
《职教与经济研究》2012年第4期36-40,共5页周旺东 贺文莲 
湖南省教育科学“十二五”规划课题《工学结合模式下高职学生思想政治教育创新研究》(XJK011BZJ016);娄底职业技术学院重点教研课题《工学结合人才培养模式下的高职院校大学生思想政治教育创新研究》(LDJY09ZZC04)阶段性成果
高职院校学生是青年中的重要群体，加强包括高职生在内的大学生思想政治教育具有十分重大的意义。在新形势下特别是随着工学结合模式的不断改革，不仅要求专业教学的内容和形式有所创新，而且对学生管理、思想政治教育工作提出了更高的...
关键词：高职学生 思想政治教育 调查分析 
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