江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题(KT2011488)

作品数：5被引量：1H指数：1
导出分析报告
相关作者：赵芹更多>>
相关机构：南通纺织职业技术学院更多>>
相关期刊：《职业时空》《职教论坛》《湖南工业职业技术学院学报》《机械职业教育》更多>>
相关主题：社会生活人文素质教育高职生社会人文素质更多>>
相关领域：文化科学社会学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
当代高职生应具备的社会生活素质
《职教论坛》2014年第5期22-24,共3页赵芹 
2011年江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题“基于社会生活过程的高职人文素质教育课程改革与实践的研究--以生活素质教育课程为例”(编号:KT2011488),主持人:赵芹;2011年南通纺织职业技术学院教学建设与改革项目“生活素质教育课程及情景式教学的研究与实践”(编号:JGY11015),主持人:赵芹;2013年南通纺织职业技术学院教育研究课题项目“高职院校人文素质教育模式研究与实践--基于提升高职生‘三创’素质的视角”(编号:FYJY/2013/06),主持人:赵芹
时移则世异,世异则事异。不同社会发展阶段对社会成员的素质要求有相同之处,也有不同之处,这就要求教育者要经常梳理社会生活需要的素质,以提高教育的社会适用性,从而提高教育质量。文章梳理出了高职生满足生存需要的素质和较高层次的...
关键词：高职生 社会生活素质 三创 小康社会 创新型国家 
大学生社会生活素质教育的改革与实践
《湖南工业职业技术学院学报》2014年第1期110-112,120,共4页赵芹 
2011年江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题<基于社会生活过程的高职人文素质教育课程改革与实践的研究--以生活素质教育课程为例>(项目编号:KT2011488);2011年南通纺织职业技术学院教学建设与改革项目<生活素质教育课程及情景式教学的研究与实践>(项目编号:JGY11015)
培育高素质高技能是当代高职教育的目标,而高素质应是高社会生活需要的素质。社会生活需要的有个人、家庭、公共领域和职场生活中永远需要的素质,也有当今时代需要的政治、经济、文化、社会、生态等方面社会需要的素质,更有当前社会为...
关键词：社会生活素质 三创素质 立体式 开放式 情境式 
人文素质与社会生活课程情境教学探索
《机械职业教育》2013年第11期46-48,共3页赵芹 
2011年江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"基于社会生活过程的高职人文素质教育课程改革与实践的研究--以生活素质教育课程为例"(课题编号:KT2011488);2011年南通纺织职业技术学院教学建设与改革项目"生活素质教育课程及情景式教学的研究与实践"(课题编号:JGY11015)
情境教学渊远流长,上世纪80年代,李吉林老师将其正式运用于小学语文教育,并形成了系统的情境教育理论。同样,情境教学也适用于高校,能提高学生的课堂参与度,有效提升课堂教学质量,助推大学生综合素质的培育。
关键词：高校 情境教学 人文素质 情境设计 
高职生人文素质与社会生活能力状况的调查及对策探析
《职业时空》2013年第9期127-130,共4页赵芹 
2011年江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"基于社会生活过程的高职人文素质教育课程改革与实践的研究--以生活素质教育课程为例"(KT2011488);2011年南通纺织职业技术学院教学建设与改革项目"生活素质教育课程及情景式教学的研究与实践"(JGY11015);2013年南通纺织职业技术学院教育研究课题项目"高职院校人文素质教育模式研究与实践--基于提升高职生‘三创’素质的视角"(FYJY/2013/06)
采用了调查问卷、座谈会、实地考察、走访相关学生工作部门等方式,对当代高职生长期社会生活中最实用、最常用、最需要的人文素质进行了调研。通过调研得出了相互印证又尽可能准确、真实、可靠的第一手资料。通过对第一手资料的分析和研...
关键词：高职生 人文素质教育 社会生活过程 调研 
当前和今后的社会生活对高职人文素质教育的要求及应对措施被引量：1
《湖南工业职业技术学院学报》2013年第3期147-149,共3页赵芹 
2011年江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题<基于社会生活过程的高职人文素质教育课程改革与实践的研究--以生活素质教育课程为例>(项目编号:KT2011488);2011年南通纺织职业技术学院教学建设与改革项目<生活素质教育课程及情景式教学的研究与实践>(项目编号:JGY11015)
为社会服务是教育的宗旨,所以教育理应关注实际的社会生活,从中抽绎出社会生活对教育的要求及时进行相应的教育教学改革改进,方能更好地为社会服务。高职人文素质教育理应如此。基于这点,本文重点关注了当前和今后社会生活大趋势,梳理...
关键词：高职 人文素质教育 社会生活 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部