湖北省教育科学“十二五”规划课题(2012B230)

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英汉差异视域下哲学作品中词语隐喻的翻译
《哈尔滨职业技术学院学报》2015年第1期139-141,共3页游越 
湖北省教育科学"十二五"规划2012年度课题(2012B230);湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目(14D051)
利用莱考夫、纽马克等有关隐喻理论,对比英汉语言特点,从词语这一意义单位入手,根据隐喻类型分析翻译策略。进而指出世界各民族隐喻在形式和内容上的广泛文化重合现象,翻译时可保留其形象。同时尊重英汉语言在逻辑等方面的差异,尊重译...
关键词：翻译 隐喻 哲学作品 英汉差异 差异化原则 
《都铎王朝》中文化意象的潜藏意蕴
《电影文学》2013年第19期114-115,共2页游越 
湖北省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题(项目编号:2012B230);湖北省高校人文社科重点研究基地开放基金资助(项目编号:2011B008)
历史剧《都铎王朝》运用大量文化意象,既有源自自然的客观存在,如鹰、乌鸦、天鹅、猫、梨,又有来自人文科学存在,如球状星盘、象棋、面具、十字架等。发掘、解读这些文化意象的潜藏意蕴有利于理解、预测剧情、增进对西方文化的理解力与...
关键词：《都铎王朝》 文化意象 潜藏意蕴 白马 石榴 苹果 
《大学英语》与医学生人文素质的培养被引量：4
《中国医学伦理学》2013年第6期691-693,共3页游越 
湖北省教育科学"十二五"规划2012年度课题(2012B230)
日趋紧张的医患关系在一定程度上暴露了医学教育在人文素养教育方面的欠缺、医务工作者人文素养不足,加之医学人才交流的国际趋势、医学院校课程设置的现状,使得人文素养的现实需要日趋迫切。而《大学英语》课程传递了大量的医学人文信...
关键词：人文素养 大学英语 医学生 医学伦理学 医学教育 
医学院校大学英语教学与医学生人文素质的培养被引量：9
《中国医学伦理学》2013年第3期400-401,共2页万蕾 游越 
湖北省教育科学"十二五"规划2012年度课题(2012B230)
医学院校必修公共课程——大学英语因其人文学科性质,成为实施人文教育的一个平台。在大学英语教学中,可采取挖掘人文教育素材、树立人文精神,扩展课外内容、加强情感教育,培养学生独立思考能力、提高人文素质的实效性,通过外语文化教...
关键词：医学院校 大学英语 医学人文素质 教学改革 医德修养 
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