教育部人文社会科学研究基金(10YJA880120)

作品数：7被引量：65H指数：5
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相关作者：沈晓敏钱初熹权五铉许芳徐耘春更多>>
相关机构：华东师范大学庆尚大学关西学院大学早稻田大学更多>>
相关期刊：《现代基础教育研究》《全球教育展望》《人民论坛》更多>>
相关主题：传统文化教科书文化创新文化传承社会科教科书更多>>
相关领域：文化科学艺术更多>>
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传统文化要开拓创新,也要精雕细琢
《人民论坛》2017年第14期134-135,共2页饶丹 
教育部社会科学研究规划基金项目"亚洲国家传统文化教育的比较研究"(项目编号:10YJA880120)阶段性研究成果
传承我国优秀传统文化事业对于中华民族伟大复兴具有特殊意义。我们应从政治、社会、经济、教育等角度重新追问中国传统文化的意义与价值,并不断提出文化创新的途径与策略,构建中华优秀传统文化的传承体系,让博大精深的中国文化在世界...
关键词：传统文化 文化创新 文化传承 
传统的变容:低年级母语教科书的形制问题
《全球教育展望》2015年第11期84-94,共11页顾欣 沈章明 
2010年教育部社科研究规划基金项目"传统文化与教科书--亚洲国家传统文化教育的比较研究"(项目编号:10YJA880120)的研究成果之一
低年级母语教科书的形制演变主要分为两个时期。简帛时期,木觚教科书易携带、便于识记、学程清晰。纸书时期,母语教科书呈现专题化、功利化特色,重视内容而忽略装帧质量。晚清民国引进现代教育理论和印制技术,母语教科书从内容到形制都...
关键词：传统文化 母语教育 教科书 装帧设计 
中国中小学美术教科书中的传统文化被引量：20
《全球教育展望》2015年第3期117-128,共12页钱初熹 
2010年度教育部社会科学研究规划基金项目"传统文化与教科书--亚洲国家传统文化教育的比较研究"的子课题"美术教科书中传统文化内容比较"的阶段成果(项目编号:10YJA880120)
在我国的传统文化中,以中国画、民间美术为代表的传统美术有着十分重要的地位。通过中小学美术课程,开展以我国传统文化为主要内容的教育活动,有利于作为新一代祖国栋梁的中小学生了解祖国的优秀传统,养成对传统文化的持久兴趣,逐步树...
关键词：美术教科书 传统文化 
中国传统文化元素在学校美术教育中的创新运用被引量：7
《现代基础教育研究》2014年第1期43-48,共6页徐耘春 
2011年度教育部社会科学研究规划基金项目《传统文化与教科书——亚洲国家传统文化教育的比较研究》(项目批准号:10YJA880120)的子课题《传统文化与美术教科书——亚洲国家传统文化教育的比较研究》阶段性成果
文章关注以中国传统文化元素为载体的中国设计的发展现状及困境，进而探讨新媒体、新技术在激活传统中国文化设计上的优越性和可行性，并论述学校美术教育在激活传统文化中所发挥的作用，旨在引导中学生能够借助现代科学和媒体技术与“...
关键词：传统文化元素 美术教育 新媒体 激活传统 创新 
韩国小学社会科教科书中的“传统文化”被引量：14
《全球教育展望》2012年第9期83-90,共8页权五铉 沈晓敏 
2010年教育部社科研究规划基金项目"传统文化与教科书--亚洲国家传统文化教育的比较研究"(项目编号:10YJA880120)的研究成果之一
社会科在传统文化教育中担负着重要的作用。韩国小学社会科教科书中每个年级都有与传统文化相关的内容,展现了韩国文化的固有性和优越性;对于传统,教科书反映了一种动态的传统观,突出了传统的变化和发展,也显露出某些多元文化主义视角...
关键词：传统文化 社会科 教科书 韩国 
日本小学社会科教科书中的“传统与文化”被引量：8
《全球教育展望》2012年第9期91-96,82,共7页中村哲 许芳 
2010年教育部社科研究规划基金项目"传统文化与教科书--亚洲国家传统文化教育的比较研究"(项目编号:10YJA880120)的研究成果之一
日本已将成为一个"文化创造型国家"确立为国家发展的方向。"传统与文化"教育被寄予了创建国际社会、日本社会、区域社会以及学校社会的重任。2008年修订的课程标准新增了有关传统与文化的课程内容。小学社会科教科书中"传统与文化"相关...
关键词：传统文化 社会科 教科书 日本 
从文化传承到文化创造——日本“传统与文化教育”的走向被引量：25
《全球教育展望》2011年第11期83-89,共7页沈晓敏 
教育部社科研究规划基金项目"传统文化与教科书--亚洲国家传统文化教育的比较研究"(10YJA880120)
本世纪初,日本教育界提出了"传统与文化教育",取代了原来的"传统文化教育"概念。"传统与文化教育"比"传统文化教育"有更宽的视野,更深的内涵和更远的追求。它从过去、现代、未来相互联系的角度谋求文化的传承和创造,不仅重视从过去传承...
关键词：传统文化 教育 文化创造 文化创新 
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